幼兒園小班音樂優(yōu)秀教案《小雞出殼》及教學(xué)反思[合集](文件)
【正文】 ，只有楊文軼好像并不急于做小雞，還在埋頭團(tuán)他的圓球，與剛才不同的是：將幾個(gè)小圓球合在一起團(tuán)成一個(gè)大圓球。楊文軼將手收了回來，把圓球放在桌上，看了半天什么也沒做。我的肯定調(diào)動(dòng)了楊文軼的情緒，同時(shí)也吸引了其他兩個(gè)孩子的目光。楊文軼高興地把“蛋殼”放在手心，并將手轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像要從不同的角度來欣賞他的作品。這一次，他也學(xué)著我的樣子，將壓平的圓形窩成一個(gè)小碗狀。七、情況分析：興趣是一切活動(dòng)的前提。在區(qū)域小組活動(dòng)中，孩子們的活動(dòng)，無論是在時(shí)間、或是空間上都有更多的自由，更加有利于孩子們自主性的充分發(fā)揮。陳鶴琴也曾說過：“讓幼兒教幼兒，不僅被教者得益，教者在鞏固自己所學(xué)技能的同時(shí)，也獲得發(fā)展才能的機(jī)會(huì)。但觀察中我也發(fā)現(xiàn)，對于“做小雞”這一生成活動(dòng)并不是所有人都感興趣。文檔僅供參考這說明孩子表面上看起來是對同一物體感興趣，但是感興趣的角度卻并不同。在活動(dòng)中我始終以尊重、欣賞的態(tài)度接納他們，以肯定、鼓勵(lì)、引導(dǎo)的方法幫助他們分別實(shí)現(xiàn)自己的想法，對于不同的做法并不強(qiáng)求一致，而更傾向于幫助他們樹立自信心，努力使每一個(gè)孩子都能獲得滿足和成功?；顒?dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件幼兒已學(xué)會(huì)了鳥飛的律動(dòng)?；静糠郑盒蕾p曲子《大樹媽媽》（重點(diǎn)部分）（1）通過課件，引起幼兒興趣，引出主題。今天李老師帶來一首好聽的歌曲叫《大樹媽媽》，講的就是大樹媽媽和小鳥的故事，請小朋友仔細(xì)聽一聽，等一會(huì)兒告訴大家你聽到了什么？（3）提問：這首曲子的名稱叫什么？你聽到些什么呢？第二次欣賞曲子。（4）在音樂伴奏下自由表演大樹媽媽和小鳥一遍。講故事時(shí)提問小朋友們知道小雞是怎么孵出來的么？今天呀！來時(shí)給小朋友們講一個(gè)小雞的故事。（出示21的子卡，讓每個(gè)孩子都說一遍）這只雞蛋開始活動(dòng)起來，它的樣子可著急了。加油小雞。小雞的嘴巴是尖尖的、紅紅的。師：小雞呀！從蛋殼里出來。請我們的小朋友端一杯水給我們的媽媽喝，然后對我們的媽媽說一聲，媽媽，你辛苦了。好大的地方??！小朋友們知道小雞看到了什么么？ 幼：（孩子任意發(fā)揮想象力）師：這只小雞呀！看到的是這個(gè)?。贸銮嗖莸膱D片），小朋友們知道這是什么么？ 幼：青草地師：媽媽就對小雞說，孩子我們一起去找小青蟲吧！然后小雞就跟著媽媽去找小青蟲了！現(xiàn)在呀請小朋友們完整的聽一遍故事。那小雞身上的羽毛是什么顏色的呀！幼：是黃絨絨的羽毛。小朋友們看看，小雞到底是什么樣子的！它的嘴巴是？ 幼：紅紅的，尖尖的。師：對，他想出來，所以呀！它在里面搖搖晃晃，搖搖晃晃。師：哦，小朋友想得都非常好，可是呀，我們來看看這只雞媽媽到底在干什么？（把雞蛋從母雞的身后拉出來）原來呀雞媽媽下了一個(gè)蛋。第五篇：幼兒園小班教案小雞出殼了啪啪小雞出殼了活動(dòng)名稱：啪啪 小雞出殼了 活動(dòng)目標(biāo)：活動(dòng)準(zhǔn)備：，雞蛋，母雞，青蟲以及黑板和搖搖晃晃和21的字卡。（3）欣賞第三遍。哎呀，不好，刮風(fēng)了、下雨了，你們猜猜小鳥怎么啦？（請幼兒自由討論發(fā)言），別著急，有大樹媽媽在呢，樹媽媽那長滿枝葉的手臂就像撐起的一把傘，為鳥寶寶擋住風(fēng)雨。（要求幼兒在音樂伴奏下，用自然、好聽的聲音演唱，并且有正確的演唱姿勢）（2）以講故事的形式引起幼兒的興趣：小鳥和大樹媽媽相親相愛，小鳥把家安在了大樹上，大樹媽媽隨著風(fēng)輕輕搖動(dòng)樹枝，沙沙的聲音好像在為鳥寶寶唱搖籃曲。能初步創(chuàng)編樹的造型并隨樂曲節(jié)奏表演。他們不再單一的制作小雞，而是分別制作小雞和蛋殼，這一改變更能滿足孩子們的需求。也許當(dāng)初他只是因?yàn)樵谏钪邪l(fā)現(xiàn)了動(dòng)畫片里的某一物體而感到興奮。能力較弱的孩子主動(dòng)尋求幫助，從同伴身上學(xué)習(xí)。在活動(dòng)中，孩子們能大膽地探索、勇敢地嘗試，從而完成預(yù)定目標(biāo)。本次活動(dòng)是順應(yīng)孩子生活中的發(fā)現(xiàn)而生成的，在活動(dòng)中孩子們遇到了困難也沒有輕易放棄，而是積極地想辦法解決，都說明孩子們對這個(gè)活動(dòng)很感興趣。這時(shí)又過去了五分鐘。” 劉雨婷說。”我建議說。似乎不是他想要的結(jié)果，可又不知道該怎么辦，悶悶不樂地坐在那里。”“蛋殼中間是空的，這又不是空的。過了一會(huì)兒，劉雨婷基本上也做了出來?！跋茸鲆粋€(gè)圓形，再做兩個(gè)眼睛，再做嘴巴，再做一個(gè)圓放在下面。所以劉雨婷看著自己的作品，自言自語的說：“怎么不象？”說著，將兩只眼睛取了下來，看了看又朝旁邊點(diǎn)兒的地方放了下去。再看一看，覺得可以了，便停止了修改工作。” 周澤宇解釋說。他似乎很得意，舉起來對旁邊的楊文軼說：“看我做的小雞！”不料楊文軼卻說“像個(gè)小蝌蚪一樣！”“哪像小蝌蚪呀，是小雞?！?他們一起回答說。可是當(dāng)他們分別都團(tuán)出球形后卻停止了進(jìn)度。幾個(gè)人在美工區(qū)里摸摸放放，漫無目的地搜索著制作的材料。”劉雨婷附和到。楊文軼說：“有一只小雞就好了，
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