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師德師風(fēng)演講稿《真水無香真愛無言》(文件)

2024-10-10 19:32 上一頁面

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【正文】 但什么時(shí)候我都沒有退縮,我認(rèn)為自己個(gè)性當(dāng)中最大的優(yōu)點(diǎn)就是不輕言放棄,一件事要么不做,要做就盡力去做好。大學(xué)畢業(yè),胸懷理想,來到開發(fā)區(qū)一中任教?!?因?yàn)橛袗郏肋h(yuǎn)前行,因?yàn)橛袗?,我們不斷追求,因?yàn)橛袗?,我們熱情豪邁。不但需要知識(shí)和高于知識(shí)的智慧,需要方法和高于方法的能力,還需要修養(yǎng)和高于修養(yǎng)的人格力量。不會(huì)忘記,最美女教師張麗莉面對(duì)生死考驗(yàn),把生的希望留給別人,毫不猶豫,奮不顧身救助學(xué)生。師德師風(fēng)其實(shí)是一種精神,就是鄭興明老師的兢兢業(yè)業(yè),段太明老師的平易近人,蘭善安老師的嚴(yán)肅認(rèn)真;師德師風(fēng)是一種狀態(tài),就是陳迪華的精益求精,肖虹老師的溫文爾雅,師德師風(fēng)是一種行動(dòng),就是盧艷麗老師對(duì)學(xué)生的耐心輔導(dǎo),鄒桂芬老師對(duì)學(xué)生的悉心呵護(hù),師德師風(fēng)更是一種風(fēng)格,就是潘麗老師的朝氣蓬勃。不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程??墒且粋€(gè)多月過去了,班級(jí)各方面毫無起色,特別是那幾個(gè)頑皮的學(xué)生,就像幾只“刺猬”,摸不得也扔不得,搞的我束手無策。一天,我正在嚴(yán)厲的批評(píng)學(xué)生,一位老教師恰好來到辦公室,他什么話也沒有說,先幫學(xué)生整理好衣帽,又用毛巾輕輕擦去他臉上的污漬,然后才和顏悅色的詢問了事情的經(jīng)過?!睆拇?,我開始改變教育方法,用愛心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。當(dāng)我看到他們面對(duì)國(guó)旗獻(xiàn)上莊嚴(yán)的隊(duì)禮,當(dāng)我得知他們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí),我仿佛看到了祖國(guó)燦爛的明天。沒有驚天動(dòng)地的豪言壯語,卻在腳踏實(shí)地干;沒有望洋興嘆的感慨,卻用滴水石穿的信念在前行;沒有身為人師的驕傲自負(fù),卻在收獲著一季又一季的桃李芬芳。我們每一位老師都用自己的一言一行,一頻一笑詮釋了師德師風(fēng)的內(nèi)涵。看著孩子們整天像小鳥一樣快樂的學(xué)習(xí),成長(zhǎng),我心里充滿了喜悅和欣慰。看著老教師的一言一行,看到學(xué)生心悅誠(chéng)服的樣子,我的心為之一震。豈料事與愿違,學(xué)生反而與我的隔膜越來越深,幾個(gè)頑皮學(xué)生還故意和我對(duì)著干。我們只有挖掘自己靈魂深處的真誠(chéng),把握瞬間的輝煌。有人說:“教師的事業(yè)是太陽底下最光輝、最神圣、最值得驕傲的事業(yè)。更不會(huì)忘記,辦公室里老師們一聲聲關(guān)切的問候和一句句真誠(chéng)的祝福??這一切的一切,是老師們的愛心使然,責(zé)任使然,更是良心的使然,這些,就是師德師風(fēng)的最高體現(xiàn)。于是,我希望找到德才兼?zhèn)涞目砟7隆4河邪倩?,秋望月,夏有涼風(fēng),冬聽雪,待到桃李滿目日,便是我們自豪時(shí)!第五篇:真水無香,真愛無言真水無香,真愛無言2012年暑期師德師風(fēng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)鄖縣城關(guān)三小 楊榮林教育的事業(yè),是愛的事業(yè),是奉獻(xiàn)的事業(yè),是有關(guān)良心的事業(yè)。我為他們而感到驕傲,作為開發(fā)區(qū)一中大家庭中的一員,我也為自己而感到自豪。忠誠(chéng),是一面鏡子,映照著每個(gè)黨員的行為,映照著人心向背;忠誠(chéng),是人的一種境界,更是一種行動(dòng)。印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f過:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭?!皭邸痹从诟呱械膸煹?,“愛”意味著無私的奉獻(xiàn)。那就是“愛”!愛,不是索取,不是等價(jià)交換,而是付出,是給予,是自我犧牲。這就是劉濤老師。又是一屆高三,劉老師上兩個(gè)班的高三英語課,每周14節(jié)正課,兩個(gè)晚上6節(jié)晚自修,還有周末5節(jié)補(bǔ)課,我們的劉老師都在兢兢業(yè)業(yè)地工作著??劉老師病倒了,60以下才正常的轉(zhuǎn)氨酶到了1000多,在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,劉老師請(qǐng)假去醫(yī)院檢查,醫(yī)生反復(fù)檢查也找不出病因,只是說暫且躺床上病養(yǎng)3個(gè)月。劉濤,寧溪中學(xué)一位普通的女教師,2001年她從東北來到寧溪,就一直在追尋做一個(gè)幸福老師的夢(mèng)想!她在成為當(dāng)?shù)叵眿D不久,家人就因政府政策遷移到寧波,她卻毅然堅(jiān)持留在寧中,從此開始了與
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