【正文】 玩?(師示范從頭向下套)你們試試。師引導(dǎo)孩子把圈圈一個(gè)套在一個(gè)的身上。看懶洋洋被灰太狼抓住的動(dòng)畫，師幼組成救羊小分隊(duì)拯救懶洋洋。師幼邀請懶洋洋跳舞，做放松活動(dòng)結(jié)束課堂。準(zhǔn)備：4個(gè)不同顏色的大布口袋（里面裝著沙子）、平衡木、過程：準(zhǔn)備活動(dòng)：動(dòng)物模仿動(dòng)作。但在動(dòng)作講解過程中有點(diǎn)亂，有點(diǎn)急于求成。二、初步嘗試師：你們想跟“墊子寶寶”做游戲么？想一想，怎樣和“墊子寶寶”一起玩呢？可以請個(gè)別幼兒嘗試，肯定幼兒的幾種想法。4．集體模仿玩法《律動(dòng)：小兔兔和紅蘿卜》師：小朋友真聰明，想出了這么多好玩的方法，讓我們都來玩一玩。小馬小馬肚子餓，跟著媽媽去吃草。變成小河——將墊子放在圓點(diǎn)上進(jìn)行障礙游戲障礙跳——小兔跳（小白兔，跳跳跳，跳到東，跳到西，跳到草地吃青草，吃完青草睡大覺）跨步走——小鴨搖（小小鴨，扁嘴巴，愛吃魚，愛吃蝦，走起路來搖搖搖，唱起歌來嘎嘎嘎。師：小朋友，小猴子要過小河去小熊家玩，可是小河太深了，他過不去，怎么辦?。浚▎l(fā)幼兒用墊子當(dāng)小船，劃著船過小河，鍛煉幼兒手腳動(dòng)作的靈活性。（幼兒圍成圓，站在墊子上）四、放松活動(dòng)：我愛洗澡（做洗澡放松動(dòng)作）：吉祥三寶（幼兒手托果盤“墊子”與家長共分享芒果）幼兒園小班體育活動(dòng)教案11活動(dòng)目標(biāo)：幼兒能主動(dòng)探索球的各種玩法，練習(xí)持物滾球的技能能積極主動(dòng)的參加體育活動(dòng),萌發(fā)幼兒的創(chuàng)造意識(shí)培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的觀念。二、幼兒自由探索玩球，主動(dòng)探索球的各種玩法。小朋友們高興嗎?。為了更好地發(fā)展幼兒手臂肌肉的力量，發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)能力。因此，我希望在本次活動(dòng)結(jié)束后，孩子們不僅要掌握滾接球的動(dòng)作技能，還能夠激發(fā)幼兒團(tuán)結(jié)友愛的美好情感?！币龌顒?dòng)主題。最后在結(jié)束部分?；顒?dòng)結(jié)束后，孩子們還意猶未盡地說：“今天玩的真開心?？珊雎粤嗽诤竺娴暮⒆?，他們可能看不到我。知道關(guān)愛小熊貓，不隨意傷害它們。觀察小熊爬來爬去，說說關(guān)于小熊貓的兒歌（小熊貓、小熊貓、胖胖身體圓圓腰、身體像熊臉像貓。幼兒園小班體育活動(dòng)教案13設(shè)計(jì)意圖：為幼兒提供有趣的生活活動(dòng)情景及玩教具，讓幼兒在歡快的游戲中掌握基本的技能，是我們寓教于樂的基本原則?；顒?dòng)準(zhǔn)備：、沙包若干、平衡木四條、小椅子兩把、紙箱一個(gè)。（3）引導(dǎo)幼兒合作玩圈。）。：幼兒用手轉(zhuǎn)圈，使其原地旋轉(zhuǎn)。掌握鉆、爬的技能。做韻律操。那現(xiàn)在請小朋友自己想一想有什么辦法，既安全的，有不會(huì)驚醒大灰狼的？三、學(xué)習(xí)爬的技能。五、游戲“可怕的大灰狼來了”老師：“聽聽是什么來了”！跑的時(shí)候，嘴巴不說話，小手握緊拳頭，前后擺動(dòng)，順一個(gè)方向跑。聽音樂跟老師一起做運(yùn)動(dòng)。學(xué)習(xí)爬得好的小朋友的動(dòng)作要領(lǐng)（提醒小朋友小手必須撐地、膝蓋貼地向前爬）請用鉆的方法進(jìn)行示范。小狗媽媽（老師）：現(xiàn)在我們的動(dòng)物寶寶已經(jīng)長大了，要自己去找東西吃了?；顒?dòng)準(zhǔn)備：場地設(shè)計(jì)（擺放紅蘿卜11個(gè)、骨頭11個(gè)、小魚11條），綁一條帶鈴鐺的長繩。幼兒園小班體育活動(dòng)教案14活動(dòng)目標(biāo)：積極參與體育鍛煉活動(dòng)，感受活動(dòng)的樂趣。附玩圈法：：將圈向前推出去再撿回來。玩法：各組幼兒手拿沙包從起點(diǎn)出發(fā)，依次鉆過“山洞”，跳過“小土坑”，走過“小橋”，將手中的“糧食”（沙包）送到“糧倉”，然后跑回起點(diǎn)。請幼兒說一說師怎樣玩圈的？并演示玩法?；顒?dòng)過程：：師幼共同做圈操?；顒?dòng)目標(biāo)：，嘗試使用多種方法玩圈。培養(yǎng)幼兒身體的靈活性，告訴幼兒不要關(guān)愛小熊貓，不傷害他們。小熊貓服裝，每人一套。這樣效果會(huì)比較好。四、活動(dòng)中的不足與改進(jìn)活動(dòng)中也有一些不足之處。興趣是幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力，最好的老師，它能調(diào)動(dòng)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望，產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲。孩子們發(fā)現(xiàn)了很多與球一起玩的方法。層次十分清晰，一環(huán)扣一環(huán)。同時(shí)，此階段的孩子已經(jīng)漸漸萌發(fā)了一定的規(guī)則意識(shí)，因而活動(dòng)中提出了一定的規(guī)則要求。活動(dòng)反思：一、活動(dòng)選材陳鶴琴先生說過“幼兒以游戲?yàn)樯嘤螒?，多快樂”?；顒?dòng)準(zhǔn)備：與幼兒同等數(shù)量的皮球圈、紙棒、墊子、繩子若歡快的音樂、錄音機(jī)活動(dòng)過程：一、熱身運(yùn)動(dòng)，皮球王國的國王邀請小朋友們也去玩，你們想去玩嗎?，教師開火車帶小朋友去皮球王國。天亮了，伸伸懶腰，活動(dòng)全身動(dòng)作（教師引導(dǎo)幼兒稍做休息）師：小熊要過河去對(duì)面的森林玩，小船坐不下，這可怎么辦？（引導(dǎo)幼兒用墊子擺成一排，搭成小橋，幫小熊過小河，發(fā)展幼兒走窄道身體的協(xié)調(diào)性。兩條小魚水中游，搖搖尾巴點(diǎn)點(diǎn)頭許多小魚水中游，快快樂樂做朋友。）變成小烏龜——背著墊子爬（小烏龜，慢悠悠，身上馱著殼殼走。我們下車嘍！變成小帽子——頭頂墊子四散走（呼、呼，大風(fēng)來咯，天氣冷咯，快戴個(gè)小帽子，不要被風(fēng)吹走了轉(zhuǎn)個(gè)圈圈戴戴好，我們來到動(dòng)物園咯！）變成小馬――雙腿夾緊墊子跳（小馬小馬搖尾巴，跟著爸爸去玩耍。，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒想出不同的玩法。幼兒園小班體育活動(dòng)教案10一、熱身活動(dòng)，練習(xí)走圓。分散活動(dòng)：提供大口袋，指導(dǎo)幼兒帶著大口袋模仿袋鼠媽媽的動(dòng)作，扮演角色進(jìn)行袋鼠媽媽跳跳跳的游戲。幼兒園小班體育活動(dòng)教案9目標(biāo)：通過游戲模仿懷孕時(shí)的媽媽，發(fā)展幼兒跳的動(dòng)作；喜歡參與游戲，能與同伴輪換玩具玩游戲；讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗(yàn)健康活動(dòng)的樂趣。(地籠)，進(jìn)一步練習(xí)鉆的技能。，體驗(yàn)合作的樂趣。(5)師：你是怎么玩的?(方向盤，開汽車)師幼一起隨音樂開汽車。(2)師：你是怎么玩的?(推圈)圈圈滾動(dòng)起來像車輪子，我們玩一玩。樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備，平衡木一個(gè)，“山洞”兩個(gè)，懶洋洋頭飾一個(gè)，“狼堡”道具，灰太狼布偶一個(gè)。、跳、平衡等基本技能。（2）幼兒進(jìn)行游戲。教師示范動(dòng)作（手可以左右打開，左右腳交替向前踢，腳尖繃直，盡量把腿抬高，不能收腹、坐臀，腰一定要挺直，支撐腿要伸直。老師做指揮員，你們當(dāng)解放軍戰(zhàn)士。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：椅子兩把、系有鈴鐺的繩子一根、哨子一個(gè)音樂磁帶2盤?！雹芑顒?dòng)結(jié)束：模仿打氣的動(dòng)作?！拔覀兊奶且鋈ッ半U(xiǎn)了，我們要去老虎的大嘴巴里面冒險(xiǎn)，當(dāng)跳跳糖們聽到緩慢的音樂時(shí)要跳的慢一點(diǎn)，小心的去冒險(xiǎn)，不要被老虎發(fā)現(xiàn)：那當(dāng)跳跳糖們聽到歡快的音樂時(shí)就要跳的稍微快一點(diǎn)，聽清楚了么?”請幼兒用椅子擺成一個(gè)大大的嘴巴。幼兒探索原地向上跳的基本動(dòng)作要領(lǐng)師“寶寶們!我們來學(xué)跳跳糖在嘴里跳的樣子吧!寶寶們跳的真好!我們的跳跳糖真是太可愛了!”請個(gè)別幼兒上前示范并讓其他幼兒學(xué)習(xí)“現(xiàn)在我請一個(gè)跳的好的跳跳糖上來跳一跳”教師講解動(dòng)作要領(lǐng)。引導(dǎo)幼兒站在地板上。學(xué)會(huì)正確的緩沖動(dòng)作，保護(hù)自己的在跳躍過程中的安全。有的小朋友一前一后，將梯子放在腰