【正文】
l. essa)的“自我概念(selfconcept)理論”等。其特點是認為幼兒教育的根本任務是為幼兒適應未來收獲做好知識準備,以集體教學為主要教學方式,幼兒可在較短的時間內(nèi)獲得系統(tǒng)的知識;但分科課程容易割裂知識之間的聯(lián)系,比較忽略幼兒情感、意志、態(tài)度的健康發(fā)展,忽視了幼兒的個體差異。主題網(wǎng)絡課程屬于綜合課程的陣營,其特點是較好實現(xiàn)各領域知識經(jīng)驗的有機結(jié)合或整合,而且主題由教師和幼兒共同決定和構建,體現(xiàn)了幼兒在課程構建中的主體性,從而在一定程度上保證了幼兒對課程內(nèi)容的興趣。rdquo電話: 實習時間XX年6月28日——XX年7月9日實習地點中山市咀香圓食品有限公司實習目的:通過本次實習,開闊視野,增長見識,擴寬我的知識面。我不是人民幣,沒必要讓每人都愛我。假期的社會實踐就是很好的鍛煉自己的機會。不覺間去法院實習已過了兩天,總結(jié)一下自己的第一次實習經(jīng)歷,呵呵!雖然略有辛苦,但感覺頗有收獲,真有點感慨良多了o(∩_∩)o哈哈~昨天我和安起了個大早,胡亂收拾一下,連早點都是在路上解決的,之所以這么匆忙,主要是怕誤了法院...。在大學畢業(yè)前的最后一個暑假,我選擇了到江門市鶴山建豪燈飾企業(yè)有限公司進行為期三十多天的假期打工生活。在這三個月的時間里,我對汽車4s店的整車銷售、售后服務、維修、信息反饋等有了一定的了解和深刻體會。...一、目的會計是實踐性很強的學科,作為未來社會的會計人員,應該培養(yǎng)較強的會計工作的實際操作能力。該課程關注幼兒的個別差異,有利于幼兒的創(chuàng)造性和自主性發(fā)展,活動具有強烈的操作性,但對教師素質(zhì)要求以及場地、材料的要求比較高。五大領域課程基本屬于分科課程模式,是對主題綜合課程的否定之后產(chǎn)生的。各地各幼兒園在課程模式的采用上一般會各種課程模式并存