【正文】 ，空氣的清新，感受到土地的欣喜。那我們何樂而不為呢？！就讓我們?yōu)榱宋覀兊募?，為了我們的校園，為了我們的環(huán)境，從點滴的小事做起，從不隨手扔垃圾做起吧！在此，希望經(jīng)過我們的努力，我們的校園越來越美！我們的地球媽媽越來越美！謝謝大家，我的演講完畢！篇二：演講稿美麗校園演講稿美麗校園 老師們，同學們，大家好！今天我演講的題目是《美麗的校園我的家》。在這個擁有二千多名師生的大家庭里，我的生活變得如詩、如畫。走遍天涯海角，心中的眷戀的地方——依然是我們美麗的校園！這里有青春的幻想，這里有未來的呼喚。雖然它并不大，卻滿足了我們所有學生的全部需要。但從今天起，你會多了很多的兄弟姐妹，也會多了很多的長輩。即使我的力量微薄，但我的心我的熱情卻可以改變?nèi)澜?！篇三：奮斗的青春最美麗教師演講稿奮斗點亮青春 責任擔當未來生活賦予我們一種無限珍貴的禮物，這就是青春。每天清晨踏著朝霞進入校門，總會看到她忙碌的身影；每次教學活動，她都會準時參加認真做記錄；每逢假期，她都會為孩子們寫一篇“校長與你談心”；數(shù)十年如一日，勤勤懇懇，盡職盡責，為實中的發(fā)展默默的奉獻著，奮斗著。教育教學經(jīng)驗不足，就付出比別人多教育家于漪老師說過，教育即提升人的精神境界，教師的一個肩膀挑著學生的現(xiàn)在，另一個肩膀挑著的卻是國家的未來。當看到孩子們理解老師的辛苦更加努力的學習，當他們信心滿滿的走進中考考場迎接自己人生第一個轉折點，我覺得我沒有辜負“教師”這個平凡而又偉大的字眼！習總書記說過，百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。學那高大挺拔的青松去傲雪經(jīng)霜，用肩膀挑起祖國的未來，用奮斗點亮無悔的青春！篇四：演講稿 美麗的校園大家好，我是二年級的李斯瑤，我演講的題目是 《美麗的校園，我們的家》在這美麗的校園，我 從幼稚走向成熟，在這可愛的校園，我 由嫩芽開始茁壯，校園生活，是我生命貝殼中最美的一枚，校園生活，是我人生旅途中最亮的獎章，美麗的校園就是我的家。果然，學生們對我的第一印象很好，他們都用好奇的眼神注視著我，并在課前的互相問候后很快地進入課堂狀態(tài)。本來，這堂課是精心準備，并在指導老師和實習組同學多次演練的，可是結果卻沒有預想的好。對美的追求是高層次的精神需要，不僅關系到教師的道德人格建設，而且關系到教師的工作與生活質量?！耙㈥柟獾絼e人心中，總得自己心中有陽光”，我相信，只要對美不懈的追求，不斷的完善自我，就一定能成為一名真正具有魅力的美麗人民教師。開展美麗校園建設活動，著力提升教育內(nèi)涵，著力提升教育質量，著力增強服務能力。有計劃實施實訓大樓、報告廳、圖書館、校史館、黨員活動中心、魯班園、校園導視系統(tǒng)等新建擴建工程。把社會主義核心價值觀教育、紅船精神的弘揚融入教育教學全過程，強化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。通過校史館建設，全方位宣傳學校豐富的辦學內(nèi)涵和辦學精神，做好校園精神傳承。，建設綠色校園。加強學校環(huán)境衛(wèi)生建設，落實垃圾分類具體工作，確保校園無衛(wèi)生死角，校內(nèi)無車輛亂停、物品亂放、墻壁亂涂等現(xiàn)象。積極推行無紙化辦公，加強辦公設備、辦公用品管理，科學嚴格控制支出，努力建設節(jié)約型校園。落實國家和地方課程建設，積極開發(fā)以“能力進階”為特色的校本選修課程。創(chuàng)新干部教師培養(yǎng)培訓制度，努力提高干部教師專業(yè)化水平。（相關指標與名校建設項目同），建設智慧校園。強化信息技術與學科教學的有效整合，到2020年，建成數(shù)字化校園示范學校。學校為教師人均訂閱教育教學報刊數(shù)不低于1份。開設校本閱讀課程，保證學生課外閱讀時間。牢固樹立“安全第一”的思想，全面落實《？？市中小學幼兒園平安校園建設標準》，深入開展平安校園創(chuàng)建活動。按規(guī)定配置消防器材和標志，設施完好率保持100%。實施校園周邊環(huán)境綜合治理工程，做好重大節(jié)假日、紀念日等敏感時期的學校穩(wěn)定工作。完善教職工代表大會制度，全面推行校務公開，依法落實和保障師生的知情權、參與權和監(jiān)督權。加強專家指導委員會、市督學、家長委員會等載體建設，構建學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡。尊重和保障教師權利，建好用好教工之家，積極發(fā)展教師社團。加強學校領導班子建設，狠抓干部作風建設“八項規(guī)定”的貫徹落實。加強對招生考試、基建后勤、教育收費、干部任用、職稱評定等方面的監(jiān)管，形成有效的廉政風險防控機制。學校制定美麗校園專項評估方案。各有關部門要密切配合，相互協(xié)作，形成整體工作合力。領導小組每學期召開1次以上美麗校園建設專題工作會議，安排部署“美麗校園”創(chuàng)建工作。、吉祥物等學校形象標識，師生認同能夠熟知其內(nèi)涵。教室文化（13分），保持教室干凈整齊。有美麗班級的評比活動。圖書閱覽（8分），圖書館內(nèi)書桌、書柜、椅子配置注重造型和顏色，色調(diào)雅致。室內(nèi)功能布局合理，有器材擺放區(qū)、學生活動區(qū)及學生作品展示區(qū)。有運動精神、健康理念、運動規(guī)律等內(nèi)容的文化布置。餐廳文化（9分）B級標準及以上，餐廳整潔，食堂功能區(qū)塊分布合理，五常法管理制度上墻，按五常法進行管理。寢室文化（6分），無異味；物品放置有序，符合學生特點的寢室美化，溫馨舒適。，門口有統(tǒng)一設置有特色的門牌，展現(xiàn)辦公室整體風貌。、釋放心靈的角落文化的特色區(qū)域。合計總分。有條件的學校應爭取每天至少在午間有分鐘學生自制節(jié)目。陣地建設（12分）宣傳平臺（12分）、黑板報等，內(nèi)容包括學校介紹、辦學特色、學校榮譽、特色教育、師生風采等，內(nèi)容豐富，形式靈活，富有時代特征和學校特色，定期更換，每學期舉行1次展評活動。校園文化環(huán)境設計有特色，學校文化有個性。有創(chuàng)建特色寢室、舉辦寢室文化節(jié)、寢室文化品牌評選等活動。打菜區(qū)域飾以菜名和菜肴的照片，就餐時間配以就餐音樂。有將體壇名將、體育運動、學校特色體育發(fā)展項目等相關介紹。廣泛開展各類學生社團活動，社團有相對穩(wěn)定的指導教師，且有活動記錄和圖文資料，能夠每兩周開展一次活動。、留言簿，增加與讀者的互動聯(lián)系，服務讀者，中小學圖書館全天開放。，可張貼學生書畫，展示學生優(yōu)秀作業(yè)和各類學習信息，教室后墻開設主題文化園地，每月定一個主題進行設計展示，及時反映班級積極向上的精神風貌。、地面、黑板報成為班級展示文明形象的窗口，個性特色鮮明，有班訓、班規(guī)、班級名稱牌、班級文化牌、國旗牌、學習園地欄、團隊角、衛(wèi)生角、圖書角、《中小學生守則》、中小學生《日常行為規(guī)范》、教育格言、名人掛像、各類專欄、放置盆花等，充滿生機和情趣。%；校園綠化布局合理，有日常維護保養(yǎng)；校園樹林、花草有標識標志牌；綠化有品，美化有味，有益于師生心理健康：獲得綠色學校稱號。經(jīng)費保障（3分），根據(jù)學校實際需要，設立一定比例的專項經(jīng)費，專項經(jīng)費做到?？顚Ｓ谩８郊?？？市屬學?！懊利愋@”創(chuàng)建自評表XX學校附件：？？市屬學?！懊利愋@”創(chuàng)建自評表一級指標二級指標評估內(nèi)容分值部門自評校內(nèi)督評組織建設（11分）辦學理念（3分）、明確的辦學理念、辦學目標，突出立德樹人的教育主題，體現(xiàn)時代特征，彰顯學校個性，具有前瞻性；語言簡明樸實，內(nèi)涵豐富深遠；顯現(xiàn)在學校的各個細節(jié)；師生人人知曉，處處踐行。評估結果納入部門考核。各部門要抓住美麗校園建設的有利時機，合理使用配套資金。成立XX學?！懊利愋@”建設領導小組，負責組織、協(xié)調(diào)工作。建立健全師德評議制度，及時研究加強和改進師德建設的政策和措施。，建設廉潔校園。依法做好學生違規(guī)違紀問題的處理工作，維護學校權威，保障學生權益。完善教育督導機制，改進督導方式，實現(xiàn)經(jīng)常性督導、專項督導和綜合督導有機結合。全面推進“七五”普法工作，積極開展“法律進學?！焙汀胺蛇M課堂”活動。加強對教師特別是班主任的安全教育常識和能力的培訓。落實人防、物防、技防措施，建立健全門衛(wèi)值班、實名登記、巡邏防護等各項校園安全管理制度。建立書香班級、讀書之星、優(yōu)秀志愿者等評選制度，每年評選表彰一批讀書活動先進單位和個人。配置適量數(shù)字圖書借閱機和掌上閱讀器等相關設備設施，鼓勵師生使用？？市圖書館數(shù)字圖書資源。加強學校圖書室建設，館內(nèi)布局體現(xiàn)傳統(tǒng)與現(xiàn)代的有效結合，有明亮舒適的開放式閱讀空間，充分體現(xiàn)書香濃郁的閱讀環(huán)境。加強信息中心建設，強化資源整合、人員培訓和技術指導能力。扎實推進教師隊伍建設工程。完善學生社團建設，學生活動（社團）中心有固定場所，定期開展活動，室內(nèi)功能布局合理，有器材擺放區(qū)、學生活動區(qū)及學生作品展示區(qū)。實施課題引領戰(zhàn)略，全面深化校本教研，積極探索并推進“中高職貫通”一站式培養(yǎng)和“政校企合作、人才共育”的人才培養(yǎng)模式。加強學校食堂管理，規(guī)范食品采購、生產(chǎn)加工流程，學生食堂食品衛(wèi)生信譽度全部達到B級以上。精心設計主體外墻面及重點區(qū)域的標識導視系統(tǒng)。改建學校心理輔導室，關注師生心理健康。加強校園精神文化建設，形成符合現(xiàn)代教育思想，體現(xiàn)學校積淀傳承的學校精神，弘揚優(yōu)良校風、教風和學風。，建設人文校園。加強校園結構布局研究，按照“大氣厚重、精致典雅、協(xié)調(diào)規(guī)范、彰顯特色”的要求，不斷提升學校建筑設計的科學化和現(xiàn)代化水平，逐步形成與學生成長、教師發(fā)展、專業(yè)建設、內(nèi)涵發(fā)展相協(xié)調(diào)的管理架構。一、指導思想以“辦人民滿意的教育”為宗旨，以建設優(yōu)良的校風、教風和學風為核心，弘揚學校傳統(tǒng)文化，打造現(xiàn)代教育特色，提升專門化學校文化品位，拓展學校文化活動領域，構建具有特色的學校文化體系，提高辦學水平和教育質量。行動研究者”和“反思實踐者”，擺脫了“無智慧的思想文化”和“無創(chuàng)造性的生活”，實現(xiàn)了“師表美”與“精神美”的統(tǒng)一，他就真正獲得了專業(yè)自主和專業(yè)生命，也獲得了自身發(fā)展的有效途徑。這次小小的挫折讓我深刻的認識到，一個好的形象畢竟是膚淺的，外在的東西，如果沒有深刻內(nèi)涵，漂亮僅僅是不堪以及的脆弱外殼，是不夠資格站在一雙雙純真的求知、求學的眼神前的。學生得不到滿意的答案，撇了撇嘴坐下后，就開始有點心不在焉了。豐厚的校園，你是肥沃的土地美麗的校園，你是如椽的畫筆親愛的校園，你是我們共同的的家你有春的溫暖，你有夏的燦爛，你有秋的成熟，你卻沒有冬的嚴寒美麗的校園我們溫暖的家是你點燃了那無數(shù)璀璨的明星是你讓我們的明天更加輝煌 感謝美麗的校園我們的家我們愿意把你裝扮的更加美麗我們愿意在你的哺育下永遠前進！篇五：美麗教師演講稿教師的美——尋找最美麗的教師演講稿 芙蓉山小學 王倩 我時常問自己這樣一個問題：“你心目中的好老師是什么樣子的？”而不論是在我學生年代還是在我自己走上講臺的時候，我給自己的答案都是一個美麗而神圣的形象。迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的耕耘。還記得我?guī)У谝粚卯厴I(yè)班時正值懷孕期間，身體極度不適，這個時候換老師勢必會影響孩子們的情緒與成績。在別人眼中，她已經(jīng)獲得很高的榮譽，沒有必要再為教學瑣事一絲不茍，可她總說，要對得起學生，對得起良心，她把青春獻給了教育，不求崇高與偉大，但求心安，問心無愧地做好自己的本職工作。永遠記得2010年那個丁香花飄落的季節(jié)，我的人生拉開了最美的帷幕——站在了屬于自己的三尺講臺上。而今，我已經(jīng)三年級了，我可以大聲的驕傲的說：“我已經(jīng)十歲拉！”現(xiàn)在的我，已經(jīng)是個小大人了，是個可以擔當?shù)拇笕肆恕Ｎ覀兊牟賵?，讓我們可以盡情揮灑汗水；我們的廣播站，是我們青春的舞臺；我們的校園——我們又一個溫暖的家！猶記得以前，當媽媽牽著我的手走進校門時對我說：“孩子，從今天開始，這兒就是你另一個家了。如果，天空的存在是為了顯示白鴿的自由；如果，大海的存在是為了突出蔚藍的精彩；如果，玫瑰的存在是為了映襯感情的熱烈；那么，校園的存在，一定是為了我們，為了讓我們可以自由的翱翔于知識的海洋之中。我們的青春在這里閃光，我們年輕的血液在這里流淌。在這個溫馨的家園中，快樂安逸和諧的氣息彌漫在芬芳的空間，我開始了新的生活，舉起畫筆去描繪那夢中的七色彩圖?? 春天，當我漫步在林蔭大道上時，我的心充滿著愉悅；夏天，當我在樹下憩時，我的心如欽甘露；秋天，當我徜徉在乳白色的走廊里時，陣陣花香撲鼻而來，沁人心脾；冬天，當我駐足于黃綠覆蓋的草坪中時，我的心又不時被校園的莊嚴所震撼！美麗的實驗學校，我愛您！因為您有如詩如畫的校園美景，您浩瀚若海的知識畫廊，您更有勝似親人的師長同窗！有人說：您是一幅美妙絕倫的畫，您是一首雋水的詩，您是一段深邃感人的創(chuàng)業(yè)歷程，您是一個人永生追求的夢想！這里是快樂的源泉，年輕的校園總涌動著快樂的身影，童真和歌聲總飄揚著美好的旋律，青春的容顏總開放著動人的笑靨。大家知道