【摘要】2不等式的基本性質(zhì),體會不等式與等式的異同;,并能初步運用不等式的基本性質(zhì)把比較簡單的不等式轉(zhuǎn)化為“xa”或“xa”的形式.37加(減)正數(shù)3+2__7+23-5__7-53+a__7+a加(減)負數(shù)3+(-2)__7+(-2)3-(-5)__7-(-5
2025-06-14 08:00
【摘要】教學目標:,加強運算的熟練性和準確性,培養(yǎng)思維的全面性;的解和解集的方法。,培養(yǎng)學生獨立思考的習慣和合作交流意識;的作用。第二章一元一次不等式與一元一次不等式組一元一次不等式組(一)復習鞏固解下列不等式,并在數(shù)軸上表示它們
2024-11-26 19:45
【摘要】第4章一元一次不等式(組)不等式的基本性質(zhì)2022秋季數(shù)學八年級上冊?X不等式基本性質(zhì)1:不等式的兩邊都加上(或減去)數(shù)(或式),不等號的方向.不等式基本性質(zhì)2:不等式的兩邊都乘(或除以)正數(shù),不等號的方向.不等式基本性質(zhì)3:不等式
2025-06-14 13:02
【摘要】教學目標:(一)知識認知要求并能用數(shù)軸求得解集;。(二)能力訓練要求通過總結(jié)解一元一次不等式組的步驟,培養(yǎng)學生的類比推理能力和不完全歸納能力。(三)情感與價值觀要求,加強運算的熟練性與準確性.
2025-06-14 13:59
【摘要】3不等式的解集【知識與技能】..【過程與方法】培養(yǎng)學生從現(xiàn)實情況中探索、發(fā)現(xiàn)并提出簡單的數(shù)學問題的能力.【情感態(tài)度】通過從實際問題中建立數(shù)學模型、探索求不等式的解集的過程,讓學生認識數(shù)學與人類生活的密切聯(lián)系,體驗數(shù)學的探究性和創(chuàng)造性.【教學重點】理解不等式的解與解集的概念.【教學難點】不等
2024-12-09 01:36
【摘要】讀書百遍,其義自見?!愑?/span>
2024-12-07 14:35
【摘要】應(yīng)取何值?,則)若要使它的值為(應(yīng)取何值?要使分式有意義,則)(是否為分式?判斷xxxx021112???631、?aa22、?mnn23、分式的基本性質(zhì)?分式的分子與分母都乘以或除以同一個不等于零的整式,分式的值不變。這是分式的基本性質(zhì)。hghf
2024-11-30 01:24
【摘要】不等式的基本性質(zhì)同步練習1.判斷下列各題是否正確?正確的打“√”,錯誤的打“×”(1)不等式兩邊同時乘以一個整數(shù),不等號方向不變.()(2)如果a>b,那么3-2a>3-2b.()(3)如果a是有理數(shù),那么-8a>-5a.()(4)如果a<b,那么a2<b2.(
2024-12-03 02:59
【摘要】不等式的基本性質(zhì)同步練習(總分:100分時間45分鐘)一、選擇題(每題4分,共32分)1、如果m<n<0,那么下列結(jié)論中錯誤的是()A、m-9<n-9B、-m>-nC、11nm?D、1mn?2、若a-b<0,則下列各式中一定正確的是()
【摘要】3不等式的解集北師大版八年級下冊什么叫不等式?常用的不等號有哪些?復習舊知復習舊知復習舊知復習舊知不等式是用不等號將兩個式子連結(jié)起來<、>、≤、≥什么叫方程?什么是方程的解?含有未知數(shù)的等式叫方程使方程兩邊左右相等的未知數(shù)的值叫做方程的解.燃放某種煙花時,為了確保安全,人在
2024-11-17 08:34
【摘要】檢測內(nèi)容:-得分________卷后分________評價________一、選擇題(每小題4分,共32分)1.當x取時,滿足x-1的數(shù)值有()A.4個B.3個C.2個D.1個
2024-12-07 14:16
【摘要】不等式的基本性質(zhì)溫故而知新:同學們還記得等式的基本性質(zhì)嗎?等式兩邊都加上,或都減去,或都乘以,或都除以(除數(shù)不為零)同一個數(shù),所得到的仍是等式天平你能根據(jù)等式的基本性質(zhì)猜想一下不等式會具有哪些性質(zhì)嗎?性質(zhì)1:不等式的兩邊都加上(或都減去)同一個數(shù),不等號的方向___________不變
2025-08-05 19:42
【摘要】不等式的基本性質(zhì)第4章一元一次不等式(組)掌握不等式的基本性質(zhì).重點:理解并掌握不等式的基本性質(zhì).難點:正確運用不等式的性質(zhì).水果店的小王從水果批發(fā)市場購進100千克梨和84千克蘋果,幾天后,小王賣出梨和蘋果各a千克,你能用“>”或“<連接梨和蘋果的剩余量嗎?
2025-06-18 07:48
【摘要】不等關(guān)系學習目標:..,訓練學生的分析判斷能力和邏輯推理能力.,使學生認識數(shù)學與人類生活的密切聯(lián)系以及對人類歷史發(fā)展的
2024-12-08 23:51