【摘要】流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)了解氣體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系.了解飛機(jī)的升力是怎樣相關(guān)的現(xiàn)象.重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn):氣體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系.難點(diǎn):運(yùn)用氣體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系解釋日常生活的現(xiàn)象.預(yù)習(xí)(看書完成)一:實(shí)驗(yàn)1、選擇用大號注射器一支
2024-12-03 10:35
【摘要】流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系第9章第四節(jié)流體:把流動(dòng)的氣體和液體統(tǒng)稱為流體。請同學(xué)們檢驗(yàn)自己的猜想。注意:1、實(shí)驗(yàn)器材的選擇2、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)3、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象4、實(shí)驗(yàn)結(jié)論流動(dòng)氣體壓強(qiáng)與流速之間的關(guān)系?流動(dòng)氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系是:流速越大的地方,壓強(qiáng)就越小討論:乘客為什么必須站在安
2024-11-29 09:20
【摘要】第九章壓強(qiáng),第4節(jié)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系,第一頁,編輯于星期五:二十三點(diǎn)二十二分。,學(xué)習(xí)目標(biāo),3.了解日常生活中有關(guān)流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的一些現(xiàn)象。,1.知道流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系。(重點(diǎn)),2.知道飛機(jī)的...
2025-10-13 17:34
【摘要】1912年秋天,遠(yuǎn)洋航輪“奧林匹克”號與較小的鐵甲巡洋艦同向航行,但是當(dāng)二船平行的時(shí)候,突然小船竟然扭頭幾乎筆直地向大船沖來,結(jié)果小船把“奧林匹克”的船舷撞了一個(gè)大洞。
2025-01-16 09:20
【摘要】在火車站或地鐵站的站臺(tái)上,離站臺(tái)邊緣1m左右的地方標(biāo)有一條安全線,為什么乘客必須站在安全線以外的地方候車?做一做做下面三個(gè)實(shí)驗(yàn):使勁吹氣,猜想下硬幣、紙條、乒乓球會(huì)怎樣運(yùn)動(dòng)?流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系物理學(xué)中把具有的流動(dòng)性的液體和氣體統(tǒng)稱為流體。前面我們學(xué)習(xí)過的液體壓強(qiáng)和氣體壓強(qiáng)都是流體靜止時(shí)產(chǎn)
2024-11-16 21:37
【摘要】人教版《流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系》新課標(biāo)教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)設(shè)計(jì)理念】1.本節(jié)知識(shí)技能要求是初步了解,所以大量的實(shí)驗(yàn)和現(xiàn)象是學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵,課堂中我設(shè)計(jì)了十幾個(gè)實(shí)驗(yàn)和生活現(xiàn)象,使學(xué)生在“興中啟”、在“趣中探”,做到在興趣中尋找規(guī)律,理解規(guī)律。2.為了讓學(xué)生自然輕松地得出“氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”的研究課題,我設(shè)計(jì)了7個(gè)小實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生歸納總結(jié)
【摘要】第十章 三、氣體的壓強(qiáng) 第2課時(shí) 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 一、選擇題 ,在水平的兩支筷子中間放上兩個(gè)乒乓球,通過空心塑料管向兩球間用力吹氣,會(huì)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)乒乓球 () 圖19-K-12 ...
2025-10-12 21:03
【摘要】1第4節(jié)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系2一、流體具有流動(dòng)性的氣體和液體統(tǒng)稱為流體我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了液體內(nèi)部的壓強(qiáng)及大氣壓,都是流體靜止時(shí)的壓強(qiáng)。液體、氣體處于流動(dòng)狀態(tài)時(shí)壓強(qiáng)如何?3前蘇聯(lián)發(fā)生過一起奇怪的車難。當(dāng)時(shí)前蘇聯(lián)有一個(gè)訪問團(tuán)從歐洲回來,有關(guān)部門組織了人員到火車站歡迎?;疖囘M(jìn)站后仍以極大的速度前進(jìn),沒有減
2025-01-16 08:58
【摘要】流體的壓強(qiáng)和流速的關(guān)系【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過自學(xué)和觀察了解氣體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系2、會(huì)分析生活中跟氣體的壓強(qiáng)與流速有關(guān)的現(xiàn)象3、通過自學(xué)理解飛機(jī)的升力是怎樣產(chǎn)生的【教學(xué)重點(diǎn)】?;钪械膶?shí)際問題。一、溫故知新1、物體在平衡力的作用會(huì)保持或狀態(tài)。2、如果
2024-11-18 16:24
【摘要】流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系第四節(jié)液體和氣體稱為流體.一、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系流速越大,流體的壓強(qiáng)越小.結(jié)論:飛機(jī)前進(jìn)時(shí),機(jī)翼與周圍的空氣發(fā)生相對運(yùn)動(dòng),相當(dāng)于有氣流迎面流過機(jī)翼,氣流被機(jī)翼分成兩部分,由于機(jī)翼橫截面的形狀上下不對稱,在相同的時(shí)間里機(jī)翼上方氣流通過的路程較長,因而
2025-06-12 02:16
【摘要】《第四節(jié)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】一、知識(shí)與能力:1、了解流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系,并能用其解釋某些生活現(xiàn)象。2、了解飛機(jī)的升力是怎樣產(chǎn)生的二、過程與方法:通過觀察和實(shí)驗(yàn),學(xué)會(huì)運(yùn)用歸納、類比、逆向思維等研究方法,培養(yǎng)學(xué)生的觀察和分析概括信息的能力。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀:領(lǐng)略氣體壓強(qiáng)差異所產(chǎn)生現(xiàn)
【摘要】《流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系》的說課稿赤眉第二初中張成志各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,大家好:我來自赤眉第二中學(xué),我的說課材料內(nèi)容是初中物理第一冊第八章第四節(jié)《流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系》。下面我從以下幾個(gè)方面來談一談我對本節(jié)課的理解與設(shè)計(jì):一、教學(xué)理念大量的實(shí)驗(yàn)和現(xiàn)象是學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵,課堂中我設(shè)計(jì)了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)和生活現(xiàn)象,使學(xué)生在“興中啟”、
2024-11-20 02:37
【摘要】第4節(jié)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系。。簡單解釋生活中跟流體的壓強(qiáng)與流速相關(guān)的現(xiàn)象。過程與方法通過實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系,鍛煉學(xué)生的觀察能力、實(shí)驗(yàn)操作能力、總結(jié)歸納能力;通過解釋簡單的相關(guān)現(xiàn)象,培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題能力以及語言表達(dá)能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀
2024-12-08 00:23
【摘要】人腿髖關(guān)節(jié)的X光片:人體內(nèi)的“馬德堡半球”髖骨股骨為什么股骨不從髖骨中掉出來?股骨和髖骨之間沒有空氣,兩者構(gòu)成一個(gè)天然的“馬德堡半球”,股骨主要是靠外界周圍的大氣壓與韌帶一起連在身體上。當(dāng)把筆上的彈簧片按幾下時(shí),橡皮管內(nèi)的空氣擠壓出去,其壓強(qiáng)減少,低于外界的氣壓,墨水在大氣壓的作用
2025-03-12 21:03
【摘要】第4節(jié)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系做一做做下面三個(gè)實(shí)驗(yàn):使勁吹氣,猜想下硬幣、紙條、乒乓球會(huì)怎樣運(yùn)動(dòng)?一、流體向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)流動(dòng)性氣體和液體都具有流動(dòng)性,統(tǒng)稱為流體。液體有壓強(qiáng)氣體有壓強(qiáng)二、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系在氣體和液體中,流速越大的位置,壓強(qiáng)越小。
2025-03-13 07:15