【摘要】第九章第4節(jié)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系做一做做下面三個實驗:使勁吹氣,猜想下硬幣、紙條、乒乓球會怎樣運(yùn)動?一、流體向各個方向都有壓強(qiáng)流動性氣體和液體都具有流動性,統(tǒng)稱為流體。液體有壓強(qiáng)氣體有壓強(qiáng)接氣泵1.研究氣體壓強(qiáng)與流速關(guān)系實驗裝置現(xiàn)象:氣體流速越大的位
2025-03-13 06:54
【摘要】流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系第十四章第四節(jié)流體:把流動的氣體和液體統(tǒng)稱為流體。請同學(xué)們檢驗自己的猜想。注意:1、實驗器材的選擇2、實驗設(shè)計3、實驗現(xiàn)象4、實驗結(jié)論流動氣體壓強(qiáng)與流速之間的關(guān)系?流動氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系是:流速越大的地方,壓強(qiáng)就越小討論:乘客為什么必須站在安
2024-12-08 07:48
【摘要】第四節(jié)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系把一張薄紙條放在嘴唇下方,從紙的上面沿水平方向吹氣,你會發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?做一做探究活動手握兩張紙,讓紙自然下垂,在兩張紙中間向下吹氣。猜想兩張紙將怎樣運(yùn)動.是什么力使得兩張紙靠攏?結(jié)論1:氣體壓強(qiáng)與氣體流速有關(guān),氣體在流速大的地方壓強(qiáng)較小;反之,在
2024-11-24 16:04
【摘要】液體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo),初步了解流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系學(xué)生的觀察能力和推理能力,綜合運(yùn)用知識解決問題的能力自學(xué)指導(dǎo)任務(wù)一:自學(xué)課本框題一[流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系]回答下列問題?8—45和8—46,憑你的經(jīng)驗,猜想一下實驗的現(xiàn)象:實驗一:猜想:兩乒乓球會實驗二:猜
2024-12-08 01:23
【摘要】流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系深渡中心學(xué)校張永和1912年秋天,遠(yuǎn)洋航輪“奧林匹克”號與鐵甲巡洋艦同向航行,但是在兩船相距100米左右的時候,突然小船竟然扭頭幾乎筆直地向大船沖來,結(jié)果小船把“奧林匹克”的船舷撞了一個大洞。一次海難1、流體液體和氣體都具有流動性,統(tǒng)稱為流體。2、流體
2024-11-30 14:52
【摘要】四、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系閱讀課本第91頁到第93頁,回答下列問題:氣體1.物理學(xué)中把具有流動性的________和________稱為流體.流體的壓強(qiáng)跟________有關(guān),流速越大的位置,壓強(qiáng)________,流速越小的位置,壓強(qiáng)_______.越小越大靠攏小2.如圖14-4-
2025-10-02 20:32