【正文】 是故意的，原因就是希望能用這種方式吸引我對(duì)他的注意力。這張給了我教育的紙條我也一直珍藏著，它時(shí)刻提醒我最可惡的孩子也有他最可愛(ài)的一面，每個(gè)孩子都是鮮活、靈動(dòng)的個(gè)體，有著各自獨(dú)特的性格。第二篇：小學(xué)生故事比賽演講稿空中樓閣從前，有個(gè)有錢人，他生來(lái)愚蠢，又不愿意讀書學(xué)習(xí)，卻自以為是，驕傲得很，常常干出一些讓人哭笑不得的事來(lái)。有錢人天天跑到工地上去看，頭幾天地基打好了?！?有錢人又問(wèn)：“這么說(shuō)，你們還要修第二層啰？” 泥瓦匠奇怪地回答：“當(dāng)然了，有什么問(wèn)題嗎？”有錢人暴跳如雷，勃然變色道：“蠢東西，我看中的是第三層，叫你們修的也是第三層，第一層、第二層我都有，還修它作什么？”這個(gè)有錢人真是可氣又可笑，沒(méi)有第一、第二層樓房，哪里來(lái)第三層呢？做事情要踏踏實(shí)實(shí)，打好基礎(chǔ)，否則我們的理想就好像這個(gè)有錢人的空中樓閣一樣，永遠(yuǎn)是虛幻的東西。而青蛙呢，反倒穿上了美麗的衣裳，跑進(jìn)歌廳“呱呱呱”亂叫，鬧得大家都不得安寧??有一天，馬蹄“嗒嗒嗒”，敵人來(lái)攻打怪師傅居住的這座城市了。這下，兔子們神氣了。咦，怎么前來(lái)迎接他們的卻是穿著漂亮衣服的大嘴青蛙呀? 怪師傅知道了這一切，心中好后悔啊!他趕緊把青蛙們帶到泥沼邊，讓他們“撲通撲通”跳下去，又給布娃娃換上了漂亮的衣裳。剩下的最后一顆種子沉睡了很長(zhǎng)時(shí)間，終于在老婦人的精心照料下發(fā)芽、長(zhǎng)大、綻放花蕾。它是一棵禮品樹，這真的太棒了！”老婦人又驚又喜?！彼吲d地說(shuō)。國(guó)王的女兒聽(tīng)到這個(gè)消息后，也趕來(lái)觀看。”“噢，公主！從來(lái)沒(méi)人摘過(guò)兩件的。“瞧，老婦人，沒(méi)事吧，禮物依舊在生長(zhǎng)。沒(méi)想到，公主打開(kāi)禮物時(shí)，奇怪的事情發(fā)生了。那棵神奇的植物依舊生長(zhǎng)在老婦人的花園里，但沒(méi)有任何人可以從它身上多得到一件禮物。在家中父母難免會(huì)因?yàn)橐恍┛目呐雠龆臣埽麄儚牟粫?huì)互相指責(zé)、斥罵，更多展現(xiàn)在我面前的是他們理性的一面。不能翹腿。是的，該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)：我和媽媽做了一個(gè)作息表，周一至周五毋庸置疑的是學(xué)習(xí)，一直到周六下午出了完成老師布置的作業(yè)在加上課外的練習(xí)。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處于一個(gè)不好的社會(huì)環(huán)境中，而且他們大多數(shù)家中都不會(huì)有一個(gè)優(yōu)良的家風(fēng)，才會(huì)導(dǎo)致他們這樣，相反如果他們的家人更多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)他們，家中也沒(méi)有什么不好的風(fēng)氣，他們也不會(huì)邁出小混混的這一步。構(gòu)成這種和諧氛圍的主要因素是我們自定的那些不成文的 “家風(fēng)家訓(xùn)”，雖然父母水平不高，能夠教給孩子的知識(shí)有限，但是他們會(huì)教給我做人的原則和生活的態(tài)度，在這種健康的、和諧的生活準(zhǔn)則下，我會(huì)健康、自信地茁壯成長(zhǎng)?！蹦鞘?，父母都是很堅(jiān)定地說(shuō)“那不是還有幾句話么，你就把這幾句話寫出來(lái)，數(shù)量我可以不要求，但是質(zhì)量必須要有保障，你記不住、不會(huì)寫就是因?yàn)槟憧吹臅?，所以你要都多看書，才能夠積累好句子”在父母要求下，我把寫日記的好習(xí)慣一直保持到現(xiàn)在，現(xiàn)在我也不用擔(dān)心寫不出好作文了。到現(xiàn)在我都從未罵過(guò)人。通過(guò)看電視、看書和聽(tīng)大人講故事，我已深深感受到偉大祖國(guó)60多年來(lái)的巨大變化，內(nèi)心十分自豪，非常喜悅。伯父帶他下火車時(shí)，指著一片繁華的市區(qū)說(shuō)：“沒(méi)事不要到這里來(lái)玩，這里是外國(guó)租界地，惹出麻煩，沒(méi)處說(shuō)理??！”周恩來(lái)奇怪地問(wèn)：“這是為什么？”伯父沉重地說(shuō)：“中華不振??！”周恩來(lái)一直想著伯父的話，為什么在中國(guó)土地上的這塊地方，中國(guó)人卻不能去？他偏要進(jìn)去看個(gè)究竟。忽然，從前面?zhèn)鱽?lái)喧嚷聲，他倆跑過(guò)去看。從租界地回來(lái)，周恩來(lái)心情很沉重，他常常站在窗前向租界地方向遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，沉思著?！盀橹腥A之崛起而讀書！”這是13歲的周恩來(lái)經(jīng)過(guò)思索而定下的人生志向。生活雖清苦，但他的學(xué)習(xí)愿望卻很強(qiáng)烈。周恩來(lái)總理的故事給了我很大的啟發(fā)和鼓舞，“少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。現(xiàn)在，如果問(wèn)我為什么而讀書？我一定也會(huì)大聲回答：“為中華之騰飛而讀書！”謝謝大家第五篇：家風(fēng)家訓(xùn)故事比賽演講稿四年級(jí)六班 陳開(kāi)元諸葛亮《誡子書》的故事尊敬的各位老師、同學(xué)們：大家好，我叫陳開(kāi)元，來(lái)自四年級(jí)六班。諸葛瞻聰明伶俐，可是又貪玩好動(dòng)，不愛(ài)學(xué)習(xí)，十分調(diào)皮。為了教育好自己的兒子，諸葛亮就親筆寫了一篇《誡子書》作為家訓(xùn)，來(lái)時(shí)時(shí)警醒告誡諸葛瞻。八歲的諸葛瞻雖然失去了父親，但是父親誡子書中的話語(yǔ)時(shí)刻都在警醒著他。戰(zhàn)死時(shí)，諸葛瞻三十七歲，長(zhǎng)子諸葛尚也就是諸葛亮的孫子，當(dāng)時(shí)才十九歲。成為后代無(wú)數(shù)仁人志士學(xué)習(xí)的榜樣。后來(lái)，魏國(guó)的鄧艾率兵攻打蜀國(guó)，下書要求諸葛瞻投降。非澹泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”。當(dāng)時(shí)他在前線指揮對(duì)魏國(guó)的北伐，操勞過(guò)度，終于一病不起。諸葛亮是我國(guó)后漢三國(guó)時(shí)期有名的政治家、軍事家，一直到現(xiàn)在，還流傳著三顧茅廬、草船借箭、借東風(fēng)、空城計(jì)等膾炙人口的傳奇故事。同學(xué)們，以天下為己任，為中華之崛起而讀書吧！為了實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想，我一定要好好地向少年周恩來(lái)總理學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他說(shuō)到做到，學(xué)習(xí)他迎難而上，學(xué)習(xí)他鍥而不舍。他的考試成績(jī)總是全班第一。15歲那年，周恩來(lái)以優(yōu)異成績(jī)考進(jìn)天津南開(kāi)中學(xué)?！庇械恼f(shuō)：“為做官而讀書。他倆聽(tīng)了一陣就明白了，這位婦女的丈夫被洋人的汽車軋死了，中國(guó)巡警不但不扣住洋人，還說(shuō)中國(guó)人妨礙了交通。這里確實(shí)與其他地方不同，樓房樣子奇特?！?今天我要跟大家分享的是：周恩來(lái)總理少年時(shí)期的夢(mèng)想。那作為新一代的我們，要努力將前輩的優(yōu)良家風(fēng)傳承下來(lái)，讓它成為一種潛在的、無(wú)形的力量，引領(lǐng)我們健康成長(zhǎng)。在與小朋友的交往中要友善，不要因?yàn)樾∈戮徒锝镉?jì)較，傷了和氣。那時(shí)我才上 三年級(jí)，剛開(kāi)始的確很困難。孩子也要學(xué)會(huì)設(shè)身處地的去理解父母，盡量做最好的自己，展現(xiàn)在父母眼前。常常會(huì)聽(tīng)到旁邊的人會(huì)被這么贊揚(yáng)“這個(gè)孩子真有修養(yǎng)，看上去就很乖的樣子。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則。每次飯桌上的話題都是最多的，我總是覺(jué)得每天的這個(gè)時(shí)候都是對(duì)一天的總結(jié)，當(dāng)然飯桌上的禮儀是一定要遵循，媽媽常常對(duì)我警告的有這幾點(diǎn)：吃飯不要狼吞虎咽，嘴巴不能發(fā)出吧唧吧唧的聲音。第三篇：四3班故事比賽演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們、朋友們：大家好每個(gè)好的家庭都要有好的家風(fēng)?在每個(gè)美好幸福的大家庭中，都會(huì)因?yàn)榘职謰寢尩呐惆槎鴾嘏?，同時(shí)也伴隨著家風(fēng)的和諧氣息。只剩下了那匹漂亮的瓷馬，它是公主選擇的第一件禮物?！暗戎瓢?，這么貪婪可不好?！拔沂枪鳎蚁胝嗌倬驼嗌?！”公主叼蠻地答道。打開(kāi)一看，是一匹漂亮的瓷馬，瓷馬周身金黃，尾巴雪白。大家紛紛議論：這一定是個(gè)神奇的東西！人們剛摘下一個(gè)禮物，原來(lái)的位置上似乎又長(zhǎng)出了一個(gè)新的禮物來(lái)。她欣喜地打開(kāi)了盒子，發(fā)現(xiàn)里面有一條暖融融的紅圍巾。一天早上，老婦人驚奇地發(fā)現(xiàn)花蕾開(kāi)放了，小小的枝條上綴滿了五顏六色的盒子。她便選了三顆帶回家，種在自己