【正文】 出去，請進來”的方法，與市二中、實驗中學手拉手，進行交流觀摩聽課，取人之長。四是大力開展教研教改，通過開展骨干教師示范課和隨堂聽課活動，組織教學競賽、優(yōu)質(zhì)課競賽、論文研討會、教學技能競賽等途徑，提高教研能力和教改質(zhì)量，總結(jié)教育科研財富。積極鼓勵教師參加學歷達標培訓及學歷提高培訓，目前學校教師學歷達標率達到97%，其中本科學歷占50%以上。我校第二課堂、“三小”活動和各類競賽開展得有聲有色并取得喜人成績。注意把家長作為學校教學工作管理的有力助手，讓關(guān)心教育、熱愛教育事業(yè)的家長參與學校教育管理工作，成立家長委員會，定期召集他們來校指導檢查工作。作為一名學校的副校長，必須做好校長、書記的助手，當好配角。在執(zhí)行學校制度、進行各項工作檢查時，能做到客觀公正、坦率真誠，發(fā)現(xiàn)問題能及時地提出自己的意見和主張，不遮遮掩掩，盡量做到上對校長負責，下對教師學生負責。二是針對校情、班情、學情，分析教法、學法，不斷改進教學。三、存在問題在平時的學校管理工作中，工作還不夠細膩，方法還缺乏靈活性。二是自己感到在工作中領(lǐng)導方法較簡單，技巧性不夠,缺乏工作方法的豐富多樣性。四、整改方向：進一步增強全局觀念，提高領(lǐng)導藝術(shù)和水平。強化激勵機制，努力提高廣大教師的終身學習熱情。如何用全新的思想，全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育，自覺遵守職業(yè)道德，當好教師的帶頭人，學生的引路人，已成為我人生追求的全部內(nèi)涵。教學管理是建立在科學性和計劃性的基礎(chǔ)上。通過各部門反復研究協(xié)調(diào)，使各類計劃清楚地反應學期各項工作。備講輔批考。尤其是要做到：環(huán)節(jié)齊全、目標明確、重點突出、難點突破、設(shè)計合理、板書規(guī)范、習題適當、反思跟上。，如何提高教學質(zhì)量，課堂是龍頭環(huán)節(jié)。其次，開展全員聽課。同時，檢查聽課情況：聽課節(jié)數(shù)，聽課人數(shù)，聽課學科。 如何檢驗一堂課的教學質(zhì)量。②月考制。注意培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。同學科教師對比成績。抓師資隊伍，保證教師綜合素質(zhì)的提高。 幾年來，我校始終把教師培訓工作當作一件大事來抓。成了他們終身追求的目標。學校為教師定了大量的刊物和資料。取得多項成果。促龍頭環(huán)節(jié)作用的凸顯。：①龔大平、岳廣媛兩位老師均獲教師基本功大賽縣級二等獎。繼續(xù)深入研究探討，確保課題研究成果。教學副校長工作總結(jié)（二）教學副校長個人工作總結(jié) 履行職責，創(chuàng)造性地做好教育教學工作 作為一名教學副校長，明確職責，當好助手，創(chuàng)造性地開展本職工作是我多年來的一貫工作作風。教育教學工作是學校各項工作的中心，如何抓好常規(guī)管理，是學校工作的重要環(huán)節(jié)。我首先抓各類計劃的制定，保證教育教學工作具有科學性、計劃性，加強統(tǒng)籌管理和目標管理，使工作有的放矢，有目標、有方案、有規(guī)劃、有管理。使各類計劃清楚地反應學期各項工作。如何提高教師備課質(zhì)量是上好每一堂課的關(guān)鍵。每學期都要評出校內(nèi)優(yōu)秀教案。學校明確提出：如何上好一堂課，關(guān)鍵應做到：主導作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術(shù)，師生配合默契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得。一堂課要經(jīng)得起推敲、點評和說長道短、評頭論足。聽課這一環(huán)節(jié)，給全校教師創(chuàng)造一種改進，提高的機會。教師在布置作業(yè)時，由過去的固定習題改為開放性習題，由學生自主選做。兩張試卷，是按學生層次具有梯度性。我校建立了月考制，每月舉行月考，內(nèi)容都是近期所學知識，試題由任課教師自擬。定期召開教學質(zhì)量分析會。想出改進方法，提高教學質(zhì)量。幾年來，我在抓教師隊伍建設(shè)上采用了以下幾點做法。假期又有部分學科骨干教師參加縣級以上培訓。他們越來越對教學工作產(chǎn)生極大的樂趣和瘋狂的投入。今年又計劃購買微機30臺。學校每周三組織教師集中學習、業(yè)務(wù)輔導、業(yè)務(wù)講座。校內(nèi)教師論文集，共收集全校教師精品論文28篇。圍繞一個中心：以基礎(chǔ)教育課程改革工作為中心，全面實施新課改，用新的教育理念創(chuàng)辦一流的學校。促龍頭環(huán)節(jié)作用的凸顯。： ①12人組隊參加縣課改理論與學科競賽，有8人獲獎，3人參加決賽選拔。面對新形勢，新要求，新觀念。抓各類計劃的落實，保證教育教學工作具有科學性、連續(xù)性。在制定各類計劃時。抓住教學環(huán)節(jié)，保證教育教學質(zhì)量逐步提高學期開學，我組織一線教師召開教育教學工作會議，落實工作計劃，明確工作目標，提出教育教學具體目標。尤其是要做到：環(huán)節(jié)齊全、目標明確、重點突出、難點突破、設(shè)計合理、板書規(guī)范、習題適當、反思跟上。(2).抓課堂如何提高教學質(zhì)量，課堂是龍頭環(huán)節(jié)。其次，開展全員聽課。同時，檢查聽課情況：聽課節(jié)數(shù)，聽課人數(shù)，聽課學科。(3).抓反饋如何檢驗一堂課的教學質(zhì)量。②ab卷。③月考制。注意培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。同學科教師對比成績。學校的教育教學質(zhì)量取決于教師的教學水平。XXXX學學校在組織教師外出學習與培訓上出資萬余元。一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生。為了使教師在極短的時間內(nèi)迅速提高個人素質(zhì)，學校精心制定《業(yè)務(wù)學習計劃》，每名學生每個學期也自擬《自修學習提高計劃》。學校為教師定了大量的刊物和資料。我校教師7人的論文被收集發(fā)表。我們的具體做法是：圍繞一個中心，抓住兩個關(guān)鍵，制定5年規(guī)劃，啟動四項工程。制定5年規(guī)劃：我們結(jié)合學校具體情況，提出了實施新課改的整體框架，制定了5年發(fā)展規(guī)劃，明確每個階段的發(fā)展目標，提出了創(chuàng)四個一流的宏偉設(shè)想：三年內(nèi)實現(xiàn)一流的環(huán)境，一流的隊伍，一流的設(shè)備，一流的質(zhì)量。(4).抓校園文化活動的開展，促師生整體素質(zhì)的提高。(2).抓課改教學模式的改革，促龍頭環(huán)節(jié)作用的凸顯。圍繞一個中心：以基礎(chǔ)教育課程改革工作為中心，全面實施新課改，用新的教育理念創(chuàng)辦一流的學校。校內(nèi)教師論文集，共收集全校教師精品論文28篇。學校每周三組織教師集中學習、業(yè)務(wù)輔導、業(yè)務(wù)講座。今年又計劃購買微機30臺。他們越來越對教學工作產(chǎn)生極大的樂趣和瘋狂的投入。假期又有部分學科骨干教師參加縣級以上培訓。幾年來，我在抓教師隊伍建設(shè)上采用了以下幾點做法。想出改進方法，提高教學質(zhì)量。定期召開教學質(zhì)量分析會。我校建立了月考制，每月舉行月考，內(nèi)容都是近期所學知識，試題由任課教師自擬。兩張試卷，是按學生層次具有梯度性。教師在布置作業(yè)時，由過去的固定習題改為開放性習題，由學生自主選做。聽課這一環(huán)節(jié)，給全校教師創(chuàng)造一種改進，提高的機會。一堂課要經(jīng)得起推敲、點評和說長道短、評頭論足。學校明確提出：如何上好一堂課，關(guān)鍵應做到：主導作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術(shù)，師生配合默契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得。每學期都要評出校內(nèi)優(yōu)秀教案。如何提高教師備課質(zhì)量是上好每一堂課的關(guān)鍵。使各類計劃清楚地反應學期各項工作。每年學期開學。一、抓教學常規(guī)管理，保證教育教學工作順暢有序。③在全縣領(lǐng)導干部課改理論知識口語大賽中，我校參賽三人均獲個人優(yōu)勝獎并獲優(yōu)勝單位稱號。促師生整體素質(zhì)的提高。制定三年規(guī)劃：我們結(jié)合學校具體情況，提出了實施新課改的整體框架，制定了三年發(fā)展規(guī)劃，明確每個階段的發(fā)展目標，提出了創(chuàng)四個一流的宏偉設(shè)想：三年內(nèi)實現(xiàn)一流的環(huán)境，一流的隊伍，一流的設(shè)備，一流的質(zhì)量。我們的具體做法是：圍繞一個中心，抓住兩個關(guān)鍵，制定三年規(guī)劃，啟動四項工程。我校教師7人的論文被收集發(fā)表。學校為教師定了大量的刊物和資料。為了使教師在極短的時間內(nèi)迅速提高個人素質(zhì)，學校精心制定《業(yè)務(wù)學習計劃》，每名學生每個學期也自擬《自修學習提高計劃》。一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生。20032004學學校在組織教師外出學習與培訓上出資萬余元。學校的教育教學質(zhì)量取決于教師的教學水平。同學科教師對比成績。注意培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。③月考制。②AB卷。 如何檢驗一堂課的教學質(zhì)量。同時，檢查聽課情況：聽課節(jié)數(shù)，聽課人數(shù)，聽課學科。其次，開展全員聽課。 如何提高教學質(zhì)量，課堂是龍頭環(huán)節(jié)。尤其是要做到：環(huán)節(jié)齊全、目標明確、重點突出、難點突破、設(shè)計合理、板書規(guī)范、習題適當、反思跟上。抓住教學環(huán)節(jié)，保證教育教學質(zhì)量逐步提高學期開學，我組織一線教師召開教育教學工作會議，落實工作計劃，明確工作目標，提出教育教學具體目標。注意和加強可操作性，保證目標明確，計劃合理，管理到位。教學管理是建立在科學性和計劃性的基礎(chǔ)上。如何用全新的思想，全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育，自覺遵守職業(yè)道德，當好教師的帶頭人，學生的引路人，已成為我人生追求的全部內(nèi)涵。積極做好九年級畢業(yè)班復習指導工作，充分發(fā)揮資源共享，優(yōu)劣互補的優(yōu)勢，促進教育教學水平的提高。三、下學期打算繼續(xù)狠抓教研活動的實效性，努力提高教師整體教學水平。促師生整體素質(zhì)的提高。抓住兩個關(guān)鍵：在實施教學精細化管理工作的半年時間里，我們感到：實施的關(guān)鍵在教師，深入的關(guān)鍵在評價。教師人人有自學筆記和體會文章，二、抓教學精細化管理工作，保證教育教學質(zhì)量逐步提高2012年秋季我校開始了教學精細化管理工作，歷時半年的時間，我主抓了此項工作，取得了飛躍式的進展。校本培訓，繼續(xù)教育上投入之大，力度之大是空前的。通過外出學習和培訓，教師的視野寬了，眼界遠了，觀念新了，方法多了。教師的教學水平取決于教師的綜合素質(zhì)。想出改進進方法，提高教學質(zhì)量。定期召開教學質(zhì)量分析會。我校建立了月考制，內(nèi)容都是近期所學知識，試題由任課教師自擬。教師在布置作業(yè)時，由過去的固定習題改為開放性習題，由學生自主選做。聽課這一環(huán)節(jié)，給全校教師創(chuàng)造一種改進，提高的機會。一堂課要經(jīng)得起推敲、點評和說長道短、評頭論足。學校明確提出：如何上好一堂課，關(guān)鍵應做到：主導作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術(shù)，師生配合默契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得。每學期都要評出校內(nèi)優(yōu)秀教案。如何提高教師備課質(zhì)量是上好每一堂課的關(guān)鍵。抓住教學環(huán)節(jié)，保證教育教學質(zhì)量逐步提高。在制定各類計劃時。教育教學工作是學校各項工作的中心，如何抓好常規(guī)管理，是學校工作的重要環(huán)節(jié)。武當山中學陳群二〇〇六年一月五日第五篇：教學副校長工作總結(jié)教學副校長工作總結(jié)（一）作為一名教學副校長，明確職責，當好助手，創(chuàng)造性地開展本職工作是我的一貫工作作風。進一步深入底層，搞好調(diào)研。一是忙于事務(wù)、沉于事務(wù)，忽視調(diào)查研究的重要性；二是布置工作任務(wù)多，對師生員工的思想狀況、生活情況了解較少，關(guān)心不夠。領(lǐng)導藝術(shù)和領(lǐng)導水平有待進一步提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平。四是多篇文章獲獎、交流。一是愛崗敬業(yè)，熱愛中學化學教學。平時能顧全大局，識大體，有較強的民主意識，做事敢負責任，不互相推諉。本學期我校順利通過了市“家長示范學校”的驗收，并得到了相關(guān)領(lǐng)導的贊揚。語、數(shù)、外、物、化等各課積極組織各種競賽并獲得很好的名次。大力推行素質(zhì)教育，積極開展研究性學習活動。體育組三位教師參加市體育技能大賽獲得團體二等獎和單項二等獎，化學組馬成珍參加市說課大賽，獲得一等獎，政治組朱慶華、張紅云獲得市政治優(yōu)質(zhì)課競賽二等獎。數(shù)學組、英語組共8位教師到武漢聽課；語文組先后有8位教師分別到北京、襄樊、丹江等地聽課交流；信息技術(shù)教師到孝感學習交流。加強教師隊伍建設(shè)，以德治教，努力培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊伍。通過各部門反復研究協(xié)調(diào)。每年學期開學。組織好學生的各種考試和學科競賽，嚴肅考風考紀，規(guī)范命題制卷、監(jiān)考、評卷、統(tǒng)計、報表等工作程序。堅決執(zhí)行黨和國家關(guān)于教育的路線、方針、政策，積極協(xié)助主要領(lǐng)導依法治校、依法治教。管理出效益，管理出成績。通過這樣的學習、總結(jié)、反思，使我對教育、對教師、對學生、對管理都有了很多新的思考，我進入了一種全新的境界。報刊雜志，在一定程度上開闊了我的視野、轉(zhuǎn)變了我的觀念、校長崗位培訓、學到了管理理論及工作經(jīng)驗，提高了我工作的能力。二、擺正角色,創(chuàng)造性的開展教學工作（一）、與時俱進，完善自我，努力學習，積極思考。一、積極主動加強思想政治學習。一年來，在特區(qū)兩委和上級教育部門的領(lǐng)導下，在全體教師的熱情支持和幫助下，根據(jù)校長室的安排及分管工作的要求，與學校班子成員一道帶領(lǐng)教師認真履行職責，克難進取,深入研究，努力創(chuàng)新,取得了一定的成績。三、明確方向，繼續(xù)努力本人以高度的責任感和負責精神做好這份工作，至于成績和工作效果，相信大家會給一個公正的評判。（二）、堅持原則、辦事公道。每次值班及時到位，認真負責，保證查崗一次，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并做好值班記錄。本人學期聽課50余節(jié)。制定“班班通”培訓實施方案并組織培訓工作，令學校使用“班班通”