【正文】 教學(xué)走在全區(qū)前列。組織片區(qū)教研活動(dòng)及區(qū)課堂教學(xué)選拔活動(dòng)，帶領(lǐng)骨干教師幫助裴加龍等三位老師磨課10余節(jié)次。抓好教導(dǎo)處的制度建設(shè)。我首先抓各類計(jì)劃的制定，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計(jì)劃性，加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理，使工作有的放矢，有目標(biāo)、有方案、有規(guī)劃、有管理。三是建立學(xué)生綜合素質(zhì)的科學(xué)評(píng)價(jià)體系，適時(shí)表彰優(yōu)秀學(xué)生。一是確保課程計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施，開(kāi)齊開(kāi)全課程。作為分管教學(xué)的校長(zhǎng)，我積極組織學(xué)校的教學(xué)管理工作。通過(guò)學(xué)習(xí)，較為全面的提高了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平，增強(qiáng)了全局觀念和宏觀意識(shí)，使自己在思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)管理能力方面取得了巨大的收獲。以校為本的教學(xué)研究制度得到了較好的落實(shí)；新課程改革穩(wěn)步推進(jìn)；學(xué)生良好的習(xí)慣正在逐步形成?！耙磺袨榱藢W(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生。學(xué)學(xué)校在組織教師外出學(xué)習(xí)與培訓(xùn)上出資萬(wàn)余元。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量取決于教師的教學(xué)水平。同學(xué)科教師對(duì)比成績(jī)。注意培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。月考制。AB卷。同時(shí)，檢查聽(tīng)課情況：聽(tīng)課節(jié)數(shù)，聽(tīng)課人數(shù)，聽(tīng)課學(xué)科。其次，開(kāi)展全員聽(tīng)課。，課堂是龍頭環(huán)節(jié)。尤其是要做到：環(huán)節(jié)齊全、目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、設(shè)計(jì)合理、板書(shū)規(guī)范、習(xí)題適當(dāng)、反思跟上。抓住教學(xué)環(huán)節(jié)，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高學(xué)期開(kāi)學(xué)，我組織一線教師召開(kāi)教育教學(xué)工作會(huì)議，落實(shí)工作計(jì)劃，明確工作目標(biāo)，提出教育教學(xué)具體目標(biāo)。注意和加強(qiáng)可操作性，保證目標(biāo)明確，計(jì)劃合理，管理到位。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計(jì)劃性的基礎(chǔ)上。抓教學(xué)常規(guī)管理，保證教育教學(xué)工作順暢有序。我們凡事都想做到最好，但因各方面的原因不能達(dá)成時(shí)，常會(huì)內(nèi)心不安，糾結(jié)于如何能讓管理更好出效益；如何能最大限度調(diào)動(dòng)老師的積極性，提高教學(xué)成績(jī)；如何能真正做到科研促教學(xué)；中央讓老師們快樂(lè)工作、愉快生活。工作中肯動(dòng)腦筋，講效率。1做好自己的教學(xué)工作。開(kāi)展了學(xué)前開(kāi)放活動(dòng)，負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的安排和實(shí)施。組織老師參加各種培訓(xùn)活動(dòng)，指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)并填寫(xiě)專業(yè)發(fā)展報(bào)告冊(cè)。加大了寫(xiě)字教學(xué)和經(jīng)典誦讀及信息技術(shù)教學(xué)力度。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，一是有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，開(kāi)展專題研討活動(dòng)。注意和加強(qiáng)可操作性，保證目標(biāo)明確，計(jì)劃合理，管理到位。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計(jì)劃性的基礎(chǔ)上。二是對(duì)學(xué)籍管理，組織好學(xué)生的入學(xué)、編班。教育教學(xué)，從而促進(jìn)我校教育教學(xué)的發(fā)展，逐步形成了具有我校特色的教學(xué)管理新模式和教學(xué)改革新理念。管理出效益，管理出成績(jī)。半年來(lái)，自己通過(guò)自學(xué)和組織安排，結(jié)合共產(chǎn)黨員教育活動(dòng)，我學(xué)習(xí)了十八大的精神；學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀和正確政績(jī)觀；參加了校長(zhǎng)提高培訓(xùn)。副校長(zhǎng)教學(xué)工作總結(jié)4本學(xué)期，在上級(jí)教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的熱情支持和幫助下，根據(jù)校長(zhǎng)室的安排及分管工作的要學(xué)求，與學(xué)校班子成員一道帶領(lǐng)教師認(rèn)真履行職責(zé)，克難進(jìn)取，深入研究，努力創(chuàng)新，取得了一定的成績(jī)。只有給每位教師一個(gè)公平、公正的評(píng)價(jià)，讓教師干多干少不一樣，干好干壞不一樣，才能充分了揮評(píng)價(jià)的積極作用，學(xué)校才能可持續(xù)發(fā)展。但這種改革進(jìn)程現(xiàn)在還有點(diǎn)慢，還需做大量的工作?，F(xiàn)在我們有的教師怕苦怕累不說(shuō)還不善于學(xué)習(xí)，他們對(duì)人情事故很敏感，也喜歡研究，可一提業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)就認(rèn)為是搞形式主義，不用心去做，結(jié)果教學(xué)幾年了還停留在原來(lái)的水平上。始終堅(jiān)持走“以教帶研、以研促教”的路子，對(duì)課題研究活動(dòng)我總是積極參加，經(jīng)常親臨課堂聽(tīng)課，及時(shí)與老師溝通與探討課堂教學(xué)改革試驗(yàn)中碰到的問(wèn)題及解決的方法。搞好教學(xué)研究工作。培養(yǎng)新的領(lǐng)導(dǎo)力量。如：，讓教師有限的精力用在刀刃上。一所學(xué)校的好與壞，關(guān)鍵在教師?，F(xiàn)將本人一年來(lái)的工作簡(jiǎn)述做好校長(zhǎng)的助手。讓全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。雖然現(xiàn)在每天忙忙碌碌，為教學(xué)耗費(fèi)許多精力，但教學(xué)工作同時(shí)也給我?guī)?lái)了快樂(lè)，讓我再次感受到自身存在的價(jià)值，我不后悔自己的選擇。有一段時(shí)間我天天中午留學(xué)生，弄得自己身心俱疲，應(yīng)該就是急躁冒進(jìn)的表現(xiàn)吧。辨明了方向，凝聚了力量，就要堅(jiān)定不移地向著目標(biāo)前進(jìn)，排除一切干擾，克服一切困難，方能推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作邁上一個(gè)嶄新的臺(tái)階。怎么辦？我個(gè)人的能力是很有限的想當(dāng)務(wù)之急是應(yīng)該明確學(xué)校究竟該圍繞什么特色進(jìn)行辦學(xué)，是“信息技術(shù)”還是其他，只有樣，才不至于盲目行動(dòng)，做“無(wú)用功”。思考一：學(xué)校的教學(xué)管理工作到位了嗎？仔細(xì)想想，問(wèn)題很多。面對(duì)新形勢(shì)，新要求，新觀念。五、存在的問(wèn)題回顧過(guò)去，我所分管的工作能有序進(jìn)行、順利開(kāi)展，得到同志們的認(rèn)可與肯定，這與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)、與全體班子成員的關(guān)心、支持分不開(kāi)、與全體教職工的辛勤耕耘分不開(kāi)！回顧一年的工作，有得也有失，一是對(duì)教學(xué)管理缺乏系統(tǒng)性和全面性，在制度落實(shí)時(shí)執(zhí)行力不夠；二是對(duì)教學(xué)管理的題和困難估計(jì)不足，耐心不夠。除了外出培訓(xùn)，學(xué)校每學(xué)月舉行一期班主任培訓(xùn)，從班主任常規(guī)工作培訓(xùn)入手，舉辦了“如何培養(yǎng)班干部”、“黑板報(bào)的版面設(shè)計(jì)“、“創(chuàng)建班級(jí)文化，提升管理效果”等行之有效的班主任專題培訓(xùn)，搭建班級(jí)管理的研討平臺(tái)。同時(shí)抓緊好主題活動(dòng)的開(kāi)展，如“學(xué)雷鋒做美德少年”組織學(xué)生到街上進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)；“三八婦女節(jié)”讓孩子把“我為媽媽做件事”的課外作業(yè)帶回家，感受父母的辛苦；“網(wǎng)上祭英烈”和“國(guó)慶手抄報(bào)”讓學(xué)生珍惜現(xiàn)在的幸福生活。③增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，強(qiáng)化事業(yè)心和責(zé)任感，全面完成畢業(yè)班質(zhì)量目標(biāo)，我們召開(kāi)了畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組、全體教師質(zhì)量分析、初三班主任、拔尖學(xué)生會(huì)議、臨界生會(huì)議、后進(jìn)生會(huì)議。結(jié)合學(xué)生實(shí)際，確保各個(gè)層次的學(xué)生都能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。學(xué)校初步形成了良好的教風(fēng)、濃厚的學(xué)風(fēng)，我們的教師一個(gè)個(gè)充滿激情、自強(qiáng)自信、勤于學(xué)習(xí)、愛(ài)崗敬業(yè)；我們的學(xué)生一個(gè)個(gè)文明禮貌、勤奮好學(xué)。同時(shí)學(xué)校還多次組織教師外出聽(tīng)課觀摩學(xué)習(xí)并且參加到這些活動(dòng)中去，魏紅英、萬(wàn)雪芳參加簡(jiǎn)陽(yáng)市公開(kāi)課獲小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。我堅(jiān)持每周深入課堂聽(tīng)、評(píng)課，了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，監(jiān)控各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量，考試后及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)，加強(qiáng)質(zhì)量分析，保證了教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的`提高。在此，我再一次謝謝大家！三、教育教學(xué)工作抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)管理的效能管理出效益，管理出成績(jī)。我不僅負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)工作還負(fù)責(zé)德育工作，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校教導(dǎo)處、政教處并擔(dān)任九年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)。為此，我既注意認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的教育路線、方針、政策、教育法規(guī)，又堅(jiān)持學(xué)習(xí)學(xué)校管理知識(shí)及業(yè)務(wù)知識(shí)，時(shí)刻緊跟教育發(fā)展形勢(shì)，學(xué)習(xí)新的教育思想，不斷更新教育教學(xué)管理理念。保留資料和數(shù)據(jù)，特別是控輟保學(xué)工作，得到了促進(jìn)?？紕?wù)工作嚴(yán)謹(jǐn)有序，做到了萬(wàn)無(wú)一失，讓學(xué)生和家長(zhǎng)滿意。我們本著少花錢，多辦事的原則，采取：一是自制；二是借用；三是改制的方法，圓滿的完成了理化加試考點(diǎn)的承辦工作，為學(xué)校節(jié)約2000元資金。師德教育有待加強(qiáng)。本學(xué)期校的2個(gè)區(qū)級(jí)課題通過(guò)區(qū)科研所驗(yàn)收。調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，調(diào)解學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)氣氛，給學(xué)生減壓。此外，我們還采取輔助措施，加強(qiáng)課堂教學(xué)和學(xué)生思想工作。在召開(kāi)任課教師會(huì)上，領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)千抓萬(wàn)抓抓課堂，不給課后留遺憾，要求教師認(rèn)真研讀考綱、課標(biāo)、認(rèn)真?zhèn)湔n、精選習(xí)題，課后的反饋要及時(shí)，不把疑難留過(guò)夜，而且加大了對(duì)初三學(xué)生課堂管理力度，以穩(wěn)定為前提，以精品教育為先導(dǎo)，多次召開(kāi)年級(jí)會(huì)和主題班會(huì)、定期家長(zhǎng)會(huì)，端正對(duì)升學(xué)考試的認(rèn)識(shí)，求得社會(huì)各方面對(duì)教學(xué)支持。注重課堂教學(xué)，加強(qiáng)反饋檢查，為保證常規(guī)教學(xué)切實(shí)到位，加大檢查力度，以檢查促落實(shí)。一．狠抓常規(guī)教學(xué)，保證教學(xué)質(zhì)量。如結(jié)對(duì)子教師每周互聽(tīng)課5節(jié)，新教師每周上1節(jié)備課組內(nèi)公開(kāi)課（同年級(jí)同學(xué)科）寫(xiě)一份反饋材料，一個(gè)月寫(xiě)一份案例等，通過(guò)一系列活動(dòng)開(kāi)展使我校骨干教師、青年教師提高很快，各科都有帶頭人，推動(dòng)了學(xué)校整體素質(zhì)提高。青年教師培訓(xùn)，一是教材處理方法；二是教學(xué)方法；三是課堂管理和調(diào)控法。三是搞好常規(guī)教學(xué)的指導(dǎo)和管理工作，樹(shù)立千抓、萬(wàn)抓，抓課堂教學(xué)是根本，千研、萬(wàn)研，研究教法、學(xué)法是關(guān)鍵的求實(shí)理念，把好課堂教學(xué)質(zhì)量觀。第一篇：教學(xué)副校長(zhǎng)工作總結(jié)2006～2007學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)伴隨暑期的到來(lái)，我們?cè)诰o張而忙碌中又將送走一個(gè)學(xué)期，教學(xué)工作接近尾聲，為了下學(xué)期更好的開(kāi)展各項(xiàng)工作，借鑒本學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)，我們有必要將半年來(lái)教學(xué)工作總結(jié)如下：一． 理清思路，明確目標(biāo)。二是繼續(xù)采取多種形式開(kāi)展教科研活動(dòng)，把專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助，自我反思活動(dòng)落到實(shí)處，抓成效。我們注意了對(duì)教師課堂教法改革的培訓(xùn)和教學(xué)基本功培訓(xùn)，另外側(cè)重于對(duì)骨干和青年教師的培訓(xùn)，把著眼點(diǎn)打在從教師年輕時(shí)抓起、從基礎(chǔ)上抓起、從基層骨干抓起，以此來(lái)推動(dòng)課改的深入發(fā)展。繼續(xù)開(kāi)展“老帶新”活動(dòng)，規(guī)定數(shù)量和質(zhì)量，定期檢查幫帶效果。此外，教師們利用課余時(shí)間到操作室自發(fā)練習(xí)，大部分教師已掌握了操作技術(shù)，在初三復(fù)習(xí)緊張階段，教師們利用多媒體教學(xué)，大大加快了復(fù)習(xí)進(jìn)度，彰顯了多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣大大增強(qiáng)了。學(xué)生開(kāi)學(xué)后，召開(kāi)學(xué)生干部會(huì)，從不同角度明確本學(xué)期工作，內(nèi)容及要求，嚴(yán)格制定相應(yīng)的檢查標(biāo)準(zhǔn)，健全教學(xué)考核細(xì)則，明確提出了教案書(shū)寫(xiě)要求，課堂教學(xué)規(guī)范要求，作業(yè)批改要求，輔導(dǎo)要求，使教學(xué)各環(huán)節(jié)有章可循，克服了教學(xué)過(guò)程的盲目性和隨意性。本學(xué)期進(jìn)行了兩次常規(guī)教學(xué)大檢查，分學(xué)科檢查，對(duì)每位教師的教案相關(guān)班級(jí)作業(yè)批改和對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)記錄做了核實(shí)反饋，采取同學(xué)科對(duì)比，優(yōu)中選優(yōu)，平中見(jiàn)劣等方式，加以鑒別，劃分等次，努力做到客觀公正屬實(shí)并通報(bào)檢查結(jié)果，在學(xué)校期中總結(jié)會(huì)上，既講成績(jī)，又?jǐn)[問(wèn)題，提出了努力的方向，使常規(guī)教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)而有序。特別是初三一直未上晚自習(xí)，沒(méi)有補(bǔ)課日，在教學(xué)進(jìn)度上受到很大影響，還能保證教學(xué)質(zhì)量嗎？我校通勤教師多，在授課時(shí)間上、輔導(dǎo)上難以保證，怎樣克服這一困難，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究，最后確定還是把著眼點(diǎn)打在課堂上，向45分鐘要質(zhì)量。第三步在綜合復(fù)習(xí)兩模的基礎(chǔ)上，無(wú)論教師還是學(xué)生（對(duì)自己）要進(jìn)行總結(jié)和查漏，再把復(fù)習(xí)引向深入，教師在精選習(xí)題的基礎(chǔ)上，要訓(xùn)練學(xué)生的解題技巧和速度，在反饋中及時(shí)調(diào)整教法。讓家長(zhǎng)了解學(xué)情，與我們共同承擔(dān)管理學(xué)生的責(zé)任。教師們利用課余時(shí)間查找資料，解決教學(xué)中存在的困惑，教研時(shí)間互相交流課題的研究，體會(huì)及解決問(wèn)題的方法，每個(gè)人都認(rèn)真記學(xué)習(xí)心得，積攢了豐厚的研究資料，從理論上得到充實(shí)和提高。本學(xué)期學(xué)校承擔(dān)本地區(qū)兩所學(xué)校理化加試的承辦工作，盡管有了去年承辦的經(jīng)驗(yàn)，但學(xué)校的理化實(shí)驗(yàn)樓一直是危樓，不敢使用，而有很多儀器、設(shè)備都在原樓內(nèi)，準(zhǔn)備工作著實(shí)費(fèi)了一番功夫，加之學(xué)校設(shè)備陳舊、短缺等現(xiàn)象，讓我們煞費(fèi)了一番苦心，校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員多次召開(kāi)會(huì)議，分工解決上述問(wèn)題。另外，初二的備考模擬及相關(guān)年級(jí)期中考試無(wú)論是那次考試我們都認(rèn)真對(duì)待，事先召開(kāi)考務(wù)會(huì)，嚴(yán)肅考風(fēng)考記。他們嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)要求，加班加點(diǎn)工作，把幾年來(lái)控輟工作徹底清理，同時(shí)為了不給以后普九工作遺留后患，在統(tǒng)計(jì)新一屆學(xué)生各種數(shù)據(jù)時(shí)，做細(xì)做全。開(kāi)發(fā)區(qū)一中杜 娟第二篇：副校長(zhǎng)教學(xué)工作總結(jié)副校長(zhǎng)教學(xué)工作總結(jié)副校長(zhǎng)教學(xué)工作總結(jié)1一、不斷提高思想認(rèn)識(shí)如何踏踏實(shí)實(shí)的履行自己的職責(zé)，不辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望，讓我的工作得到領(lǐng)導(dǎo)和師生們的認(rèn)可，這是我經(jīng)常思考的問(wèn)題，也是我不懈追求的目標(biāo)。一年以來(lái)，我認(rèn)真落實(shí)上級(jí)與學(xué)校的各項(xiàng)工作，既做管理者、又做教師。有付出就有回報(bào)，我的工作獲得了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認(rèn)可，也得到了大家的大力支持和幫助。嚴(yán)格備課、上課、批改、測(cè)驗(yàn)、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理，確保教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行。這一學(xué)年來(lái)，我校還組織了全校教師上競(jìng)賽課，對(duì)競(jìng)賽課活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀教師進(jìn)行了表彰，這一活動(dòng)不旦豐富了我校的校本教研，更促進(jìn)了老師們素質(zhì)的整體提高。在學(xué)校戢校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下我堅(jiān)持從教師的教學(xué)行為規(guī)范和學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣入手，從抓細(xì)節(jié)、抓規(guī)范做起，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。①明確目標(biāo)。主要內(nèi)容是：研究教法，分析中考情況，明確學(xué)科中考目標(biāo)，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，研究中考考題，傳達(dá)中考信息，落實(shí)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生措施。學(xué)校政教處利用每周的國(guó)旗下講話、每班的班隊(duì)課，要求專課專用對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、心理健康知識(shí)教育等，做到有計(jì)劃有落實(shí)有檢查。抓好班主任隊(duì)伍的有效性管理為幫助班主任科學(xué)有效地開(kāi)展工作，我校特別加強(qiáng)了班主任的崗位培訓(xùn)。先后獲得：《第二十一屆少年百科知識(shí)競(jìng)賽》優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、《第九屆四川省藝術(shù)之星才藝大賽》一等獎(jiǎng)、《環(huán)境綜合治理工作先進(jìn)集體》、簡(jiǎn)陽(yáng)市文明辦批準(zhǔn)為鄉(xiāng)村少年宮基地、全國(guó)青少年普法教育創(chuàng)建學(xué)校；徐燕青老師被簡(jiǎn)陽(yáng)市教育和科學(xué)技術(shù)局評(píng)為度優(yōu)秀德育工作者等榮譽(yù)。副校長(zhǎng)教學(xué)工作總結(jié)2作為一名