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20xx年教育科研工作計(jì)劃4篇與20xx年教育科研工作計(jì)劃樣文匯編(文件)

2025-10-07 18:06 上一頁面

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【正文】 來洪講學(xué)和指導(dǎo)。深入學(xué)校,和廣大教師一同討論解決德育、新課改和課題研究中的理論和實(shí)踐問題。做好中小學(xué)科技教育工作。加強(qiáng)教科研基地建設(shè),評(píng)選教科研示范學(xué)校5所。推進(jìn)各級(jí)各類學(xué)校教科研活動(dòng),力爭(zhēng)重點(diǎn)學(xué)校教師教科研參與率達(dá)到50%,一般學(xué)校教師教科研參與率達(dá)35%。一、工作目標(biāo)做好申報(bào)國(guó)家、盛市“十舉辦教科研成果培訓(xùn)班2期,舉辦教育科研“沙龍”2期。加強(qiáng)課題管理,加強(qiáng)檢查和指導(dǎo),推進(jìn)課題研究的科學(xué)化、規(guī)范化。做好盛市教科研成果評(píng)獎(jiǎng)的推薦工作,力爭(zhēng)獲獎(jiǎng)總項(xiàng)數(shù)量在全市領(lǐng)先。在全縣推廣優(yōu)秀成果3~5項(xiàng),校校落實(shí)推廣項(xiàng)目,將教科研成果轉(zhuǎn)化為教育的現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力。選題要根據(jù)《泗洪縣教育發(fā)展“xxx”規(guī)劃》精神,突出研究重點(diǎn),增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性,探索德育工作新思路、新途徑,解決新課改中的實(shí)際問題。紅石中學(xué)科研室教育科研工作計(jì)劃xx年教育科研工作計(jì)劃xx年,我xx教科研工作以鄧小平理論、“xxxx”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),緊緊圍繞縣教育工作主題,積極組織廣大教師開展教育科學(xué)研究活動(dòng),在深化研究、提高實(shí)效上下功夫,為學(xué)校教育教學(xué)改革服務(wù),為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù),為教師隊(duì)伍建設(shè)服務(wù)。做好材料整理工作依據(jù)《樺甸市教育科研工作評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》的相關(guān)要求,對(duì)我校本學(xué)年即將結(jié)題的科研課題進(jìn)行資料的歸類、整理,盡早查缺補(bǔ)漏,為科研課題的鑒定做好前期鋪墊。(2)、一聽、二講、三計(jì)、四課活動(dòng)。定期交流讀書學(xué)習(xí)體會(huì),不斷提高教師的認(rèn)識(shí)水平。學(xué)校將聘請(qǐng)市教育局教研室和科研室專家來校進(jìn)行講座,引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的課改、科研方法,改進(jìn)和完善我校教育科研工作。進(jìn)一步學(xué)習(xí)校本教材的構(gòu)建和實(shí)施方法,提高特色教育的質(zhì)量和影響。積極組織教師開展校內(nèi)課題研究課評(píng)優(yōu)活動(dòng)。加強(qiáng)校本科研過程管理,提高科研實(shí)效按照學(xué)校校本課題的實(shí)施方案,規(guī)范過程管理,要求實(shí)驗(yàn)教師做到五個(gè)一:寫一份切實(shí)可行的研究計(jì)劃;一本以課堂實(shí)踐為主的能記錄下實(shí)驗(yàn)足跡的過程記載(科研手冊(cè));一份最有收獲的評(píng)課材料;一個(gè)最有實(shí)驗(yàn)特色的教學(xué)案例;一篇最有推廣價(jià)值的實(shí)驗(yàn)總結(jié)(論文)。組織落實(shí)好xx中期教育科研成果評(píng)選工作和課題研究課的校內(nèi)評(píng)選工作。結(jié)合教育局學(xué)期初教育工作的總體要求及學(xué)校實(shí)際情況,特制定20nn年教育科研工作計(jì)劃如下:一、指導(dǎo)思想本學(xué)年學(xué)校教育科研工作將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以樺甸市教科所20nn年工作要點(diǎn)為指針,以全面貫徹和落實(shí)年度科研目標(biāo)為導(dǎo)向,緊密結(jié)合新時(shí)科研型教師(管理者、培訓(xùn)者)課題申報(bào)為契機(jī),堅(jiān)持教育科研以人為本、關(guān)注學(xué)生、親近教師、走進(jìn)課堂、成長(zhǎng)師生的原則,腳踏實(shí)地地做好以校為本的教育科研工作,進(jìn)而促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,提升教育教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)實(shí)施校內(nèi)科研骨干認(rèn)定制度,實(shí)行校、區(qū)、市逐級(jí)推薦政策。搞好課題管理和科研檔案管理,注重對(duì)研究過程的管理,科研小組經(jīng)常監(jiān)督檢查、指導(dǎo)服務(wù),明確分工,指派專人負(fù)責(zé)課題管理和科研檔案管理。實(shí)驗(yàn)教師能獨(dú)立撰寫實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)報(bào)告和教學(xué)案例。品讀經(jīng)典,感悟教育”優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)2.各單位進(jìn)行教育科研半年工作總結(jié)八月份參加省、市教科所舉辦的各種教育科研
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