【正文】 起學生對服裝或發(fā)型的注目，分散學生聽課的注意力，破壞課堂的和諧。上課過程中，應充分利用面部表情表達自己的情感，經常保持輕松愉快的心情，面帶微笑，幽默風趣。在上課過程中、教師可采用環(huán)視和注視相結合的辦法。更多的是充分運用教師淵博的知識。二、培養(yǎng)學生對本課程學習的興趣第一堂課的任務之一，是培養(yǎng)學生對本課程學習的興趣。如在講《簡易邏輯》這門課時，我用學生平時碰到的事例來提出種種問題、現(xiàn)象，請同學們思考，并指出這些問題或現(xiàn)象可以通過對本課程的學習得到解決，從而激發(fā)學生學習的興趣。世間萬物有因必有果，有果必有因，通過學習，我們就可以認識身邊所發(fā)生的許許多多的因果關系。因此，第一堂課中要加強引導，幫助他們消除自卑心理．樹立學習的信心39。同時，用我校畢業(yè)的升入重點大學的學生為例．來說明我校學生也是大有作為的。精力與毅力同智力一樣重要的同時。在第一堂課上還應表明老師信賴愛護學生的態(tài)度。在我的腦子里是一樣的；像一張白紙，看誰經過一年半裁的努力，能在這張白紙上描繪出絢麗多彩的圖畫。還應對學生提出一些要求。這些要求或規(guī)章的提出，對學生是一種壓力。2011教師面試問題預測：如何做一個好老師？當老師并非是我從小的夢想，倒是父母一直希望我當一個老師，工作穩(wěn)定又有假期而且還受人尊重。既然我選擇了老師這個職業(yè)，我就開始思考如何才能當好一個老師的問題。同時也應該把自己好的學習方法拿出來與學生分享。老師對優(yōu)等生有偏愛似乎是理所當然的事，那么能不能分一點給后進生呢？或許這樣你會得到意想不到的驚喜呢。我認為老師這個崗位是需要經驗累積的。記得鄧小平同志曾經說過：“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂”。除了以上六點，好老師應該有著開闊的的胸懷，勇于接受各種批評與自我批評，充滿愛心與責任感。教師面試要領考官會問你：“談談你自己的情況如何？”這是面試中的第一個問題。可能應試者與面試考官打招呼時，已經將此告訴了對方，而且考官們完全可以從你的報名表、簡歷等材料中了解這些情況，但仍請你主動提及。這部分的陳述務必簡明扼要、抓住要點。應試者還要注意這部份內容應與個人簡歷、報名材料上的有關內容相一致，不要有出入。接下來要著重結合你的職業(yè)理想說明你應考這個公務員職位的原因，這一點相當重要。當然這些都應密切聯(lián)系你的價值觀與職業(yè)觀。面試自我介紹的時間一般情況下，自我介紹應該是三～五分鐘較適宜。如果你事先分析了自我介紹的主要內容，并分配了所需時間，抓住這三、五分鐘，你就能中肯、得體地表達出你自己。面試自我介紹的重要性：通過自我介紹，主動地向面試考官推薦自己，這是面試組成結構的重要內容，同時也是面試測評的重要指標。（2）自我介紹要有充分的信心。同時也要注意適可而止，重要的、關鍵的，要談，與面試無關的特長最好別談。面試中應試者的自我介紹，可以讓考官觀察到簡歷等書面材料以外的內容，如你對自己的描述與概括能力，你對自己的綜合評價以及你的精神風貌等。（2）情緒也是一個需要控制的重要方面。（3）有的應試者談及自己的興趣愛好時，說自己喜歡唱歌，便自做主張，一展歌喉，在面試考場上為考官們唱它一曲，直到被考官客氣地打斷后，才反應過來行為有些出格。這些例子很多畫蛇添足似的自我介紹不但不會為你的形象增添色彩，會“越抹越黑”！?，F(xiàn)在公司之類的工作不夠穩(wěn)定，教師穩(wěn)定性比較高，尤其是好的學校很重視對教師的培養(yǎng)，所以未來會有很大的發(fā)展空間。76歲高齡的張道真教授，在國內外英語教育界享有盛譽。第三嚴謹治學的思想前瞻性。我想每一種教學方法都有它的獨特之處，如果用得好了，用得恰當可以使課堂變得豐富多彩?。俊緟⒖即鸢浮浚簩W生偏科有很多因素，我著重從以下三點來分析，第一興趣，第二環(huán)境，第三老師?；卮鹜戤叀＝處焸湔n時要從教學實際出發(fā)，根據教材特點、學生實際、本校條件等，結合不同的教學目標、內容、對象和條件，因校制宜、因時制宜，靈活、恰當地借鑒和選用國內外的教學方法，突出重點、攻破難點，并善于探討、實踐，教學其實就是教學有法、但無定法、貴在得法的過程。一般來說，低年級小學生主要采取機械識記的方法，中高年級小學生比較多地采用意義識記的方法。老師可采用以下方法提高學生的識記能力：第一是采用動機誘發(fā)的方法，動機誘導法是培養(yǎng)學生記憶能力的基礎；第二是培養(yǎng)學生的興趣，這也是老師授課通常使用的方法，增加學生的學習興趣是比較好的可以提高學生記憶能力的方法；第三具體知識記憶方法的指導，這就對老師提出了更高的要求，老師在備課的過程中應善于摸索、總結具體知識記憶的規(guī)律，幫助學生找到快速記憶的方法，是提高學生記憶能力的關鍵。第一“研讀”是備課的必要前提，老師研讀與課程有關的資料是必不可少的環(huán)節(jié)；第二“博學”是備課的重要基礎；第三“細致”是備課的基本要求；第四“創(chuàng)新”是備課的成功亮點。）你同意“沒有不合格的學生，只有不合格的教師”這句話嗎？【參考答案】：本句話源于教育家陳鶴琴老先生的名言“沒有教不好的學生，只有不會教的老師”，“沒有不合格的學生，只有不合格的教師”是其衍生出的眾多“偉辭”中最為著名的一句。一堂好課的標準是什么？【參考答案一】：一堂好課的評價標準是，第一是否達到教學目標，因為這是促進發(fā)展的根本宗旨；第二教學內容方面是否達到科學合理的標準；第三教學策略與方法是否能達到學生主動學習的目的；第四老師是否具有良好的教學基本功。一堂好課的基本表現(xiàn)是必須形成學生的興趣和持續(xù)學習的動力；兼顧有差異的學生，使不同層次的學生都有所得；體現(xiàn)思維的深度、促使學生知行結合，有所收獲。老師擔負著重大的使命，“以學生為本”或“以學生為主體”，確保了教學最終目的的實現(xiàn)。你平?？吹慕逃虒W類的書籍和雜志有那些？【參考答案】：書籍類：我曾經看過人大附中教師王金戰(zhàn)老師編寫的書《英才是怎樣造就的》受益匪淺。以指導小學生朗讀為例，小學語文大綱對朗讀教學有明確的定位，即“學習正確、流利、有感情地朗讀課文”。范讀有助于培養(yǎng)學生對朗讀的興趣，喚起學生的感情，豐富學生的詞匯，這是提高學生朗讀水平的重要方面。葉圣陶先生把有感情的朗讀叫“美讀”，培養(yǎng)學生邊讀邊用心體會文章，真情實感的表達是最好的，真情實感的流露不僅體現(xiàn)在寫作文時，同時在讀自己的作文時，也會流露出真情實感，這對學生來說是終生受益的。我認為可以從幾下幾點做：第一提出共同的奮斗目標，可以達到振奮學生精神、鼓舞學生前進的動力、有利于達到凝聚集體的目的。第四加強對班集體紀律的管理，班級好的紀律有利于學生更好的學習，是調高學生學習成績的關鍵，也可以使集體及其成員變得更美好。，怎樣一種家校合作方式比較好？【參考答案】：首先，尊重家長是溝通的第一原則，也是老師基本素質的表現(xiàn)。家長的組成非常復雜，其知識結構、職業(yè)類別、性格氣質、修養(yǎng)程度等都參差不齊，沒有哪一種教育方法是萬能的，某種方法在這個家庭有效，但到另外一家則可能不靈。當然，這個世界上絕對沒有愛心的人幾乎不存在，但真正有愛心并懂得怎樣付出愛的人更難能可貴。最重要的是，他懂得寬容學生，能夠原諒和寬容學生，給學生改正錯誤的機會。？【參考答案】：青少年步入青春。我認為，一個創(chuàng)造了高升學率的“成功”班主任未必就是一個好班主任。在他眼中，所有的學生都是平等的，沒有什么好生和差生之分。在與家長溝通的過程中，盡量做到有針對性和實效性。第三，老師與家長聯(lián)系溝通時要有理性的意識。班主任指導學生參加或組織適當的活動室比不可少的。讓學生學會自我管理、自我教育的目的。另外，言談舉止要得體，回答簡明扼要，抓住重點也是面試需要注意的地方。朗讀訓練，要想方設法調動學生全身心地投入，尤其是低年級的學生，單調的閱讀會使學生讀的口干舌燥，昏昏欲睡，所以營造趣、情、美的愉快氣氛，可以提高學生閱讀的興趣。第二老師范讀，提出要求。雜志類有《中國教育教學雜志》、《中學物理教學參考》、《讀與寫》。追求學習結果轉向追求學習過程，真正把學生當成獲取知識發(fā)展自我的主人?！昂谜n”標準沒有定論，強調多元、崇尚差異、主張開放、重視平等、推崇創(chuàng)造、關注邊緣群體，實現(xiàn)和諧課堂，使每一個學生都得到發(fā)展是一堂好課的基本要求。在情感、態(tài)度、價值觀，在過程與方法，在知識與能力方面有所得。這句話說的太過絕對，造成不合格學生的原因有很多，每位學生自身條件和生活環(huán)境都是完全不同的，因此出現(xiàn)不合格的學生老師不能完全負責。（補充：備出一份好的教案是上好一堂課的重要前提，也能使教師教學更有底氣，甚至變得胸有成竹。你認為一種科學的備課方法是什么？【參考答案】：備課是教師的一項基本功。到了中高年級，由于他們知識經驗日益豐富，抽象邏輯思維不斷發(fā)展，在學習活動中運用意義識記的比例逐漸增大。這些常見問題如果考生在考前沒有經過準備，面試時難免會有疏漏，目前，就業(yè)壓力的增大，招聘機會的寶貴自不必言，“凡事預則立不預則廢”要想在眾多考生中脫穎而出，考生在備考階段對這些常見問題的充分準備是必不可少的，是確?？忌〉煤贸煽兊暮梅椒??！敖虒W有法、但無定法、貴在得法”這種提法嗎？為什么？【參考答案】： 贊同。第三老師，部分學生因為某科老師而出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。思想深邃的張道真教授，以其獨特的人格魅力，科學的工作態(tài)度，嚴謹的治學思想，征服了我，我要秉承他老人家的思想和態(tài)度，在未來的英語教學之路上，默默奮斗，勇敢向前，創(chuàng)造英語教學的輝煌，是我學習的榜樣??？【參考答案】：以學生為主體，激發(fā)學生學習興趣，使課堂生動活躍的教學法是我贊賞的教學方法。他提出了一系列的方法來改變這種狀態(tài)。我之所以崇拜他，原因有三。這時考官會說：“我們十分欣賞你的能力……”或“你的自我介紹很精采……”等，那么一聲“謝謝“將是你最得體的應答。（5）有的應試者在介紹家庭關系時，似乎“漫不經心”地告訴考官們，自己的某位遠房親戚是應考單位的上司單位的某領導。例如在介紹自己的基本情況時面無表情、語調生硬；在談及自己的優(yōu)點時眉飛色舞。面試自我介紹的注意事項（1）應試者應充分利用各種個人資源。特別指出的是，不要夸大自己。應試者在談自己的優(yōu)點的一個明智的辦法是：在談到自己的優(yōu)點時，保持低調。自我介紹也是一種說服的手段與藝術，聰明的應試者會以公務員考錄的要求與測試重點而組織自我介紹的內容，你不僅僅要告訴考官們你是多么優(yōu)秀的人，你更要告訴考官，你如何地適合這個工作崗位。但也有的應試者想把面試的全部內容都壓縮在這幾分鐘里。一般地，第一部分可以用約二分鐘，第二部分可以用約一分鐘，第三部分用1～二分鐘。這里我們介紹了一條清晰的線索，便于你組織你的自我介紹。原先有工作單位的應試者應解釋清楚自己放棄原來的工作而做出新的職業(yè)選擇的原因。這些個人基本情況的介紹沒有對或錯的問題——都屬于中性問題，但如果因此而大意就不妥了。工作單位如果多，選幾個有代表性的或者你認為重要的介紹，就可以了，但這些內容一定要和面試及應考職位有關系。其次，你可以簡單地介紹一下你的學歷、工作經歷等基本個人情況。因為這個問題，應試者已經做了充分的準備，并且有足夠的信心和勇氣相信自己能回答好這個問題。我們只有在實踐中不斷思考和探索，才有可能向之邁進一步。要嘗試多種多樣的教學方式，緊緊跟上時代的步伐，不斷創(chuàng)新課堂。5．學會合作 老師其實是處在一個巨大體中的一員，學會與學生、其父母以及其他任課老師的合作就會讓我們的工作如魚得水。投入了不同顏色的染缸中，染出來的布必定是不同的。3．學會寬容 我覺得這一點也是最難做到的。老師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考，處理好各種人際關系，那么相對來說，這個老師的工作就會做得得心應手些。就是在這個階段我的觀念漸漸發(fā)生了轉變，從原來的不想當老師到想要把老師作為自己終生的事業(yè)而非謀生的職業(yè)來做。近年來。增強學生學習本課程的自覺性，如提出上課時必須認真聽課、認真做筆記等要求。有利于學生學習自信心的提高。對大家是一視同的我不想了解你的昨天．我只想看到你的今天和明天。老師可根據自己的學習體會，介紹學習方法，告訴他們不僅要學習書本上的知識。其次應使學生知道，成績差，并不一定是智力差。我校每年都有一部分學生考入大學，特別是近兩年我校升學率不斷上升?？s短了師生間的距離．為日后授課奠定了良好的基礎，也為改變教師一言堂說教的呆板模式開了個好頭?！苯處煔w納：“因為閃電和雷聲是同時產生的。首先應使學生明白本課程要學習些什么，讓學生了解本課程的大概內容，知道將來能學到哪些知識和技能，有助干激發(fā)學生的學習熱情；其次，應使學生明白為什么要學本課程。同時要精心設計板書，處理好語言的敘述與板書之間的關系，使學生感到有節(jié)奏感，不致于使課堂沉悶、單調。他們更需要老師的關心、愛護、指導、幫助。不茍言笑來顯示自己的權威。留給學生一個美的第一印象．注重感情因素在教學實踐中，筆者深深地體會到，知識傳播中蘊含著師生的情感因素，在第一堂課堂中，教師應充分注重自己情感的發(fā)揮，在教學的每一個環(huán)節(jié)上都應包含“情”。講臺如舞臺，但又不同于舞臺，講臺上的教師注重的應是課堂的和諧，即教師的衣著與黑板、教室的和諧，打扮與學生心理的和諧。就能在學生中樹立好的形象和較高的威信，從而建立良好的師生情感，為以后上好這門課打下良好的基礎。2011教師面試問題預測：如何上好第一節(jié)課？“第一節(jié)課”是指新生入學后任課教師對所任班級中所授的第一節(jié)課，它的任務與一般課的任務有很大的不同。2011教師面試問題預測：你認為一種科學的備課方法是什么？平時你是怎樣備課的？備課是教師的一項基本功。教師面試問題預測：如果有學生在課堂上故意刁難，你該如何應對現(xiàn)在的青少年很叛逆，不會輕易佩服和聽從教師，尤其是對于剛走上講臺的青年教師，他們會進行嚴格的考察，比如問一些很難的題，故意刁難老師，這就對年輕教師提出了挑戰(zhàn)。教師常常被視為社會文明的匯集者和體現(xiàn)者，這就使得其思想道德、風度舉止，不僅對學生產生深遠影響，而且深深影響著學生家長和各行各業(yè)的人員，對整個社會風氣的凈化都產生重要影響。“家人鄰居之范”，就是教師要以自己的模范言行教育和影響家人影響鄰居，使大家能夠從自己的言行舉止中，學習做人，學習行事，以自己的典范作用感染和影響大家，從而成為“家人鄰居之范”。在學生的心目中，教師是智慧的代表，是高尚人格的化身。所以，教師必須具有較為廣博的知識或者是及時充實自己，才堪稱為世人之師?！澳転槭廊酥畮煛?，就是：社會人士、