數(shù)獨游戲作文[五篇材料](文件)
【正文】 戲活動方案六年級(數(shù)獨游戲] 口競賽目的:培養(yǎng)學(xué)生的推理能力?？诘攸c:各班教室。3培養(yǎng)學(xué)生堅強的意志品質(zhì)。參加現(xiàn)場年級決賽?？诎嗉壓献鞲傎?時間: 5分。最佳合作獎1名第四篇：數(shù)獨游戲的玩法和技巧數(shù)獨游戲的玩法和技巧數(shù)獨游戲是一款比較經(jīng)典的益智游戲，玩好數(shù)獨游戲首先要了解數(shù)獨游戲的特點、要求，然后就是要運用一些原則和技巧，以下是我玩數(shù)獨游戲的一些原則和技巧。運用此技巧基本上就是逐個填確定的數(shù)字，不需要去嘗試可能性。以下我舉例應(yīng)用以上所述的原則和技巧玩一個數(shù)獨游戲： 數(shù)獨的原始題目如下：1：因為第8行只有一個空格，可以確定是3，填上。第五篇：數(shù)獨練習(xí)冊44數(shù)獨★級44數(shù)獨★級44數(shù)獨★★級44數(shù)獨★★級44數(shù)獨★★★級44數(shù)獨★★★級44數(shù)獨★★★★級344數(shù)獨★★★★級544數(shù)獨★★★★★級44數(shù)獨★★★★★級966數(shù)獨★級66數(shù)獨★級。3：以下都是利用這種方法填寫的，圖片的順序是從左至右，從上至下：4：剩下最后1個空格，舉例演示完畢。首先從小九宮格舉例，尋找出成對的數(shù)字，由此你可推出第三個。數(shù)獨游戲的原則和技巧是：。計分方式:每填對一個數(shù)計1分，上不封頂。形式:單獨筆答?？诟鲗W(xué)校自行組織初賽，組隊。數(shù)獨活動方案:一、目的:認識數(shù)獨，掌握數(shù)獨的游戲規(guī)則和基本技巧。口初賽:由六年級數(shù)學(xué)老師提供統(tǒng)一的數(shù)獨練習(xí)紙。師：同學(xué)們，填完了沒有？你覺得你填對了嗎？你呢？要知道對不對得怎么辦啊？我們就得好好檢查檢查了。（教師及時評價學(xué)生的回答：你真會思考，游戲規(guī)則了解的很清楚）師：介紹4*4數(shù)獨宮格中的“宮”。去的路上灰太狼對喜洋洋說：“我比較聰明，這個游戲我肯定比你玩得好！”。d)每次數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練課都有中心，有討論有交流有準備。力求題材內(nèi)容生活化，形式多樣化，解題思路方程化，教學(xué)活動實踐化。將數(shù)學(xué)知識寓于游戲之中，教師適當穿針引線，把單調(diào)的數(shù)學(xué) 過程變?yōu)樗囆g(shù)性的游戲活動，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)在玩中收獲。為此，訓(xùn)練學(xué)生的思維活動是重中之重。教學(xué)內(nèi)容形式生動活潑，符合學(xué)生年齡特點，賦予啟發(fā)性，趣味性和全面性，可以擴大學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。三、教學(xué)措施結(jié)合教材，精選小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，以適應(yīng)社會發(fā)展和進一步學(xué)習(xí)的需要。二、教學(xué)目標尊重學(xué)生的主體地位和主體人格，培養(yǎng)學(xué)生自主性、主動性，引導(dǎo)學(xué)生在掌握數(shù)學(xué)思維成果的過程中學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)造。五、教學(xué)內(nèi)容第一次 數(shù)獨游戲（講解）第二次 六宮格數(shù)獨游戲（小組推討）第三次 九宮格數(shù)獨游戲(自己研究)第四次 九宮格數(shù)獨游戲（鞏固練習(xí)）第五次 數(shù)獨游戲（比一比）第六次 角的拓展（鞏固練習(xí)）第七次 找規(guī)侓，填一填（鞏固練習(xí)）第八次平行四邊形的拓展（鞏固練習(xí)）篇三：數(shù)獨教學(xué)計劃 數(shù)獨教學(xué)計劃一、指導(dǎo)思想數(shù)學(xué)是神奇的世界，肯定有不少學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣。c)教學(xué)內(nèi)容形式生動活潑，符合學(xué)生年齡特點，賦予啟發(fā)性，趣味性和全面性，可以擴大學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。a)結(jié)合教材，精選小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，以適應(yīng)社會發(fā)展和進一步學(xué)習(xí)的需要。將數(shù)學(xué)知識寓于游戲之中，教師適當穿針引線，把單調(diào)的數(shù)學(xué) 過程變?yōu)樗囆g(shù)性的游戲活動，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)在玩中收獲。為此，訓(xùn)練學(xué)生的思維活動是重中之重。教學(xué)內(nèi)容形式生動活潑，符合學(xué)生年齡特點，賦予啟發(fā)性，趣味性和全面性，可以擴大學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。三、教學(xué)措施結(jié)合教材，精選小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，以適應(yīng)社會發(fā)展和進一步學(xué)習(xí)的需要。二、教學(xué)目標尊重學(xué)生的主體地位和主體人格，培養(yǎng)學(xué)生自主性、主動性，引導(dǎo)學(xué)生在掌握數(shù)學(xué)思維成果的過程中學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)造。
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