【正文】 的新型農(nóng)民，提高農(nóng)民的整體素質。（一）培養(yǎng)新型農(nóng)民是新農(nóng)村建設的核心內容。只有培養(yǎng)造就千千萬萬高素質的新型農(nóng)民，把農(nóng)村巨大的人口壓力轉化為人力資源優(yōu)勢，形成持續(xù)推動建設新農(nóng)村的力量源泉，才能讓農(nóng)民共享和使用農(nóng)業(yè)科技成果，推進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設；才能提高農(nóng)民務農(nóng)和轉移就業(yè)的能力，形成增收致富的長效機制；才能使農(nóng)民崇尚科學，崇尚文明，形成農(nóng)村良好的社會風氣。據(jù)統(tǒng)計，高中以上文化程度占13％，％，接受過系統(tǒng)農(nóng)業(yè)職業(yè)技術教育的不足5％?！吨泄仓醒?國務院關于推進社會主義新農(nóng)村建設的若干意見》明確提出，要大力開展農(nóng)村勞動力技能培訓；《國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃綱要》進一步指出，要“支持新型農(nóng)民科技培訓，提高農(nóng)民務農(nóng)技能和科技素質?？梢哉f，培養(yǎng)新型農(nóng)民已成為推動經(jīng)濟社會發(fā)展的內在動力。首先，農(nóng)業(yè)部門要進一步發(fā)揮好統(tǒng)籌、協(xié)調、組織和服務的功能，要千方百計爭取政策和資金，制定規(guī)劃，加強指導與評估，搭建好工作平臺。（二）采取更為有效的措施，建立健全農(nóng)民教育培訓工作長效機制。（三）提高農(nóng)民教育培訓效果，真正做到讓農(nóng)民滿意。篇四：新型農(nóng)民培訓工作總結 2012年光大新型農(nóng)民培訓工作總結 為了認真總結經(jīng)驗，為了今后抓好更多的培訓提供依據(jù)，現(xiàn)將2012年的培訓工作總結如下：一、培訓基本情況： 2012年，新型農(nóng)民培訓任務數(shù)300個，實際培訓307個。通過學以致用，把科技知識宣傳應用到田頭地角，真正科技致富奔小康。教師的職稱是農(nóng)藝師2名和農(nóng)技師1名。具體做法是采取集中培訓和入戶現(xiàn)場指導、發(fā)放技術資料相結合。篇五：新型職業(yè)農(nóng)民培訓學習心得體會新型職業(yè)農(nóng)民培訓學習心得體會新型職業(yè)農(nóng)民培訓學習心得體會（一）你們好！我來自于大幕鄉(xiāng)鐘臺山麓的桃花尖村的王廣良。為了我們學到全面的知識，你們邀請市農(nóng)院、區(qū)農(nóng)局、司法部門的專業(yè)人員、組織專家團隊，聯(lián)系外訓，犧牲你們的休息時間、放棄手中的急事，使我認識到科技興農(nóng)的重要性和農(nóng)業(yè)集約化的必然性，作為學員的我在此表示衷心的感謝及歉意。我們通過15天的學習，總覺得老師、領導與學員之間沒有隔閡，沒有高人一等的架勢，很融洽，那種平易近人的感覺歷歷在目，講起課來有聲有色、細致入微、生動貼切、通俗易懂、百問不厭，使我受益匪淺。食品質量安全、保護自然生態(tài)環(huán)境才是領導、老師、學員們所期盼的愿望。新型職業(yè)農(nóng)民培訓學習心得體會（二）2015年3月12日，孝南區(qū)2014新型職業(yè)農(nóng)民培育工程蔬菜產(chǎn)業(yè)培訓班，在孝南區(qū)農(nóng)廣校的大力宣傳和精心組織下，隆重開班了！全班符合報名條件的人數(shù)61人。通過此次學習，在今后的生產(chǎn)過程中，我們應做到如下幾點：一、轉變觀念，調整結構。二、整理思維，貫徹落實。三、與時俱進，全面開花。通過這次茶葉專業(yè)理論課培訓，讓我更加堅信茶葉將促使我區(qū)的經(jīng)濟帶來飛躍的發(fā)展。通過對茶園基地建設，茶園管理，病蟲害防治，質量安全茶葉加工的學習培訓，使我對茶園基地建設和管理加工等方面有了全新的概念和認識。經(jīng)過這次學習，我希望能真正做到解放思想，邁開步伐，發(fā)揚出苦耐勞的實干精神，傳承樸實的作風，早日成為一名合格的新型職業(yè)農(nóng)民?！艚虒W過程： 導入：我們都羨慕那些開著小轎車，住別墅、當老板的人。那么，我們怎樣才能有開小轎車、當老板的那一天呢？其實很簡單，那就是創(chuàng)業(yè)。二、區(qū)別打工與創(chuàng)業(yè):進廠、服務員、搞建筑、當搬運等，甚至有人為了生活，背景離鄉(xiāng)，拋棄妻子，這些現(xiàn)象在農(nóng)村都是很常見的。 。也指農(nóng)民在農(nóng)業(yè)行業(yè)領域內進行投資，從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、加工、運輸、服務等活動的過程。創(chuàng)業(yè)：捕捉機會，開創(chuàng)基業(yè)。因為我們也可以這樣。今天我們要學習的主題就是“農(nóng)民創(chuàng)業(yè)”，我們主要圍繞“什么是農(nóng)民創(chuàng)業(yè)”“為什么要創(chuàng)業(yè)”“創(chuàng)業(yè)給我們帶來的好處”“ 怎樣去創(chuàng)業(yè)四個方面來學習和探討”。我區(qū)應充分把握和利用生態(tài)優(yōu)勢、資源優(yōu)勢、特色產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢、政策優(yōu)勢，促進經(jīng)濟迅速發(fā)展，讓全國人民的旅游愛好者來觀賞我區(qū)的山水田園，品我區(qū)各種名茶。茶飲料也是世界衛(wèi)生組織推薦的保健品之一。新型職業(yè)農(nóng)民培訓學習心得體會（三）本人叫余志明，是咸安區(qū)賀勝橋鎮(zhèn)人，很有幸參加這次新型職業(yè)農(nóng)民的培訓。比如：教我們如何選種、播種；如何施肥、田間管理；如何進行病蟲害防治；怎樣鑒定種子、農(nóng)藥真?zhèn)渭胺煞ㄒ?guī)；如何搞好自身健康衛(wèi)生及產(chǎn)品質量安全；如何進行市場營銷以及我們國家蔬菜產(chǎn)業(yè)未來的發(fā)展方向等等一系列知識。通過學習，我們深受鼓舞，積極地響應國家對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展需求，改變傳統(tǒng)的種植模式，積極地參與到“發(fā)展農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、保障國家糧食、蔬菜安全、深化農(nóng)村體制改革”的建設中來?！?愛國、尚農(nóng)、勤勉、誠信 ”這八個字猶如一聲春雷，驚醒夢中人。愿生命之樹常青，與人類生存息息相關的綠色“金礦”永存。老師們是你教我們從種子選擇、播種、移栽、管理、成熟、收割如何分段、分層次，及時適量，合理配方，精確施肥、施農(nóng)藥從而使農(nóng)產(chǎn)品有效增產(chǎn)，增收達到符合食品安全的標準，生產(chǎn)發(fā)展到一定規(guī)模的時候怎樣運用電腦軟件，全程安全監(jiān)控，銷售，購買，一應俱全，是我們這代人的夢想。良性競爭是人類社會進步發(fā)展的不可阻擋的自然趨勢。這次新型職業(yè)農(nóng)民培訓班為我們農(nóng)村、農(nóng)民帶來學習科技知識，樹立新理念的良機，使農(nóng)村充滿春意盎然的蓬勃生機。四、存在問題及不足 ：由于承包到戶，年輕人外出打工較多，導致學員人數(shù)多為年齡偏大，由于棉花玉米生產(chǎn)農(nóng)事忙，在集中培訓時，給培訓工作帶來一定難度，召集工作難度大，由于條件限制，培訓工作開展單一。有較強的專業(yè)技術水平和豐富的專業(yè)技術經(jīng)驗，能夠幫扶農(nóng)民科技致富。培訓計劃及內容：開班動員，棉花、玉米安全用藥技術，國家推廣農(nóng)藥施用技術，棉花玉米病蟲防治技術，有機肥的施用及棉花玉米專業(yè)肥施用栽培技術，農(nóng)田化學除草新技術。圍繞各村戶的生產(chǎn)進行展開培訓，增強培訓內容的針對性，堅持集中培訓，按不同作物的生育規(guī)律類進行適時培訓。要以培訓內容農(nóng)民是否需要、培訓方式農(nóng)民是否接受、培訓結果農(nóng)民是否滿意，來作為衡量農(nóng)民教育培訓效果好不好、質量高不高的標準。要進一步完善政策，加大投入力度，為農(nóng)民教育培訓工作提供條件保障。第三，要充分調動教育培訓機構的積極性，使隸屬于不同行業(yè)和部門的教育培訓機構廣泛參與。影響農(nóng)民教育培訓工作的因素很多，我這里主要強調當前和今后一個時期，需重點解決的幾個問題。實施農(nóng)村實用人才培訓工程，培養(yǎng)一大批生產(chǎn)能手、能工巧匠、經(jīng)營能人和科技人員。不提高農(nóng)民素質，根本解決“三農(nóng)”問題就會成為一句空話。說到底，“三農(nóng)”問題的核心是農(nóng)民問題。農(nóng)民是新農(nóng)村建設的主體，是新農(nóng)村建設的直接參與者和主要受益者。培養(yǎng)造就新型農(nóng)民，內涵豐富，任務艱巨，需要我們付出艱苦的努力。在具體工作中，我們針對全鎮(zhèn)的實際情況和發(fā)展需要，進一步加強了新型農(nóng)民人才隊伍的管理和培養(yǎng)力度，努力培養(yǎng)適合我鎮(zhèn)轉型期建設所需的管理人才、種植、養(yǎng)殖專業(yè)技術人才。在關心他人的同時也要注意保護自己。在實際操作中都是似是而非的。不懂不要裝懂，勤思好學，學習過硬的科學種田技術，把科學種田的技術，做好傳幫帶的作用，帶領村民科學種田，發(fā)家致富，提高農(nóng)民的生活水平，以優(yōu)異的成績回報社會，回報村民，不辜負各位領導和專家們的希望。不學不知道，一學嚇一跳，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的也有很多奧妙，真是行行出狀元。要引導教育培訓機構根據(jù)農(nóng)民的需要，采取農(nóng)民喜聞樂見的方式開展教育培訓，不斷提高農(nóng)民教育培訓效果。要充分發(fā)揮廣播、電視、網(wǎng)絡等遠程教育培訓手段的優(yōu)勢，采用發(fā)放技術明白紙、播放光盤、科技直通車下鎮(zhèn)、開通科技大喇叭等等形式，開展普及性知識培訓；要采取手把手、面對面的現(xiàn)場培訓方式，注重理論知識和實踐的結合，提高農(nóng)民的綜合素質。其次，要充分利用教育、科技、文化等各行業(yè)、各部門的現(xiàn)有資源，形成農(nóng)民教育培訓合力。二、當前農(nóng)民教育培訓工作中要重點解決的幾個問題農(nóng)民教育培訓是培養(yǎng)和造就新型農(nóng)民的根本途徑。實施農(nóng)村勞動力轉移培訓工程，增強農(nóng)村勞動力的就業(yè)能力。農(nóng)民的