【正文】 觀普及農(nóng)村法律法規(guī)注重農(nóng)民技能培訓五、培訓形式舉辦培訓班。為做好農(nóng)民培訓工作，按照培訓的總體目標和要求成立培訓實施小組。只有培養(yǎng)造就千千萬萬高素質(zhì)的新型農(nóng)民，把農(nóng)村巨大的人口壓力轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢，形成持續(xù)推動建設(shè)新農(nóng)村的力量源泉，才能讓農(nóng)民共享和使用農(nóng)業(yè)科技成果，推進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)；才能提高農(nóng)民務(wù)農(nóng)和轉(zhuǎn)移就業(yè)的能力，形成增收致富的長效機制；才能使農(nóng)民崇尚科學，崇尚文明，形成農(nóng)村良好的社會風氣。實施農(nóng)村實用人才培訓工程，培養(yǎng)一大批生產(chǎn)能手、能工巧匠、經(jīng)營能人和科技人員。要以培訓內(nèi)容農(nóng)民是否需要、培訓方式農(nóng)民是否接受、培訓結(jié)果農(nóng)民是否滿意，來作為衡量農(nóng)民教育培訓效果好不好、質(zhì)量高不高的標準。要學習發(fā)達國家發(fā)展現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的經(jīng)驗，充分發(fā)揮自己的所學知識，用到現(xiàn)實工作中來，依靠科學發(fā)展農(nóng)業(yè)。我國農(nóng)民基數(shù)大、素質(zhì)相對偏低。第四，要充分調(diào)動農(nóng)民的積極性，切實增強他們增收致富和自我發(fā)展的能力。培訓教師 ：參加培訓授課的教師3人?？萍贾R是將傳統(tǒng)的溫飽農(nóng)業(yè)引領(lǐng)到現(xiàn)代新農(nóng)業(yè)，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟、增加農(nóng)民收入的新動力，是你們的言傳身教呼喚我們對科學知識渴望的良知。積極地為社會輸送“有機、綠色、環(huán)保”的放心蔬菜，提高蔬菜品質(zhì)，讓自己的錢包鼓起來，真正成為“有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營、善管理、能創(chuàng)新，帶動力強，極具創(chuàng)造力”的新型職業(yè)農(nóng)民。相信在不久的將來，咸安區(qū)將成為旅游大區(qū)，茶葉名茶之區(qū)。指某個人發(fā)現(xiàn)某種信息、資源、機會或掌握某種技術(shù)，利用或借用相應(yīng)的平臺或載體，將其發(fā)現(xiàn)的信息、資源、機會或掌握的技術(shù)，以一定的方式，轉(zhuǎn)化、創(chuàng)造成更多的財富、價值，并以獲得金錢的回報、個人的滿足和獨立自主為目的的社會行為。有人可能會說：這怎么可能呢？我不知要奮斗多久才能這樣，而現(xiàn)在的年輕人大多都是“房奴、債奴、啃老族”。近來我國茶葉市場每年消費指數(shù)一直在遞增，隨著人民生活水平的提高，國內(nèi)茶葉消費需求量進一步擴大，茶葉消費市場潛力巨大。“亡羊補牢”為時不晚，我們應(yīng)立即行動起來，“轉(zhuǎn)觀念、調(diào)結(jié)構(gòu)、擴產(chǎn)量、創(chuàng)效益”，用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的思想武裝自己的頭腦，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的種植模式，積極加入到新型職業(yè)農(nóng)民的隊伍中來。你們?yōu)榱耸刮页蔀橐晃弧坝形幕?，懂技術(shù)，會經(jīng)營，善管理”的新型職業(yè)農(nóng)民，千方百計的不遺余力的幫助，可謂是嘔心瀝血的辛勤園丁。通過培訓又結(jié)合指導服務(wù)，農(nóng)民參加學習的積極性很高，渴望能夠?qū)W到新技術(shù)、新經(jīng)驗。（一）發(fā)揮農(nóng)業(yè)部門的主體作用，充分調(diào)動各方面的積極性。沒有農(nóng)民科技文化素質(zhì)的提高，沒有適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)需要的新型農(nóng)民，新農(nóng)村建設(shè)就缺乏根本支撐。老師的講課通俗易懂。要進一步完善政策，加大投入力度，為農(nóng)民教育培訓工作提供條件保障。不提高農(nóng)民素質(zhì)，根本解決“三農(nóng)”問題就會成為一句空話。（一）培養(yǎng)新型農(nóng)民是新農(nóng)村建設(shè)的核心內(nèi)容?？偨Y(jié)階段。那么，安陸農(nóng)業(yè)如何走呢?我個人有幾點小建議：一是我市農(nóng)業(yè)局進一步開展新型職業(yè)農(nóng)民培訓工作。為了我們學到全面的知識，你們邀請市農(nóng)院、區(qū)農(nóng)局、司法部門的專業(yè)人員、組織專家團隊，聯(lián)系外訓，犧牲你們的休息時間、放棄手中的急事，使我認識到科技興農(nóng)的重要性和農(nóng)業(yè)集約化的必然性，作為學員的我在此表示衷心的感謝及歉意。我們沒有技術(shù)可能也缺少資金，但是沒關(guān)系，政府部門和相關(guān)企業(yè)是支持這個事的。那么發(fā)展的問題，也就是農(nóng)民發(fā)家致富的問題，怎么解決？我們也是農(nóng)民，盡管在農(nóng)村開了店鋪，我們的生意也照樣離不開土地離不開農(nóng)民。二、深入的學習，認真理解新型職業(yè)農(nóng)民的特點和作用新型職業(yè)農(nóng)民在農(nóng)業(yè)從業(yè)人員中占比并不高，但這是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的方向，是解決“誰來種地”“如何種好地”的重要手段。授課老師都具有豐富的理論知識和實踐經(jīng)驗，他們?nèi)嫦到y(tǒng)地講解了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展方式、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)種植技術(shù)，使我們開闊了視野，拓展了思路，讓我的理論基礎(chǔ)、實踐經(jīng)驗都有了進一步提高，更提高了我的經(jīng)營管理能力。農(nóng)民是體面而受尊重的職業(yè)，農(nóng)業(yè)大有希望。通過老師深入淺出的講授，我感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據(jù)，對原來在工作實踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點，感覺收獲很大。條件允許的話，甚至可以將作物需要的陽光、空氣、水分、土壤一一進行生態(tài)模擬或者改造。測土配方很有必要。今天是個高興的日子。同時，專家對以工促農(nóng)，以城帶鄉(xiāng)，發(fā)展階級的基本判斷，惠農(nóng)政策解讀，超級水稻高產(chǎn)栽培，測土配方施肥及有機質(zhì)提升，改粳工程，高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)良種應(yīng)用與糾紛處理，農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全與面源污染控制，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營，農(nóng)作物病蟲害綜合防控技術(shù)，農(nóng)業(yè)減災(zāi)避災(zāi)技術(shù)，水稻機械育秧技術(shù)，理性看待轉(zhuǎn)基因等等的講解，都十分的精彩，也使我大開了眼界，深受啟發(fā)。六、時間安排準備階段（2012年2月1日―2012年2月15日）全面做好各項準備工作，包括制定方案、成立組織、制定計劃、安排課程、組織師資、購置資料、確定場地等。為了貫徹落實中央的戰(zhàn)略部署，農(nóng)業(yè)部提出了貫徹落實新農(nóng)村建設(shè)的實施意見，要求加快現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)，實施“轉(zhuǎn)變、拓展、提升”三大戰(zhàn)略，啟動“九大行動”。我國農(nóng)民基數(shù)大、素質(zhì)相對偏低。第四，要充分調(diào)動農(nóng)民的積極性，切實增強他們增收致富和自我發(fā)展的能力。篇二：農(nóng)民參加新型職業(yè)農(nóng)民培訓學習心得體會農(nóng)民參加新型職業(yè)農(nóng)民培訓學習心得體會我叫xxx，通過參加本次新型職業(yè)農(nóng)民“水稻班”的培訓，本人心得頗多，感受甚深。（一）培養(yǎng)新型農(nóng)民是新農(nóng)村建設(shè)的核心內(nèi)容?？梢哉f，培養(yǎng)新型農(nóng)民已成為推動經(jīng)濟社會發(fā)展的內(nèi)在動力。篇四：新型農(nóng)民培訓工作總結(jié) 2012年光大新型農(nóng)民培訓工作總結(jié) 為了認真總結(jié)經(jīng)驗，為了今后抓好更多的培訓提供依據(jù)，現(xiàn)將2012年的培訓工作總結(jié)如下：一、培訓基本情況： 2012年，新型農(nóng)民培訓任務(wù)數(shù)300個，實際培訓307個。篇五：新型職業(yè)農(nóng)民培訓學習心得體會新型職業(yè)農(nóng)民培訓學習心得體會新型職業(yè)農(nóng)民培訓學習心得體會（一）你們好！我來自于大幕鄉(xiāng)鐘臺山麓的桃花尖村的王廣良。新型職業(yè)農(nóng)民培訓學習心得體會（二）2015年3月12日，孝南區(qū)2014新型職業(yè)農(nóng)民培育工程蔬菜產(chǎn)業(yè)培訓班，在孝南區(qū)農(nóng)廣校的大力宣傳和精心組織下，隆重開班了！全班符合報名條件的人數(shù)61人。通過這次茶葉專業(yè)理論課培訓，讓我更加堅信茶葉將促使我區(qū)的經(jīng)濟帶來飛躍的發(fā)展。◆教學過程： 導入：我們都羨慕那些開著小轎車，住別墅、當老板的人。也指農(nóng)民在農(nóng)業(yè)行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)進行投資，從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、加工、運輸、服務(wù)等活動的過程。今天我們要學習的主題就是“農(nóng)民創(chuàng)業(yè)”，我們主要圍繞“什么是農(nóng)民創(chuàng)業(yè)”“為什么要創(chuàng)業(yè)”“創(chuàng)業(yè)給我們帶來的好處”“ 怎樣去創(chuàng)業(yè)四個方面來學習和探討”。比如：教我們?nèi)绾芜x種、播種；如何施肥、田間管理；如何進行病蟲害防治；怎樣鑒定種子、農(nóng)藥真?zhèn)渭胺煞ㄒ?guī)；如何搞好自身健康衛(wèi)生及產(chǎn)品質(zhì)量安全；如何進行市場營銷以及我們國家蔬菜產(chǎn)業(yè)未來的發(fā)展方向等等一系列知識。老師們是你教我們從種子選擇、播種、移栽、管理、成熟、收割如何分段、分層次，及時適量，合理配方，精確施肥、施農(nóng)藥從而使農(nóng)產(chǎn)品有效增產(chǎn)，增收達到符合食品安全的標準，生產(chǎn)發(fā)展到一定規(guī)模的時候怎樣運用電腦軟件，全程安全監(jiān)控，銷售，購買，一應(yīng)俱全，是我們這代人的夢想。有較強的專業(yè)技術(shù)水平和豐富的專業(yè)技術(shù)經(jīng)驗，能夠幫扶農(nóng)民科技致富。要進一步完善政策，加大投入力度，為農(nóng)民教育培訓工作提供條件保障。不提高農(nóng)民素質(zhì)，根本解決“三農(nóng)”問題就會成為一句空話。在具體工作中，我們針對全鎮(zhèn)的實際情況和發(fā)展需要，進一步加強了新型農(nóng)民人才隊伍的管理和培養(yǎng)力度，努力培養(yǎng)適合我鎮(zhèn)轉(zhuǎn)型期建設(shè)所需的管理人才、種植、養(yǎng)殖專業(yè)技術(shù)人才。不學不知道，一學嚇一跳，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的也有很多奧妙，真是行行出狀元。二、當前農(nóng)民教育培訓工作中要重點解決的幾個問題農(nóng)民教育培訓是培養(yǎng)和造就新型農(nóng)民的根本途徑。農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展一靠政策、二靠科技、三靠投入，但從長遠看，關(guān)鍵還是要靠科技進步。加強宣傳。在村舉辦專題講座，讓受訓人員掌握知識要