【正文】 們的孩子就要小學畢業(yè)，進入初中繼續(xù)自己的學業(yè)。有的希望孩子學業(yè)長進，聰明過人；有的希望孩子不給自己招惹麻煩就可以了；可能還有的家長認為孩子以后升學沒有太大希望，能讀書看報，買東西算帳就行了。具有初步的閱讀、寫作、計算能力，初步的自然常識和社會常識，一定的觀察能力、思維能力、記憶能力、想象能力和注意能力，有良好的學習習慣。能夠積極參加體育活動，達到國家體育鍛煉標準，為初中的學習做好身體和生活上的準備。孩子從五年級升入初中，表面上看只是升了一級，但這一級不同于從一年級升入二年級，四年級升入五年級，它是跨越了小學和中學這兩個不同的學習階段。第二，家長要注意培養(yǎng)孩子的學習能力和自制自理能力。第四，孩子進入中學后，如果離家較遠，家長還要講清交通規(guī)則，教育孩子遵守交通秩序，讓他們注意騎車安全。學校在這一 個多月里，將重點抓學生學習習慣的養(yǎng)成，鞏固提高學生的知識水平，強化學生的閱讀、計算、寫作等各方面的能力。一切為了我們的孩子，為了我們孩子的一切，在此，我代表學校再次向各位家長表示深深的謝意，祝各位家長身體健康，工作愉快！祝每一個學生有所成就，成人成才！謝謝大家！第五篇：校長在畢業(yè)班家長會上的講話校長在畢業(yè)班家長會上的講話尊敬的家長同志們：今天，你們能夠在百忙之中抽出寶貴時間來參加我校召開的畢業(yè)班家長會，我代表學校全體教師向您們表示衷心的感謝！首先，我簡要介紹學校近一年來的概況：一年來，我校在各級黨政和教育主管部門的關(guān)心支持下，在全體師生的不懈努力下，現(xiàn)已具有較一流的辦學條件和優(yōu)美的學習環(huán)境。榮獲江蘇省青少年航空模型競賽單項團體第五名、蘇州市中小學生航模比賽小學A團體第四名、昆山市中小學生航模比賽團體一等獎、昆山市中小學生田徑運動會第二名等。學?，F(xiàn)有昆山市級骨干教師14人。一年來，學生在德、智、體、美諸方面均有長足的進步，學科成績均有顯著的提高。孩子的性格、品德、行為、習慣等方面的形成，主要靠家庭教育打基礎(chǔ)。二、站在家庭教育的角度，進一步提高子女學習質(zhì)量。在別人面前，我們應(yīng)該夸獎自己的孩子，孩子犯錯誤我們要關(guān)起門來耐心教育，給孩子面子。在交換意見的時候，最好不讓孩子在場，有家長在老師面前數(shù)落孩子的不是，既讓孩子難受也讓老師難受，這樣的交流很容易變成老師和家長你一言我一語地批評孩子，并不利于我們商量一些好的教育方法來幫助孩子。檢查孩子的作業(yè)，詢問孩子在校的學習。家長要安排一定的時間陪孩子到書店、大自然等，勞逸結(jié)合。成績退了不要動不動就打罵，應(yīng)幫其彌補不足。心理學家說：“孩子生活在批評中學會譴責；敵視中學會好斗；恐懼中變得憂心忡忡；鼓勵中學會自信；安全中學會理解相信”。我還想跟家長談?wù)剝牲c：關(guān)于升學。一是孩子要有一技之長。2007年5月29日。最后，我代表學校衷心感謝全體畢業(yè)班家長同志們在過去的幾年對我們學校工作的支持、配合和理解，希望今后學校的工作能繼續(xù)得到各位家長的大力支持，并堅信在學校、家長、學生三方共同努力下，我們的學生，您們的子女一定能健康成長，并取得優(yōu)秀成績。石浦中學的教學質(zhì)量是比較過硬的。有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。誤區(qū)三：家長要言傳身教。對孩子的期望值太高，超過了孩子的實際水平，這樣容易挫傷孩子的自信心。意見和建議：誤區(qū)一：過分干涉。希望我們經(jīng)常交流，為著孩子的健康成長共同努力。（2）加強與老師的聯(lián)系和溝通。在很大程度上，學生的學習積極性靠外部驅(qū)動，尤其低段孩子，他們更需要得到大人的賞識，有一位家長做得很好，只要有親戚朋友來家做客，就把孩子畫的畫拿來給大家欣賞，客人們都把孩子夸獎了一番，后來孩子越畫越好，取得了不少成績。同時嚴密關(guān)注，及時了解子女的思想（不良的“口袋書”）、行為動態(tài)（慎重交友、打架斗毆、敲詐勒索），以防為主，杜絕不良行為的發(fā)生。一、加強對子女進行思想教育，促其健康成長。今天的石浦中心小學已成為大家選擇優(yōu)質(zhì)學校的新亮點，我們站在了充滿希望的新起跑線上，正在向著創(chuàng)建“名?！钡姆较虿恍概Α?6人次的老師在全國、省、蘇州、昆山各級比賽中獲獎或評為先進，教師20多人次在昆山市范圍內(nèi)上公開展示課，在國家、省、市級別刊物上發(fā)表論文36篇。一學年來各項工作取得優(yōu)異成績：教學質(zhì)量顯著提高，各項指標達到并越過區(qū)局要求，尤其是上學期五年級抽考中成績優(yōu)秀。在此，也希望我們的家長能支持學校工作，理解配合教師的教育教學工作，讓我們共同努力。為了便于對孩子的學習進行督促和檢查，可以讓孩子抄份課程表貼在家里，以便家長對孩子的在校學習、家庭復(fù)習等有一個及時的了解。第三，應(yīng)該培養(yǎng)孩子分清好壞，辨別是非，自覺遵守紀律的意志和習慣。進入中學后，課程增多了，在學習及生活管理方面，逐步要求學生培養(yǎng)自主學習的能力和較強的自制能力。在這樣的關(guān)鍵時期，圓滿結(jié)束小學階段的學習生活，順利跨入中學尤其重要。身體發(fā)育正常，具有健康的體質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣和勞動習慣?！?我想，我們的家長，我們的老師慶該攜起手來，教育孩子，提出要求，首先讓孩子做個合格的小學畢業(yè)生：小學畢業(yè)前夕是學生思想波動較大的時期，這個階段要注重孩子的思想品德修養(yǎng)，愛父母、愛學校、愛老師，團結(jié)和幫助同學。在我們的五年級學生即將面臨小學畢業(yè)的時候，我想，我們的家長和我們的老師應(yīng)該更好地結(jié)合起來，做好學生由小學向初中這一階段的過渡工作。當前我們的極個別初三學生中，有打架、上課不遵守紀律以及不尊重老師等不良行為，對此，學校一方面加強對學生的教育，另一方面也根據(jù)學校的規(guī)章制度對極個別屢教不改的學生進行必要的處分，以保證極大多數(shù)學生和家長的利益，希望各位家長能夠理解。要把教育孩子如何做人放在第一位。這樣，孩子感受到家長對其學習的關(guān)注，當然在學習上就會非常用功，努力把學習搞