【摘要】河北省普通高中學(xué)業(yè)水平考試物理實(shí)驗(yàn)考查評分細(xì)則試題四研究平拋運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康难芯科綊佭\(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)器材小球、末端水平的斜槽軌道、坐標(biāo)紙、鉛筆、木板、圖釘、刻度尺實(shí)驗(yàn)步驟1器材安裝(4分)(1)確定完成本實(shí)驗(yàn)所需的器材是否齊全;
2025-01-10 09:58
【摘要】 如何破獲蘋果砸傷案? ——拋體運(yùn)動(dòng)復(fù)習(xí) 【復(fù)習(xí)目標(biāo)】 1.能熟練講出拋體運(yùn)動(dòng)核心知識(shí)要點(diǎn)。 2.通過破案的方式,訓(xùn)練運(yùn)用拋體知識(shí)分析解決問題能力。 ??重點(diǎn):平拋運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律和解題...
2025-04-05 05:26
【摘要】 《平拋運(yùn)動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 石家莊市特殊教育學(xué)校楊建勇 教材 第五章曲線運(yùn)動(dòng)第二節(jié)平拋運(yùn)動(dòng) 教材分析 《平拋物體的運(yùn)動(dòng)》作為《曲線運(yùn)動(dòng)》一章的重點(diǎn),是一種最基本最重要的曲線運(yùn)動(dòng),是運(yùn)動(dòng)...
2025-04-05 05:43
【摘要】中學(xué)學(xué)科網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)課堂同步練習(xí)第三章相互作用——彈力胡克定律同步練習(xí)1.由電線吊著的電燈,處于靜止?fàn)顟B(tài)。對電線施于電燈的力,從力的作用效果來說此力叫;從力的性質(zhì)來說此力又叫。這個(gè)力是由于的彈性形變而產(chǎn)生的。2.從物體形變的方式來看,可把物體的形變分為或
2024-12-03 10:02
【摘要】第2節(jié)平拋運(yùn)動(dòng)測試題 班級姓名 分?jǐn)?shù) 一、選擇題(每空6分,共30分) 1、一個(gè)物體以初速度v0水平拋出,經(jīng)t秒時(shí),其速度豎直方向分量和v0大小相等,t等于:( ) A、 B、 C、 D、 2、一個(gè)物體以初速度v0水平拋出,落地速度為v,則物體運(yùn)動(dòng)時(shí)間為:(?。 、 B、 C、 D、 3、如圖所
2025-06-07 18:28
【摘要】平拋運(yùn)動(dòng)★新課標(biāo)要求(一)知識(shí)與技能1、知道平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)是初速度方向?yàn)樗椒较?,只在豎直方向受重力作用,運(yùn)動(dòng)軌跡是拋物線。2、理解平拋運(yùn)動(dòng)可以看作水平的勻速直線運(yùn)動(dòng)與豎直方向的自由落體運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng),并且這兩個(gè)運(yùn)動(dòng)互不影響。(二)過程與方法體會(huì)平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律的探究過程,體會(huì)運(yùn)動(dòng)的合成和分解在探究平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律中的應(yīng)用。(三)
2024-12-09 03:16
2024-11-19 17:51
【摘要】第1節(jié)曲線運(yùn)動(dòng)【學(xué)習(xí)目標(biāo)定向】1.知道曲線運(yùn)動(dòng)是變速運(yùn)動(dòng)。能從實(shí)驗(yàn)和理論角度判斷曲線運(yùn)動(dòng)瞬時(shí)速度的方向。2.能從動(dòng)力學(xué)角度歸納出物體做曲線運(yùn)動(dòng)的條件。掌握速度、合外力及軌跡的關(guān)系。3.體會(huì)極限思想在分析曲線運(yùn)動(dòng)瞬時(shí)速度的應(yīng)用?!締栴}情境設(shè)疑——獨(dú)學(xué)導(dǎo)入】1.小制作:取一根稍長的細(xì)桿,一段固定一枚鐵釘,
2024-12-09 10:03
【摘要】平拋運(yùn)動(dòng)學(xué)案-------當(dāng)平拋遇到斜面斜面上的平拋問題是一種常見的題型,本文通過典型例題的分析,希望能幫助大家突破思維障礙,找到解決辦法。一.物體的起點(diǎn)在斜面外,落點(diǎn)在斜面上平拋時(shí)間例1,以v0=m/s的水平初速度拋出的物體,飛行一段時(shí)間后,垂直地撞在傾角?為30°的斜面上,求物體
2024-11-20 03:28
【摘要】平拋運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)用實(shí)驗(yàn)方法描繪出平拋物體運(yùn)動(dòng)的軌跡。2.能根據(jù)運(yùn)動(dòng)軌跡分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),求出平拋物體的初速度。學(xué)習(xí)重點(diǎn):描繪平拋物體運(yùn)動(dòng)的軌跡。學(xué)習(xí)難點(diǎn):根據(jù)運(yùn)動(dòng)軌跡求平拋物體的初速度。主要內(nèi)容:一、實(shí)驗(yàn)原理平拋運(yùn)動(dòng)是以速度v0沿水平方向拋出后,物體只在重力作用下,加速度是重力加速度g的勻
【摘要】《平拋運(yùn)動(dòng)》習(xí)題課教案教學(xué)目標(biāo):1、平拋運(yùn)動(dòng)知識(shí)簡析,是學(xué)生全面掌握平拋的知識(shí)。2、處理平拋物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)應(yīng)注意:3、平拋運(yùn)動(dòng)的速度變化和重要推論4、平拋運(yùn)動(dòng)的拓展重點(diǎn):平拋運(yùn)動(dòng)知識(shí)簡析[來源:Zxxm]難點(diǎn):平拋運(yùn)動(dòng)的拓展[來源:學(xué)科
2024-12-09 07:28
【摘要】如圖所示,不計(jì)所有接觸面之間的摩擦,斜面固定,物塊和滑塊質(zhì)量分別為m1和m2,且m1<m2.若將滑塊從位置A由靜止釋放,當(dāng)落到位置B時(shí),滑塊的速度為v2,且與滑塊牽連的繩子與豎直方向的夾角為θ,則這時(shí)物塊的速度大小v1等于()A.V2sinθB.V2/sinθC.V2cosθD.V2/cosθC如圖所示,岸上
2025-08-15 21:28
【摘要】第2講平拋運(yùn)動(dòng)、類平拋運(yùn)動(dòng)和斜拋運(yùn)動(dòng)考點(diǎn)1平拋運(yùn)動(dòng)及其規(guī)律1.定義:將物體以一定的初速度沿水平方向拋出,物體只在_____作用下所做的運(yùn)動(dòng).重力相等豎直向下2.性質(zhì)(1)物體做平拋運(yùn)動(dòng)時(shí),由于只受重力作用,所以物體的加速度是重力加速度g,而物體的初速度v0沿水平方向,故平拋運(yùn)動(dòng)是勻變速曲線運(yùn)
2025-07-20 09:23
【摘要】《平拋運(yùn)動(dòng)》習(xí)題課教案教學(xué)目標(biāo):1、平拋運(yùn)動(dòng)知識(shí)簡析,是學(xué)生全面掌握平拋的知識(shí)。2、處理平拋物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)應(yīng)注意:3、平拋運(yùn)動(dòng)的速度變化和重要推論4、平拋運(yùn)動(dòng)的拓展重點(diǎn):平拋運(yùn)動(dòng)知識(shí)簡析難點(diǎn):平拋運(yùn)動(dòng)的拓展知識(shí)簡析一、平拋物體的運(yùn)動(dòng)
【摘要】第三節(jié)平拋運(yùn)動(dòng)課題《平拋運(yùn)動(dòng)》學(xué)習(xí)任務(wù)分析本節(jié)認(rèn)識(shí)平拋運(yùn)動(dòng)采用的是運(yùn)動(dòng)的合成與分解的方法,它是一種研究問題的方法,這種方法在“力的合成與分解”的學(xué)習(xí)中學(xué)生已有基礎(chǔ),因此,在教學(xué)中應(yīng)讓學(xué)生主動(dòng)嘗試應(yīng)用這種方法來解決平拋物體運(yùn)動(dòng)規(guī)律這個(gè)新問題。這一學(xué)習(xí)過程的經(jīng)歷,能激發(fā)學(xué)生探究未知問題的樂趣,領(lǐng)悟怎樣將復(fù)雜的問題化為簡單的問題,將未
2024-11-23 00:18