【正文】 架構(gòu)允許您選擇使用哪一個組件，同時為 J2EE 應(yīng)用程序開發(fā)提供集成的框架。每個模塊的功能如下： 核心容器：核心容器提供 Spring 框架的基本功能。 Spring 上下文包括企業(yè)服務(wù)，例如 JNDI 、 EJB 、電子郵件、國際化、校驗和調(diào)度功能。通過使用 Spring AOP ，不用依賴 EJB 組件，就可以將聲明性事務(wù)管理集成到應(yīng)用程序中。 Spring ORM ： Spring 框架插入了若干個 ORM 框架，從而提供了 ORM 的對象關(guān)系工具，其中包括 JDO 、 Hibernate 和 iBatis SQL Map 。 Spring 致力于 Java EE 應(yīng)用各層的解決方案，而不是僅僅 專注于某一層的方案。 JSP 頁面使用 XML 標(biāo)簽和 scriptlets（一種使用 JAVA 語言編寫的腳本代碼），封裝了生成頁面內(nèi)容的邏輯。 JSP 頁面被編譯成 servlet，并可能調(diào)用 JAVABeans 組件 (beans)或 Enterprise JAVABeans 組件（企業(yè) beans），以便在服務(wù)器端處理。 JSP 技術(shù)是行業(yè)協(xié)作的結(jié)果，它的設(shè)計是開放的，符合行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的，并支持絕大多數(shù)的服務(wù)器、瀏覽器和相關(guān)工具。在20xx 年 1 月 16 號被 Sun 公司收購。 MySQL 的SQL“ 結(jié)構(gòu)化查詢語言 ” 。 與其他的大型數(shù)據(jù)庫例如 Oracle、 DB SQL Server 等相比， MySQL 自有它的不足之處，如規(guī)模小、功能有限（ MySQL Cluster 的功能和效率都相對比較差）等，但是這絲毫也沒有減少它受歡迎的程度。為學(xué)生、教師和教務(wù)管理人員提供便利。教師登錄后主要操作是 查看課表 以及個人信息的維護(hù)、 留言等 功能。 (4) 只有 系統(tǒng)管理員 可以維護(hù)學(xué)生、教師和課程的基本信息。必須根據(jù)客戶可能提供的時間和資源條件進(jìn)行可行性研究。該系統(tǒng)的可行性分析包括以下幾個方面的內(nèi)容。所以在技術(shù)上也是可行的。因此系統(tǒng)的開發(fā)是完全可行的。 學(xué)生功能模塊 學(xué)生注冊、登錄后，能自動生成該學(xué)生主頁，學(xué)生可以查看訪問教師個人主頁，針對不同教師、不同課程（同一名教師的同一門課程，最多人數(shù)為 35 人），學(xué)生可以自由選課及留言。 最終實現(xiàn)了用戶和課程的信息化管理。只有將系統(tǒng)應(yīng)用需求為信息世界的結(jié)構(gòu)，才能轉(zhuǎn)化為機(jī)器翻譯世界中的數(shù)據(jù)模型，并用 DBMS 實現(xiàn)這些需求。 （ 2） 教務(wù)管理員（ ID 號，用戶名，密碼，編號，真實姓名，身份認(rèn)證）。 （ 7） 留言（ ID 號，用戶名，內(nèi)容，時間）。 （ 1）用戶信息表 用戶信息表記錄了所有用戶的信息。 表 51 用戶信息表 (usertable) 列 名 數(shù) 據(jù) 類 型 字 段 大 小 必 填 字 段 默 認(rèn) 值 備 注 id int 11 是 主鍵，用戶 ID username varchar 50 是 NULL 用戶名 sex varchar 10 是 NULL 性別 password varchar 50 是 NULL 密碼 xuehao varchar 50 是 NULL 編號 zsxm varchar 50 是 NULL 真實名 suozaixi varchar 50 是 NULL 所在系 quanxian varchar 50 是 NULL 權(quán)限 sfrz varchar 50 是 NULL 是否認(rèn)證 （ 2）課程信息表 課程信息表記錄了課程的所有信息，包括課程 編號，課程名稱，課程類型，其屬性如表 52 示。設(shè)置排課 ID 為主鍵。 表 54 選課信息表 (xuanke) 列 名 數(shù) 據(jù) 類 型 字 段 大 小 必 填 字 段 默 認(rèn) 值 備 注 id int 11 是 主鍵， 選課 ID username varchar 50 是 NULL 用戶名稱 k_name varchar 50 是 NULL 課程名稱 （ 5）留言信息表 留言信息表記錄了留言的所有信息，包括留言 ID，用戶名稱，留言內(nèi)容，留言時間。其屬性如表 56 示。 if(學(xué)生 .equals(shenfen)){ % 學(xué)號： input size=15 name=xuehao %} % 真實姓名： input size=15 name=zsxm 性別： input type=radio name=sex value=男 checked男 26 input type=radio name=sex value=女 女 %if(!教務(wù)管理員 .equals(shenfen)){ % 所在系別： input size=15 name=suozaixi class=leftbox1 %} % input type=hidden value=%=shenfen % name=quanxian/ input type=submit value=確定 name=Submit2 / /form 點擊確定按鈕后交給 行處理， UserCreateAction中相關(guān)代碼如下： public String createUser(){ UserTable tUserTable = new UserTable()。 (zsxm)。 if(學(xué)生 .equals(quanxian)){ (1)。 } 用戶登陸設(shè)計模塊的實現(xiàn) 用戶登陸頁面 64所示： 27 圖 64 用戶登陸頁面 在 ，點擊登陸。%=path%/39。 ( quanxian,getUserTableService() .getQuanxian(username))。 String sql = select * from usertable where username=39。 ResultSet rs = (sql)。 }else{ return false。 } 用戶注冊后需要系統(tǒng)管理員的認(rèn)證后才能登陸成功。 String id = (id)。+id+39。 /script %}else{% script alert(認(rèn)證失敗 )。 } ........ } 用戶留言模塊的實現(xiàn) 用戶留言的界面如圖 65： 30 圖 65 留言添加 教務(wù)管理員、教師、學(xué)生都可以直接留言。 (context)。 } } 顯示留言相關(guān)代碼： table width=100% border=0 bgcolor=b5d6e6 %String pageSql = select * from liuyan order by id desc LIMIT +pageaaa+,+maxNumber+。從用戶角度考慮，是希望通過軟件測試來發(fā)現(xiàn)軟件中隱藏的錯誤和缺陷，盡量的符合用戶的需求，而來考慮是否接受該產(chǎn)品。 軟件測試方法 黑盒測試：該方法把被測試對象看成一個黑盒子，測試人員完全不考慮程序內(nèi)部的結(jié)構(gòu)和處理過程，只在軟件的接口處進(jìn)行測試，根據(jù)需求說明書，檢查程序是否滿足功能要求。包括輸入，輸出數(shù)據(jù)等等 。 測試結(jié)果如圖 72所示： 圖 72 測試用戶注冊信息 34 圖 73 注冊測試 以系統(tǒng)管理員的身份進(jìn)入系統(tǒng)對注冊信息進(jìn)行認(rèn)證，點擊認(rèn)證后提示已認(rèn)證。 系統(tǒng)維護(hù) 軟件基本達(dá)到設(shè)計要求，軟件功能完整，用戶界面良好，錯誤處理正確，且能正確提示錯誤種類。根據(jù)操作人員權(quán)限的不同級別設(shè)置，來給定該操作人員的操作權(quán)限，同時后臺控制器在接受每一次請求時都會自動對身份進(jìn)行嚴(yán)格驗證、以防止不法份子進(jìn)行非法操作，確保了系統(tǒng)的安全。各模塊具有相當(dāng)?shù)莫毩⑿?，因此系統(tǒng)的可重用性也比較高。 本次畢業(yè)設(shè)計使我學(xué)到了很多新東西，使我對三大開源框架 SSH的了解更加深入，同時鞏固了 MVC的分層設(shè)計思想。為此，我要對他致以最衷心的感謝 . 在本科學(xué)習(xí)的四年中，我與同學(xué)建立了深厚的友誼，他們在我遇到困難時無私地伸出援助之手，對他們的幫助我特別感謝。對本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個人和集體，均 已在文中以明確方式注明并表示感謝。盡我所知，除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本設(shè)計（論文）不含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。 本人愿意按照學(xué)校要求提交學(xué)位論文的印刷本和電子版，同意學(xué)校保存學(xué)位論文的印刷本和電子版，或采 用影印、。 本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。 學(xué)位論文作者（本人簽名）： 年 月 日 學(xué)位論文出版授權(quán)書 本 人及導(dǎo)師完全同意《中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫出版章程》、《中國優(yōu)秀 碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫出版章程》 (以下簡稱“章程” )，愿意將本人的學(xué)位論文提交“中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）電子雜志社”在《中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫》、《中國優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫》中全文發(fā)表和以電子、網(wǎng)絡(luò)形式公開出版，并同意 編入 CNKI《中國知識資源總庫》，在《中國博碩士學(xué)位論文評價數(shù)據(jù)庫》中使用和在互聯(lián)網(wǎng)上傳播，同意按“章程”規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益。 41 學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明 本人鄭重聲明：所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作所取得的成果。 39 參考文獻(xiàn) [1]石俊萍 . 高校自動排課系統(tǒng)的設(shè)計 [J]. 軟件導(dǎo)刊 , 20xx, (5): 106108. 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