【摘要】學(xué)案5習(xí)題課:楞次定律的應(yīng)用[學(xué)習(xí)目標定位].、左手定則、右手定則和楞次定律的區(qū)別.1.應(yīng)用楞次定律判斷感應(yīng)電流方向的一般步驟是:(1)明確所研究的_______,判斷__________的方向;(2)判斷閉合電路內(nèi)原磁場的_________的變化情況;(3)由_________判斷感應(yīng)電流的磁場方向;(4)由
2024-12-08 19:43
【摘要】第一節(jié)交變電流同步測試卷一、選擇題1.電子鐘是利用LC振蕩電路來工作計時的,現(xiàn)發(fā)現(xiàn)電子鐘每天要慢30s,造成這一現(xiàn)象的原因可能是:A.電池用久了;B.振蕩電路中電容器的電容偏大了;C.振蕩電路中線圈的電感偏大了;D.振蕩電路中電容器的電容偏小了;2.交變電流通過一段長直導(dǎo)
2025-11-06 13:15
【摘要】第六節(jié):互感和自感同步練習(xí)一基礎(chǔ)達標:1.如圖所示的電路L為自感線圈,R是一個燈泡,E是電源,在K閉合瞬間,通過電燈的電流方向是______________,在K切斷瞬間,通過電燈的電流方向是______________.2.如圖所示,多匝線圈L的電阻和電池內(nèi)阻不計,兩個電阻的阻值都是R,電鍵S原來是斷
2024-11-30 12:59
【摘要】寧波至誠學(xué)校2020—2020學(xué)年度第二學(xué)期月考試物理試題(高二理科)注意事項:本試卷共四大題,滿分100分,請將答案寫在答題紙上!一、單項選擇題(本題共10小題,每小題3分,共30分.每小題只有—個選項符合題意。不選、多選、錯選均不得分。將答案寫在答題卡上).1.圖1是某一正弦交流電經(jīng)過整流后的波形圖(圖中的實
2025-11-06 05:24
【摘要】第5章第4節(jié)基礎(chǔ)夯實1.理想變壓器原、副線圈匝數(shù)比為10∶1,以下說法中正確的是()A.穿過原、副線圈每一匝磁通量之比是10∶1B.穿過原、副線圈每一匝磁通量的變化率相等C.原、副線圈每一匝產(chǎn)生的電動勢瞬時值之比為10∶1D.正常工作時原、副線圈的輸入、輸出功率之比為1∶1答案:BD解析:
【摘要】電能的輸送同步測試一、送擇題(每題5分,共50分).我國正在研究用比330kV高得多的電壓進行輸電.采用高壓輸電的優(yōu)點是11kV的交流電壓輸電,后來改用升壓變壓器將電壓升高到220kV輸電,輸送的電功率都是P,若輸電線路的電阻為R,則下列說法中正確的是,I=P/U,提高電壓
2024-11-30 07:25
【摘要】tSL邊Ai1i2i2i1Ati-i2-i1i2i1Bti-i2-i1i2i1Cti-i2-i1i2i1Di-i2-i1t1t1t1t1自感和渦流,
2024-12-01 09:26
【摘要】第四節(jié):變壓器同步測試基礎(chǔ)達標:1.下列關(guān)于理想變壓器的說法中,正確的是()A.輸入功率等于輸出功率B.輸送的電能經(jīng)變壓器先轉(zhuǎn)化為磁場能,再轉(zhuǎn)化為電能[]C.輸送的電能經(jīng)變壓器先轉(zhuǎn)化為電場能,再轉(zhuǎn)化為電能D.輸送的電能經(jīng)變壓器的鐵芯直接傳輸過去2.正常工作的理想變壓器的原、副線圈中,數(shù)值上一定相等的是()
2025-11-06 05:09
【摘要】選修3-1第二章電阻定律教案一、教材分析本節(jié)課是一節(jié)實驗探究和理論探究課。從研究方法上講,本節(jié)內(nèi)容是體現(xiàn)和滲透物理學(xué)研究方法的經(jīng)典案例。如何通過兩種探究方案進一步培養(yǎng)學(xué)生探究能力,使學(xué)生逐漸掌握科學(xué)的探究方法,對學(xué)生今后的發(fā)展尤為重要。二、教學(xué)目標1、知識目標①知道電阻定律及其表達式;②了解導(dǎo)體電阻率的概念,知道常
2024-12-09 06:58
【摘要】楞次定律感應(yīng)電流的方向感應(yīng)電流的方向河北省唐山市遷西縣新集中學(xué)趙艷興+G如何判定感應(yīng)電流的方向呢?NS+G左進左偏右進右偏+GNS三、楞次定律感應(yīng)電流的方向向左向右向右向左一、演示實驗插入N極,電流表的指針偏轉(zhuǎn)方向-拔出N極,電流表的指針偏轉(zhuǎn)方向-
2025-05-03 18:37
【摘要】學(xué)案5習(xí)題課:楞次定律的應(yīng)用[目標定位].、左手定則、右手定則和楞次定律的區(qū)別.一、“增反減同”法感應(yīng)電流的磁場,總是阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量(原磁場磁通量)的變化.(1)當原磁場磁通量增加時,感應(yīng)電流的磁場方向與原磁場方向相反,(2)當原磁場磁通量減小時,感應(yīng)電流的磁場方向與原磁場方向相同.口訣記為“增反
2024-12-08 03:13
【摘要】楞次定律專項訓(xùn)練一、選擇題1.位于載流長直導(dǎo)線近旁的兩根平行鐵軌A和B,與長直導(dǎo)線平行且在同一水平面上,在鐵軌A、B上套有兩段可以自由滑動的導(dǎo)體CD和EF,如圖1所示,若用力使導(dǎo)體EF向右運動,則導(dǎo)體CD將[]A.保持不動B.向右運動C.向左運動
2024-12-01 09:27
【摘要】交變電流鞏固訓(xùn)練1班級姓名1.______和______隨時間做_________變化的電流叫做交變電流,簡稱交流()。______不隨時間變化的電流稱為直流()。大小和方向都不隨時間變化的電流叫做______
2025-11-06 08:32
【摘要】第4章第6節(jié)基礎(chǔ)夯實1.關(guān)于線圈的自感系數(shù)、自感電動勢的下列說法正確的是()A.線圈中電流變化越大,線圈自感系數(shù)越大B.對于某一線圈,自感電動勢正比于電流的變化量C.一個線圈的電流均勻增大,這個線圈自感系數(shù)、自感電動勢都不變D.自感電動勢與原電流方向相反答案:C解析:線圈的自感系數(shù)由線圈本身的因素(
【摘要】《電能的輸送》選擇題1、在電能輸送過程中,若輸送的電功率一定,則在輸電線上損失的電功率:[]A.隨輸電線電阻的增大而增大B.和輸送電壓的平方成正比[來源:學(xué)科網(wǎng)]C.和輸電線上電壓降落的平方成正比D.和輸電線中電流強度的平方成正比2、輸電線的電阻共計r,輸送的電功