【正文】 煙量少，也不產(chǎn)生有毒和腐蝕性的氣體， ③ 。順境只會(huì)消磨人的意志，劉禪安于享樂(lè)，結(jié)果意志消沉，樂(lè)不思蜀。 ③ 。 該如何看待這些“不務(wù)正業(yè)”？“無(wú)用之用”在生命中 會(huì)發(fā)揮哪些作用？對(duì)此你有什么看法或體驗(yàn)？請(qǐng)寫一篇文章。 D 項(xiàng)，曲解文意，“未來(lái)藝博會(huì)不是商業(yè)平臺(tái)”錯(cuò)，據(jù)選文末尾介紹，“作為藝術(shù)品一級(jí)市場(chǎng)的風(fēng)向標(biāo)，藝博會(huì)不單單是一個(gè)商業(yè)平臺(tái)，更有義務(wù)構(gòu)建健康的藝術(shù)市場(chǎng)環(huán)境”?！芭囵B(yǎng)藝術(shù)愛(ài)好者和未來(lái)的藏家群體”方式和途徑很多，“加大對(duì)公共教育投入”只是條件之一。這些精神品質(zhì)值得我們?nèi)祟惙此己蛯W(xué)習(xí)。理由如下：①這段話屬于“蛇足”，前面馬故事講完了，讀者也能猜到野兔在失蹤一個(gè)月的時(shí)間里發(fā)生的大致事情，刪去這段話能使行文更加簡(jiǎn)潔；②文章對(duì)野兔形象的塑造已經(jīng)比較完善了（它雖然弱小可憐，但“比我們更迅速、更敏銳地感覺(jué)到了春天的來(lái)臨”，“總是比我們更輕易地拋掉不好的記憶，總是比我們更多地感受著生命的喜悅”）；③刪掉這段話，對(duì)作品主題的呈現(xiàn)非但沒(méi)有妨礙，反而能給讀者帶來(lái)更多的思考 。） （ A 項(xiàng)，遺漏信息，還應(yīng)有“我國(guó)堅(jiān)持分類施策原則”及具體解決問(wèn)題的措施。）（評(píng)分建議：選對(duì)一個(gè)得 3分，選對(duì)兩個(gè)得 5分。④教育部等部門啟動(dòng)實(shí)施教育扶貧全覆 蓋行動(dòng)，讓貧困地區(qū)的孩子們接受良好教育，以阻斷貧困代際傳遞。附原文標(biāo)點(diǎn)：開(kāi)寶三年秋，三司言：倉(cāng)儲(chǔ)月給止及明年二月，請(qǐng)分屯諸軍盡率民船，以資江、淮漕運(yùn)。此事發(fā)生在趙光義還是晉王的時(shí)候，讓陳從信主管的只是晉王府事務(wù)。這兩句詩(shī)意思是：她本來(lái)就是提心吊膽的，吳郎不該還插上籬笆防范她。②勸告親戚，與人為善。④評(píng)議時(shí)政，反對(duì)戰(zhàn)亂。確實(shí)，本詩(shī)以打棗這件小事入手，表達(dá)了詩(shī)人杜甫對(duì)窮困人民的深切同情?！胺馈钡闹髡Z(yǔ)是寡婦。這兩句詩(shī)，措詞十分委婉含蓄。這就是官吏們的剝削，也就是詩(shī)中所謂“征求”，使她窮到了極點(diǎn)。這一方面固然是他那熱愛(ài)祖國(guó)、 熱愛(ài)人民的思想感情的自然流露；另一方面，也是點(diǎn)醒、開(kāi)導(dǎo)吳郎的題中之義。句中應(yīng)改為“不負(fù)眾望”，不辜負(fù)大家的期望的意思。句中該成語(yǔ)與后面的“責(zé)任”略含重復(fù)，可將“責(zé)無(wú)旁貸”改為“義不容 辭”，或?qū)ⅰ柏?zé)任”改為“義務(wù)”。 ） （ A，表意不明，誰(shuí)“期盼已久”，沒(méi)說(shuō)清楚。 D項(xiàng)，句式雜糅，結(jié)構(gòu)混亂，可刪去“圍繞”，或刪去“以”字并把“為”字改為“的”字。使用正確。 D項(xiàng)，家：用于對(duì)人稱呼比自己年長(zhǎng)的家人，如家兄、家父。 21.②順 境未必只會(huì)消磨人的意志③一個(gè)人未必只有多經(jīng)歷磨難才能成才（符合文意，推理合乎邏輯即可。太宗在晉王府時(shí)，命令他主管財(cái)物費(fèi)用，王宮里事無(wú)大小全部委任給他。 太宗答應(yīng)他之后，叫來(lái)陳從信詢問(wèn)對(duì)策。另外，楚州、泗州用船運(yùn)米，到了京城又用車運(yùn)入糧倉(cāng)，應(yīng)該早早預(yù)備運(yùn)糧隸卒，讓他們即時(shí)卸糧入倉(cāng)，這樣，每次運(yùn)輸可減少幾 十天。如今市場(chǎng)上的米價(jià)昂貴，官價(jià)每斗七十錢，做買賣的人不能得利，不敢運(yùn)糧到京城，即使商棧儲(chǔ)存多也藏起來(lái)不賣，因此米價(jià)更貴，百姓將要餓死。太平興國(guó)三年，改為左衛(wèi)將軍，再次擔(dān)任樞密都承旨。九年，去世，享年 73歲，贈(zèng)官太 尉。太平興國(guó)七年，因?yàn)榍赝跬⒚赖氖虑闋窟B獲罪，在原職上被罷官?！碧诘诙煸敿?xì)奏報(bào)，太祖同意了， 這件事果然辦成了。如今三司想征用民船，如果不同意，那么不能責(zé)成辦理，如果答應(yīng)他們，那么冬天京城的柴炭恐怕斷絕了。實(shí)在是因?yàn)榇さ馁M(fèi)用，每天由所經(jīng)過(guò)的州縣核實(shí)供應(yīng)，因此停滯拖拉。開(kāi)寶三年秋，三司報(bào)告皇帝：倉(cāng)儲(chǔ)月俸只能維持到第二年二月，請(qǐng)分駐各地的軍隊(duì)率領(lǐng)所有民船，以資助長(zhǎng)江、淮河的漕運(yùn)。 文言文參考譯文： 陳從信字思齊，毫州永城人。舍：謙辭，用于對(duì)別人稱呼自己的輩分低的或同輩年紀(jì)小的親屬，如舍侄、舍弟。多指中途先走。句中應(yīng)改為“請(qǐng)教”?？蓪ⅰ芭c期盼已久的家人團(tuán)圓”改為“實(shí)現(xiàn)與家人期盼已久的團(tuán)圓”。多含貶義。④脫穎而出：比喻本領(lǐng)全部顯露出來(lái)。比喻事情輕而易舉，一下子就成功。下句說(shuō)得更遠(yuǎn)、更大、更深刻，指出了使人民陷于水深火熱之中的又一社會(huì)根源。上下句之間由近及遠(yuǎn)，由小到大是一個(gè)發(fā)展的過(guò)程。這兩句詩(shī)言外之意是：這不能怪她多心，倒是吳郎有點(diǎn)太不 體貼人。第一句開(kāi)門見(jiàn)山，從詩(shī)人自己過(guò)去怎樣對(duì)待鄰婦撲棗說(shuō)起，似乎是對(duì)吳郎說(shuō)：“對(duì)于這樣一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的窮苦婦人，我們能不讓她打點(diǎn)棗兒?jiǎn)幔俊比膬?句緊接一二句，說(shuō)明杜甫十分同情體諒窮苦人的處境。（任意答對(duì)其中三點(diǎn)即可，每點(diǎn) 2分，共 6分；只有觀點(diǎn)評(píng)價(jià)而無(wú)具體分析，酌情扣分。③關(guān)注社會(huì)，憂國(guó)憂民。）（評(píng)分建議：選對(duì)一個(gè)得 3分，選對(duì)兩個(gè)得 5分） ：①同情弱小，悲天憫人。（得分點(diǎn)：“籍”“許”“殆”各 1分，句意 2分，共 5分） （ 2）即使商棧儲(chǔ)存多也藏起來(lái)不賣，因此米價(jià)更貴，百姓將要餓死。） （有的君主死后，會(huì)有多個(gè)廟號(hào)，廟號(hào)并不唯一，這是追尊、改謚等原因造成的。大意如此即可。②堅(jiān)持分類施策原則和“五個(gè)一批”脫貧手段，保障多種措施共同發(fā)力。 D 項(xiàng)，“不加任何主觀評(píng)價(jià)”錯(cuò)，新聞里可以也允許有所評(píng)價(jià)，但要公平公正、不偏不倚，這也是 新聞的客觀性。每點(diǎn) 2分，共 6分。理由如下：①這段話是補(bǔ)敘，交代野兔失蹤一個(gè)月的真實(shí)原因，解答上文“它怎么又回來(lái)了？它怎么回來(lái)的？”的疑問(wèn)，呼應(yīng)“它一動(dòng)不動(dòng)地蜷在鐵籠子最里面，它原本渾身光潔厚實(shí)的皮毛已經(jīng)給蹭得稀稀拉拉的，身上又潮又臟，眉目不清”的描寫，使故事情節(jié)更加完整；② 這段話又能豐富野兔的形象，突出其勇敢頑強(qiáng)的精神品質(zhì)；③這段話還能豐富文章內(nèi)容，彰顯作品主題，給讀者帶來(lái)震撼與深思。） ：①這句話表面意思是說(shuō)，隨著天氣變暖，雪兔身上果真長(zhǎng)出灰黃色的毛。“揭示藝博會(huì)本質(zhì)”錯(cuò)，從選文最后一段開(kāi)頭句可知，文章是說(shuō)香港藝博會(huì) 的“博物館化”實(shí)踐與博物館機(jī)構(gòu)本質(zhì)不同。 答案： “皖南八?！?2018屆高三第一次聯(lián)考 語(yǔ)文參考答案及解析 （ A 項(xiàng)，張冠李戴，“對(duì)內(nèi)地的藝博會(huì)也會(huì)有積極影響”的應(yīng)是“其新的發(fā)展模式”，即香港藝博會(huì)的“博物館化”實(shí)踐。（ 60分） 在學(xué)校里成立協(xié)會(huì)，開(kāi)荒種地，養(yǎng)花種菜做“農(nóng)夫”……近段時(shí)間，南方一所大學(xué)一群學(xué)生“不務(wù)正業(yè)”的行為，在網(wǎng)上引發(fā)熱議。 ①未必只有逆境才能造就人才。（ 5分） 一個(gè)人的生長(zhǎng)環(huán)境與他的成才與否息息相關(guān)。上?；ぱ芯吭嚎蒲腥藛T研制的無(wú)鹵阻燃劑產(chǎn)品可以解決這個(gè)問(wèn)題。 師請(qǐng)教如何寫研究生論文，導(dǎo)師開(kāi)門請(qǐng)入，吳陽(yáng)說(shuō)：“我不能久坐，半小時(shí)后我還有事，恐怕要失陪了。 ，向小朋友傳授防溺水、傷口包扎、心肺復(fù)蘇等，幫 助他們健康安全度暑假。 ④由于反應(yīng)機(jī)敏，成績(jī)優(yōu)秀， 17 歲的黃大年從幾百人中 脫穎而出 ． ． ． ． ，成為地質(zhì)隊(duì)招收的