20xx年小學(xué)骨干教師個(gè)人總結(jié)三篇與20xx年年幼兒園工作計(jì)劃怎么寫【范文】匯編(文件)
【正文】 的實(shí)踐者。本著這一原則，我主動(dòng)參加了我校組織的自愿上一節(jié)創(chuàng)新的課，在教學(xué)“拋硬幣”一節(jié)時(shí)，我采用情境探究式教學(xué)模式，在情境中設(shè)疑，激發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生通過看一看、摸一摸、說一說來感知問題的可能性，在一系列的游戲情境中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生在學(xué)中學(xué)、玩中學(xué)、大大的增加了學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)的興趣。并且認(rèn)真?zhèn)湔n，作業(yè)批改仔細(xì)，扎扎實(shí)實(shí)做好常規(guī)工作，做好教學(xué)的每一件事。每個(gè)數(shù)學(xué)教師在這方面付出了大量的時(shí)間和心血。好在，工夫不負(fù)有心人，這些學(xué)生都有較大的進(jìn)步。下一步工作的重心將是夯實(shí)內(nèi)部教師的教育教學(xué)水平，加大硬件設(shè)施建設(shè)的投入，提升幼兒園整體教育實(shí)力，具體幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃如下 ：一、 指導(dǎo)思想.深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，深刻把握《綱要》精髓，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，自覺創(chuàng)造與個(gè)體生命相和諧、相一致的教育。促進(jìn)教師專業(yè)成長，師資素質(zhì)面貌新.。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展、促進(jìn)教師成長、推動(dòng)幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點(diǎn)。師資建設(shè)：通過不斷完善競爭激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)教師能力、素質(zhì)、知識結(jié)構(gòu)的提升，更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展。家長工作：宣傳與溝通并舉，引導(dǎo)與合作并重。衛(wèi)生設(shè)備。飲食設(shè)備。招生前進(jìn)行市場調(diào)研，分析，確定。推動(dòng)園所發(fā)展幼兒教育，顧名思義，教育是第一位的。幼兒園應(yīng)當(dāng)開展多元化教育，加強(qiáng)家園共育，定期家訪，定期開展家長開放日，讓家長了解孩子的幼兒園生活。在新的一年?duì)幦∫詢?yōu)質(zhì)的服務(wù)提高全體師生的生活質(zhì)量，贏得教師滿意、家長滿意?，F(xiàn)在的孩子，要學(xué)習(xí)的知識很多，家長們都害怕自己的孩子會落后。新生入園做好入園體檢。配備一生一套飲食設(shè)備。游戲設(shè)備。(二)、改善園所基礎(chǔ)設(shè)施.幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)包括教學(xué)設(shè)備。細(xì)化安全工作崗位責(zé)任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅兀蚤_放而彈性的管理、靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。三、 主要內(nèi)容與措施.(一)園務(wù)管理：科學(xué)管理，提高效益辦園思想：依法治園，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。堅(jiān)持素質(zhì)教育，開展工作不斷創(chuàng)新。一份耕耘，一份收獲。本學(xué)期每位教師至少轉(zhuǎn)化一至二名學(xué)困生。四、認(rèn)真落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差，激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。三、做好常規(guī)教學(xué)工作、保證教育教學(xué)任務(wù)全面完成。讓學(xué)生在獲得知識和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是教師之間、學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過程。在學(xué)校組織的“三制”、“三課”中，我們教師相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，并將學(xué)到的知識與經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到平時(shí)
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