20xx年度小學(xué)教科研工作計劃范文(文件)
【正文】 間進(jìn)行反饋交流(主管主任進(jìn)行課堂點(diǎn)評)要求教師把教學(xué)研究工作與自己的教育教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系，在教學(xué)研究中努力做到以校為本，以教師為本，關(guān)注學(xué)校發(fā)展，關(guān)注教師在教學(xué)工作中遇到的實(shí)際問題，增強(qiáng)課題研究的實(shí)效性、針對性。第二階段：長春聽課教師匯報課(9月16日到9月21日)具體安排見表一第三階段：全體教師評優(yōu)課(9月27日到11月16日)具體安排見附表二四、校本教研的制度體系校本教研是一項(xiàng)持續(xù)的工作，既要依靠思想情感的發(fā)動，也要依靠必要的制度和保障。加強(qiáng)教研組常規(guī)管理工作，組織并督促檢查教師在組內(nèi)的各項(xiàng)教研活動情況，切實(shí)提高校本教研的實(shí)效性。五、學(xué)校校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組：組 崔德勝第 5 頁 共 6 頁模板僅供參考祝您工作順利！第 6 頁 共 6 頁。 王愛華 清副組長：楊桂芳成認(rèn)真做好教師繼續(xù)教育工作，選送優(yōu)秀教師參加高層次的教研活動，做好骨干教師的選送和培訓(xùn)工作，組織全校教師分期分批參加上級組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。緊密圍繞學(xué)校的辦學(xué)理念，育人目標(biāo)和辦學(xué)特色，整合學(xué)校、教導(dǎo)處、學(xué)科教研組的力量，形成校長負(fù)責(zé)，主管業(yè)務(wù)校長具體
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