【摘要】圖形的旋轉(zhuǎn)制作:邵艷珍北師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)圖形的旋轉(zhuǎn),同學(xué)們結(jié)合生活中旋轉(zhuǎn)的實(shí)際例子理解什么是旋轉(zhuǎn),能夠判斷一個(gè)圖形是由一個(gè)基本圖形經(jīng)過怎樣的旋轉(zhuǎn)得到的。A0CDB12693順時(shí)針旋轉(zhuǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn),你記得嗎?圖形B可以看作圖形A繞O點(diǎn)
2024-11-11 00:01
【摘要】第一章豐富的圖形世界初中數(shù)學(xué)(北師大版)七年級上冊第一章 豐富的圖形世界知識(shí)點(diǎn)一????常見的幾何體的特征及分類、柱體、錐體三類.??常見的幾何體如圖1-1-1所示.?圖1-1-1立體圖形除了按照柱體、錐體、球體、臺(tái)體分類外,也可以按照其他標(biāo)準(zhǔn)分類:(1)按照圍成幾何體的面有無曲
2025-06-21 12:22
【摘要】立體圖形的復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)?名稱、特征以及各字母的含義,進(jìn)一步體會(huì)各立體圖形之間的內(nèi)在聯(lián)系。?,通過操作、想象,進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力、操作能力和空間想象能力。habhaaaoo說一說你們是怎么想的?底面積是6平方厘米高是4厘米
2024-12-13 17:57
【摘要】第一章豐富的圖形世界1生活中的立體圖形第2課時(shí)立體圖形的構(gòu)成A知識(shí)要點(diǎn)分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練第一章豐富的圖形世界A知識(shí)要點(diǎn)分類練第2課時(shí)立體圖形的構(gòu)成知識(shí)點(diǎn)1點(diǎn)、線、面、體的關(guān)系1.[教材“議一議”變式]如圖1-1-14所示
2025-06-20 12:16
【摘要】第一章豐富的圖形世界第1節(jié)生活中的立體圖形生活中你會(huì)常見很多實(shí)物,由下列實(shí)物能想象出你熟悉的幾何體嗎?(1)文具盒(2)魔方3)筆筒(4)足球(5)漏斗你是這樣想的嗎?文具盒
2024-11-20 23:42
【摘要】第一章豐富的圖形世界生活中的立體圖形專題一立體圖形的識(shí)別與分類1.下面幾何體中,全是由曲面圍成的是()A.圓柱B.圓錐C.球D.正方體2.下列說法錯(cuò)誤的是()A.長方體、正方體都是棱柱B.三棱柱的側(cè)面是三角形C.直六棱柱有六個(gè)側(cè)面、
2024-11-27 22:09
【摘要】制作人:程志偉第四單元:圖形的認(rèn)識(shí),相交線與平行線單元知識(shí)結(jié)構(gòu)示意圖制作人:程志偉生活中的立體圖形畫立體圖形立體圖形的展開圖本節(jié)知識(shí)結(jié)構(gòu)示意圖柱體錐體球體棱柱圓柱棱錐
2024-11-06 12:50
【摘要】(2)如圖:這是A、B兩地之間的公路,在公路工程改造計(jì)劃時(shí),為使A、B兩地行程最短,應(yīng)如何設(shè)計(jì)線路?在圖中畫出。你的理由是_______________________________復(fù)習(xí)提問:長度兩點(diǎn)之間線段最短(1)判斷:兩點(diǎn)之間的距離是指兩點(diǎn)之間的線段的()例:用
2024-11-10 02:05
【摘要】整理和復(fù)習(xí)北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊立體圖形說說下列各圖是由哪些圖形組成的。長a寬b高h(yuǎn)棱長a長方體正方體圓錐圓柱高h(yuǎn)高h(yuǎn)底面半徑r底面半徑r長方體和正方體有什么特點(diǎn)?
2024-11-29 21:24
【摘要】生活中的平面圖形(1)一、課題§(1)二、教學(xué)目標(biāo)[運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)和數(shù)學(xué)方法解決實(shí)際問題。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)在實(shí)際生活中,我們經(jīng)常需要對一些“模糊”問題作出判斷和抉擇,這時(shí)我們應(yīng)該自覺地運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)和數(shù)學(xué)方法去分析、計(jì)算,從而為我們作出正確的判斷和抉擇提供依據(jù)?!澳:?/span>
2024-11-19 07:58
【摘要】第一章豐富的圖形世界1.生活中的立體圖形(一)一、學(xué)生知識(shí)狀況分析生活中的立體圖形,學(xué)生在生活中有所感受,在小學(xué)階段也學(xué)過棱柱、圓柱、圓錐、球等,對簡單幾何體的基本特征、聯(lián)系和區(qū)別有所了解,對幾何體分類等知識(shí)已具有一定的認(rèn)知水平,但由于學(xué)生剛進(jìn)入初中階段學(xué)習(xí),在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中,難免會(huì)遇到各方面的困難,教師對此應(yīng)有充分的應(yīng)對措施。
2024-12-08 08:17
【摘要】教育儲(chǔ)蓄1999年,中國工商銀行率先開辦了教育儲(chǔ)蓄,鼓勵(lì)居民以儲(chǔ)蓄形式開辦的一種專項(xiàng)儲(chǔ)蓄。凡在校中小學(xué)生,為籌備將來上高中、大中專、大學(xué)本科、碩士和博士研究生等非義務(wù)教育的開支需要,都可以辦理教育儲(chǔ)蓄利率優(yōu)惠,零存整取儲(chǔ)蓄可按整存整取利率計(jì)息。根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定,教育儲(chǔ)蓄按規(guī)定享受利率優(yōu)惠的存款其利息所得免征儲(chǔ)蓄存款利息所
2024-12-01 02:01
【摘要】第2課時(shí)立體圖形的構(gòu)成知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第一章豐富的圖形世界總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí)立體圖形的構(gòu)成1.通過豐富的幾何體實(shí)例的對比,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)構(gòu)成立體圖形的基本元素.2.通過對實(shí)例的觀察、感受過程,能從運(yùn)動(dòng)的角度理解點(diǎn)、線、面、體之間的關(guān)系.目標(biāo)突破目
2025-06-21 12:20
【摘要】說一說1、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),說一說。ABC①ABC②ABC③說一說這些三角形是以哪個(gè)點(diǎn)為中心旋轉(zhuǎn)的。(1)以點(diǎn)A為中心旋轉(zhuǎn)的圖形是();(2)以點(diǎn)B為中心旋轉(zhuǎn)的圖形是();(3)以點(diǎn)C為中心旋轉(zhuǎn)的圖
2024-11-29 23:13
【摘要】第一節(jié)生活中的立體圖形教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷從現(xiàn)實(shí)世界中抽象出圖形的過程感受圖形世界的豐富多彩。2、在具體的情景中認(rèn)識(shí)圓柱、圓錐、正方體、棱柱、球,并能用語言描述它們的某些特征。3、通過豐富的實(shí)例,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)點(diǎn)、線、面,初步感受點(diǎn)、線、面之間的關(guān)系。4、激發(fā)學(xué)生對豐富圖形世界的興趣,好奇心,初步形成積極參與活動(dòng),主動(dòng)與他人合作
2025-08-01 12:43