【正文】 源向社會(huì)拓展、向社會(huì)開(kāi)放。在日?；顒?dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫忙幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。四、班級(jí)管理每月定期召開(kāi)班務(wù)會(huì)，總結(jié)上個(gè)月的工作狀況，共同討論自我工作中遇到的困難，找出解決的辦法。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好。根據(jù)中班具體狀況，有針對(duì)性地出好家園共育欄目，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園狀況。定期開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)?？傊?，我班三位老師將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級(jí)工作做好，爭(zhēng)取取得更好成績(jī)！2019幼兒園班級(jí)保教工作計(jì)劃【范文】一、班級(jí)情況分析. 我班現(xiàn)有幼兒25名，通過(guò)家訪電話聯(lián)系與來(lái)園幼兒交流等方式，我們對(duì)全部幼兒在健康認(rèn)知社會(huì)等方面的發(fā)展有了初步的了解。健康領(lǐng)域. ，提高自理能力。、連詞、形容詞、口齒清楚，較連貫地表達(dá)自己的愿望或朗誦、講述等?！拔沂切⌒」适滦恰睓谀浚膭?lì)幼兒大膽在人前表現(xiàn)，敢于當(dāng)眾講話。、長(zhǎng)短、遠(yuǎn)近等關(guān)系。，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)了解圖形的主要特征。，愿意接納別人，會(huì)分享、輪流、謙讓。藝術(shù)領(lǐng)域目標(biāo)：。家園共育積極與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流，做到家園互動(dòng)。，開(kāi)設(shè)班中郵箱，與家長(zhǎng)進(jìn)行網(wǎng)上交流，解決不便之處。增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力。運(yùn)用標(biāo)志幫助幼兒遵守常規(guī)。(二)德育工作將德育滲透于日常生活對(duì)周?chē)擞卸Y貌，做個(gè)講禮貌的好孩子。在老師提醒下遵守活動(dòng)常規(guī)。重視個(gè)別教育。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng)，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。通過(guò)一些談話如：哪些東西很危險(xiǎn)、這樣對(duì)嗎、你知道一些特殊的電話嗎?等，讓幼兒用以有的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述。三位保教人員隨時(shí)檢查班級(jí)有無(wú)危險(xiǎn)隱患的存在，檢查孩子是否帶有尖銳的東西來(lái)幼兒園，做好飯菜的發(fā)放工作，避免燙傷幼兒。做好家長(zhǎng)的安全工作。讓家長(zhǎng)配合班級(jí)安全教育活動(dòng)的開(kāi)展，告訴幼兒一些安全知識(shí)以及一些防范措施。充分利用家長(zhǎng)資源，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一起利用廢舊物品進(jìn)行手工制作，豐富我班的區(qū)域或墻飾。定期反饋幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況。鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加園內(nèi)或者班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，增加家長(zhǎng)與教師、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與幼兒之間的交流和溝通，增進(jìn)彼此之間的感情。喜歡聽(tīng)故事、念兒歌、看表演、看圖書(shū)，能初步了解其大致內(nèi)容，能大膽的回答老師的提問(wèn)。如老師和炊事員，自己和父母和家庭的其他成員，知道如何去稱(chēng)呼他們。知道九月十日是老師的節(jié)日——教師節(jié)。〈1〉音樂(lè)方面：觀看大班幼兒的音樂(lè)活動(dòng)，激發(fā)幼兒對(duì)音樂(lè)的興趣和學(xué)習(xí)音樂(lè)的愿望?！?〉美術(shù)方面：在老師啟發(fā)下，引起對(duì)周?chē)篮檬挛锏呐d趣，喜歡參加美術(shù)活動(dòng)，并愿意向別人講述自己作品的內(nèi)容。學(xué)習(xí)撕紙的方法，學(xué)習(xí)用固體膠水粘貼材料。從而感知同名稱(chēng)物體、同顏色的物體所組成的集合。能區(qū)別上下。認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的蔬菜(青菜、蘿卜和胡蘿卜等)，知道其名稱(chēng)和特征及用途。(五)健康領(lǐng)域〈1〉基本動(dòng)作：走：改進(jìn)自然走步動(dòng)作，掌握多種走步的方法，提高走步能力。滿足跑的需要，培養(yǎng)跑的興趣。鉆、爬：熟練掌握基本的爬行動(dòng)作，正確掌握正面鉆的要點(diǎn)，增強(qiáng)鉆、爬興趣。 一、規(guī)范管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高. 注重一日生活中良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。注重環(huán)境的教育功能。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，讓幼兒得到快樂(lè)體驗(yàn)。加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)的互動(dòng)。二、開(kāi)展有效教研，鉆研課程改革扎實(shí)推進(jìn)“周四聽(tīng)課日”和“每聽(tīng)必評(píng)”教研制度。各班要詳細(xì)認(rèn)真地制定好《幼兒園一周活動(dòng)計(jì)劃表》，每周每日盡量安排兩個(gè)主要的教育活動(dòng)，其目標(biāo)和內(nèi)容必須科學(xué)、合理，在主題統(tǒng)領(lǐng)下，兼顧領(lǐng)域、課題、園本課程的滲透，合理安排五大領(lǐng)域內(nèi)容，保持課程的平衡性。..。堅(jiān)持教師專(zhuān)業(yè)化導(dǎo)向，以提升教師專(zhuān)業(yè)精神、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能，重點(diǎn)抓好教學(xué)理論、教學(xué)基本功、課堂教學(xué)等技能。通過(guò)上課、聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課的研討過(guò)程，促使教師相互了解、相互學(xué)習(xí)、相互切磋、相互提高，從而實(shí)現(xiàn)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提升。認(rèn)真按時(shí)填寫(xiě)幼兒發(fā)展情況手冊(cè)，內(nèi)容要求真實(shí)可信，語(yǔ)言要婉轉(zhuǎn)。本學(xué)年將舉行幼兒故事比賽、幼兒卡拉OK、“經(jīng)典誦慶元旦”等活動(dòng)，來(lái)促進(jìn)幼兒個(gè)性發(fā)展，提高幼兒素質(zhì)。室內(nèi)布置集趣味性和教育性于一體。確保戶外活動(dòng)時(shí)間。穿木珠子或穿線板，鍛煉手的靈活性。平衡：初步掌握走平衡木(或25厘米內(nèi)的平行線)的要點(diǎn)，培養(yǎng)幼兒平衡興趣。跑：發(fā)展跑的動(dòng)作，幼兒能邁開(kāi)步子跑，跑的平穩(wěn)。認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的動(dòng)物(公雞、兔子、豬等)并知道其名稱(chēng)、明顯的外形特征和主要的生活習(xí)性。充分使用各種感官，看看，摸摸，吸引、嗅嗅，聽(tīng)聽(tīng)，嘗嘗，感經(jīng)常接觸的事物，豐富生活經(jīng)驗(yàn)，并知道要節(jié)約用水。初步發(fā)展幼兒的比較能力。(四)科學(xué)領(lǐng)域〈1〉計(jì)算方面：引起幼兒參加數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣，能愉快地參加一些有簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)內(nèi)容的游戲和操作活動(dòng)。學(xué)習(xí)正確的握筆方法和作畫(huà)姿勢(shì)，養(yǎng)成大膽作畫(huà)的習(xí)慣。基本上能隨著音樂(lè)節(jié)奏做上肢或下肢的簡(jiǎn)單的基本動(dòng)作和模仿動(dòng)作，學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的集體舞、邀請(qǐng)舞和歌表演，并學(xué)做一些簡(jiǎn)單的音樂(lè)游戲。一月一日是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——(元旦)。觀察周?chē)瞽h(huán)境及變化。能從性別、外行等外在特征上比較自己與別人的不同。學(xué)習(xí)安靜地傾聽(tīng)他人的講話。做好缺勤幼兒的工作，對(duì)于一天不到的幼兒進(jìn)行電話咨詢。(六)家長(zhǎng)工作做好新生入園的家訪工作，認(rèn)真做好家訪的調(diào)查記錄，了解新生幼兒在家的行為習(xí)慣和生活方式，以及在生活自理方面的一些情況。同時(shí)充分利用廢舊物品，以提供成品或半成品材料為主，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手參與，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力、動(dòng)手操作能力以及提高幼兒的環(huán)保意識(shí)。加強(qiáng)幼兒的教育首先就要加強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。做到眼到、心到、手到。知道在集體活動(dòng)或是和爸爸媽媽一起出去時(shí)，不能單獨(dú)離開(kāi)集體和大人。(四)安全工作用晨間談話、飯后談話對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。教師要細(xì)心觀察孩子，發(fā)現(xiàn)身體不適要及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。知道10月1日是國(guó)慶節(jié)。尊敬長(zhǎng)輩。請(qǐng)求別人幫助能禮