北師大版語文七下《春》ppt說課課件(文件)
【正文】 誘人的春色。你們都已經(jīng)歷過十多個(gè)春天了，能否用一句飽含情感的語言說說你對(duì)春天的深刻感受？ 初步理解課文 ▲ 初讀課文，理清課文的內(nèi)容和思路， ▲在欣賞中感知課文的感情基調(diào) —— 積極進(jìn)取、高度贊美的感情。引導(dǎo)學(xué)生回答： ? （ 1）朱自清筆下有哪些景物，有哪些特點(diǎn)？ ? 在這個(gè)階段，學(xué)生往往只能直覺意會(huì) “ 美 ” 而不能言傳 “ 美 ” ，所以讓學(xué)生自讀課文時(shí)，找出文中所描寫的景物及其對(duì)應(yīng)的特點(diǎn)，理解 “ 春 ” 究竟是怎樣美的，作者是如何構(gòu)思的？講究層次的？教師可作簡(jiǎn)單示范，點(diǎn)明：山 —— 朗潤，水 —— 漲，太陽 —— 紅，小草 —— 鉆，要求學(xué)生輕聲讀，邊讀、邊想、邊用筆勾畫，自讀、自悟、自得、自問。同時(shí)說明理由，可以用這樣的格式：我喜歡 句，因?yàn)?它寫出 春天的中 ______景物 ,用 ____修辭 ,(或是從 __感官 ____角度來 )表達(dá) _________情 .___________ 我用______語速 , 語氣， 語調(diào)來讀（通過此道題的思考，讓學(xué)生學(xué)會(huì)寫景文章寫作技巧的運(yùn)用：抓住景中物、景情交融 ,用修辭，用各種感官繪聲繪色等。③泥土的氣息、青草的味兒，甚至空氣、鳥鳴、牧曲滿是新的。 ? 春天像小姑娘，說明春天的花枝招展，美麗多姿：顏色美 ,景物美 ,詩情畫意美 .讓學(xué)生找出描寫的景物 ,來分析如何寫的 ,比如 : ? ① 園子里、田野里滿是嫩嫩的、綠綠的、軟綿綿的小草，給人一種輕盈、舒適的美。②一個(gè) “ 鉆 ” 字，更是春天充滿活力的高度體現(xiàn)。 (6)舒活筋骨。有如下要點(diǎn)： ★要選取有代表性的景物； ★要抓住景物特點(diǎn)繪形、繪聲、繪色、繪神，使景物能夠逼真地再現(xiàn)在讀者面前； ★在景物中融入自己強(qiáng)烈的情感，并通過直接抒情把這種感情表達(dá)出來； ★要借助擬人、排比、比喻等修辭手法，使語言優(yōu)美生動(dòng)。 ? 通過本文的文字把它變成一幅幅春景畫。學(xué)生就可以展開聯(lián)想，想象的翅膀在知識(shí)的海洋里邀游。 說課后記 ? 教學(xué)設(shè)計(jì)盡可能圍繞著新課程所倡導(dǎo)的來實(shí)施，那就是：閱讀是學(xué)生的個(gè)體行為，不應(yīng)該以老師的分析來代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐，珍視學(xué)生獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和理解。 ? 感悟朱自清先生的 《 春 》 ，寫一篇短文，
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