【摘要】制作者:中文04-1班31號古飛君作者介紹背景介紹課文分析朗讀欣賞音樂欣賞蘇軾生平?蘇軾：(1037-1101)北宋文學家、書畫家。字子瞻，號東坡居士，眉州眉山（今屬四川）人。因反對王安石新法而求外職，任杭州通判，知密州、徐州、湖州。后以作詩“謗訕朝廷”罪貶黃州。哲宗時任翰林學士，曾出知杭
2024-11-30 08:06
【摘要】《社戲》教學設計兩課時教學目標：一．知識技能目標1、識記理解“憚、踱、歸省、踴躍”等詞語。2、理解本文景物描寫的方法。3、理解文中的人物形象。二．過程方法通過合作探究理清文章復雜的結構，提高分析人物的能力。三．情感態(tài)度和價值觀認識勞動人民的淳樸、善良、友愛
2024-12-08 09:07
【摘要】漁父課文導入生與死并不重要，重要的是生與死的價值。讓我們來看看屈原是如何選擇的？屈原(約前340年～約前278年)，戰(zhàn)國時期楚國詩人、政治家，“楚辭體”創(chuàng)始人。屈原曾任楚國左徒、三閭大夫等職，主張授賢任能，彰明法度，改良內政，聯齊抗秦。起初他頗受楚懷王信任，但懷王聽信讒言，怒疏屈原，流放漢北。頃襄王即位后，
【摘要】教學目標1、了解寫作背景，疏通詞義；2、品味語言，體會詞中作者對人生的感悟及其曠達的胸襟；3、背誦這首詞。介紹文學常識1、作者簡介：蘇軾：字子瞻，號東坡居士，北宋文學家、書畫家。2、寫作背景：1076年（丙辰）中秋節(jié)，41歲的蘇軾被貶至密州任太守，政治上不得意，而且與弟弟子由已經六七年
【摘要】鄉(xiāng)愁余光中靜夜思李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。天靜沙·秋思馬致遠枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。
2024-12-08 14:13
【摘要】靜寧路小學崔承惠古詩二首——別董大董庭蘭，是玄宗時代的著名琴手，曾經得到宰相房琯的賞識和寵信，他善古琴，當時盛行胡樂，他受到冷落。高適，渤海蓨縣人（今河北滄縣人）唐代著名詩人，青年時代仕途失意，高適送別董大，也可能正是詩人失意的時候。別董大千里黃云白日曛北
2024-12-08 07:36
【摘要】課題《乞丐》授課班級授課教師學習目標1、了解作家和散文詩的特點。2、理解文章的思想內涵，學習用詞準確的特點。3、樹立人人平等的觀念，學會關愛他人。重點難點理解文章的內容，樹立人人平等的觀念，學會從身邊的小事做起，關愛他人。教法選擇朗讀、自主合作探究。課型
2024-12-09 08:06
【摘要】鳥鳴澗（唐）王維人閑桂花落，夜靜春山空。
2024-11-19 06:55
【摘要】第2站報效祖國奉獻社會抗“非典”動員大會醫(yī)護人員投入抗“非典”一線工作奉獻愛心，共抗“非典”奮戰(zhàn)在抗“非典”一線的醫(yī)護人員人民子弟兵抗震救災國家興亡，匹夫有責。語意本于顧炎武，而八字成文的語型則出自梁啟超。意為“對于國家民族的興盛或衰亡，每個普通人都有責任。中心話題
2024-11-30 08:39
【摘要】酒與月，是李白一生須臾不曾離開的最忠實的伴侶，無論他走到哪里，身處何方，總會留下有關美酒與明月的興會淋漓之作。如“蘭陵美酒郁金香，玉碗盛來琥珀光”；如“且就洞庭賒月色，將船買酒白云邊”；如“青天有月來幾時？我今停杯一問之。唯愿當歌對酒時，月光長照金樽里”；如“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”。通過這些膾炙人口的詩句，李白營造出一種獨特的既不乏
【摘要】第9章第2節(jié)血液循環(huán)第一課時血液流通的管道——血管第二課時心臟的結構、功能憶一憶?:心房和_______相連,其中左心房連接____________,右心房連接___________;心室和_________相連,其中左心室連接____________,右心室連接__________。?
2024-11-30 08:12
【摘要】茅盾作者簡介寫作背景預習檢測初讀感知理清層次了解環(huán)境分析形象河南省靈寶市第二初級中學王少苗1、了解文章的寫作背景；2、朗讀課文，理清文章的線索，把握文章的結構；3、品析文中對白楊樹外在形象的描寫。茅盾（1896——1981）作家，社會活動家。原名沈德鴻，字雁
2024-11-19 09:45
【摘要】東明縣玉成中學董明軍qq744292559本文節(jié)選自《水滸傳》第二十三回，回目是“橫?？げ襁M留賓，景陽岡武松打虎?！蔽渌稍谇搴涌h因酒后醉了與人爭執(zhí)，把人打昏，以為打死了人，于是逃到柴進柴大官人家避難，不想染上瘧疾，在柴進家住了一年有余。宋江因與梁山有關系被閻婆惜抓住把柄而怒殺閻婆惜，也投奔柴進而來，在柴進家里武松拜宋江為義兄，武松要回清
2024-12-01 01:29
【摘要】奇文共欣賞，疑義相與析。記承天寺夜游蘇軾《記承天寺夜游》蘇軾蘇軾(1037－1101)字子瞻,號東坡居士,四川眉山人。北宋著名政治家,思想家,文學家。蘇軾一生經歷了北宋仁宗,英宗,神宗,哲宗,徽宗五朝。他初入仕途,正是北宋政治與社會危機開始暴
【摘要】世界：我的樹到底在哪里？蘇童介紹：一九六三年一月二十三日生于江蘇蘇州市。一九七一至一九八零年在蘇州齊門小學和蘇州第三十九中學求學。一九八零年至一九八四年在北京師范大學中文系學習。一九八四年畢業(yè)分配至南京藝術學院工作美術系工作。一九八門年調至江蘇作協《鐘山》編輯部任編輯。從一九八三年起發(fā)表第一篇短篇小說《第八
2024-11-30 14:07
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