開(kāi)心學(xué)英語(yǔ)三上《unit 5 who’s she》word教案(4)(文件)
【正文】 . 3) ________ you fly? No, I _________. 4) How are ________? I’m ________. Thanks. 2．填補(bǔ)單詞并選出中文意思。用同樣的方法幫助學(xué)生深入理解： What’s this? It’s jam. 用同樣的句型接著提問(wèn)其他的圖片。播放錄音，讓學(xué)生跟讀。 4．教師在黑板上畫(huà)一些自己家庭成員的簡(jiǎn)單圖片，并指著說(shuō)： This is my family. She’s my mother , he’s my father , she’s my sister ……然后讓學(xué)生在書(shū)上畫(huà)出自己家人的圖像。 3．幾次后將學(xué)生分成兩組唱歌，一組唱問(wèn)，一組唱答。然后教師走到一位學(xué)生面前說(shuō)： How are you? 這句也是向人問(wèn)好的。 （四） Pratice1/2(練習(xí) 2)： 1．教師播放第一段錄音，然后暫停，然后等學(xué)生寫(xiě)數(shù)字，接著問(wèn)學(xué)生答案是哪幅圖。最后就玩 Bingo游戲。 2．然后教師裝著找圖片，當(dāng)教師說(shuō)： Where is the picture of my sister
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