【摘要】請(qǐng)大家看我們八年級(jí)上冊(cè)的歷史課本封面,說一說:中國近代史是一部怎樣的歷史?1.英國為什么要向中國走私鴉片?2.鴉片走私給中國社會(huì)造成了什么危害?3.復(fù)述林則徐虎門銷煙的故事。說一說虎門銷煙的影響是什么?4.如果沒有虎門銷煙,鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)還會(huì)發(fā)生嗎?為什么?5.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果是什么?為什么會(huì)是這個(gè)結(jié)果?有什
2024-11-30 01:22
【摘要】第6課近代工業(yè)的興起中國近代工業(yè)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)愛國知識(shí)分子從“自強(qiáng)”到“求富”輪船、鐵路與電報(bào)業(yè)的出現(xiàn)狀元實(shí)業(yè)家——張謇詹天佑與京張鐵路什么叫洋務(wù)派?主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)和練兵方法,建設(shè)近代化國防的一批人。(代表)什么叫洋務(wù)運(yùn)動(dòng)?從19世紀(jì)6
2024-12-08 14:30
【摘要】第2課劫難中的抗?fàn)幒?jiǎn)述第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間英法聯(lián)軍火燒圓明園、俄國通過不平等條約割占中國北方領(lǐng)土的侵略史實(shí)。知道太平軍抗擊洋槍隊(duì)。了解左宗棠收復(fù)新疆的基本史實(shí)。解析:上述內(nèi)容都屬于課程標(biāo)冷中識(shí)記層次的要求。主要應(yīng)了解第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因及時(shí)間,能結(jié)合英法聯(lián)軍火燒圓明園、俄國
2024-11-18 21:08
【摘要】?了解近代以來人們物質(zhì)生活和社會(huì)習(xí)俗變化的史實(shí),探討其變化的因素?!咀兓械哪信棥?1、中國近現(xiàn)代男子服飾的變化?長(zhǎng)袍馬褂——西服——中山裝學(xué)習(xí)思考:西式服裝為什么能夠被國人接受并得以流行?1、從穿著角度看:2、從中國社會(huì)政體的轉(zhuǎn)變看:3、從社會(huì)思潮角度看:西裝適體、瀟灑。是民國成立后剪發(fā)
2024-11-17 20:25
【摘要】①東周分為哪兩個(gè)時(shí)期?②一些強(qiáng)大的諸侯國為什么要打出“尊王攘夷”的旗號(hào)?③“春秋五霸”是哪五霸?④春秋末期,長(zhǎng)江流域有哪兩個(gè)諸侯國北上中原爭(zhēng)霸?⑤“戰(zhàn)國七雄”是哪七雄?⑥在各國的變法中最先進(jìn)行的是誰?收效最大的是誰?東周春秋公元前770到公元前476年
2024-12-08 10:48
【摘要】第13課全民族抗戰(zhàn)開始中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館盧溝橋一、七七事變是日本帝國主義全面侵華的開始,也是中國全民族抗戰(zhàn)開始的標(biāo)志。1937年7月7日盧溝橋事變七七事變是偶發(fā)事件,還是蓄意挑釁?七七事變是日軍精心策劃,蓄意挑釁。因?yàn)椋?、日軍先舉行軍事演習(xí),為調(diào)兵遣將作了準(zhǔn)備,為
2024-11-30 14:07
【摘要】物質(zhì)生活和社會(huì)習(xí)俗的變遷了解:中國近現(xiàn)代物質(zhì)生活和社會(huì)習(xí)俗發(fā)生了哪些變化?理解:中國近現(xiàn)代物質(zhì)生活和社會(huì)習(xí)俗發(fā)生變化的原因及特征?見解:外來文化對(duì)中國社會(huì)生活的影響,應(yīng)如何正確應(yīng)對(duì)外來文化??1、中國近現(xiàn)代男女服飾的變遷及其變化趨勢(shì)(三大階段)??2、中國近現(xiàn)代飲食文化的變遷情況??3、中國
2024-11-17 05:12
【摘要】物質(zhì)生活與社會(huì)習(xí)俗的變遷清代官服等級(jí)森嚴(yán)禮治規(guī)范從清代官服的差異中,你對(duì)我國古代服飾有何感觸?清朝請(qǐng)思考:兩幅圖有何變化?出現(xiàn)的原因是什么?變化:由穿長(zhǎng)袍馬褂到著西裝帶領(lǐng)結(jié)。原因是:受西式服飾的影響探究學(xué)習(xí)仔細(xì)觀察下列兩幅圖:變化及原因?雖說西裝依然是男人們
【摘要】說課課件物質(zhì)生活和社會(huì)習(xí)俗的變遷普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書必修二14課教材分析教學(xué)目標(biāo)分析教法分析教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)思考學(xué)法分析1、教材的地位和作
2024-11-17 11:41
【摘要】第五課夏商周時(shí)代的社會(huì)年級(jí):七年級(jí)科目:歷史主備:周霞審閱:薛惠芳審定:張小美班級(jí):姓名:學(xué)習(xí)目標(biāo)1.總結(jié)夏、商、周三代更替的時(shí)間,亡國與立國之君,包括盤庚遷殷、牧野之戰(zhàn)、分封制、宗法制及東周建立等知識(shí)。2.識(shí)記分封制和宗法制的主要內(nèi)容。3
2024-12-08 23:15
【摘要】第5課夏商周時(shí)代的社會(huì)(2課時(shí))〖內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)〗知道了解夏、商、周三代的更替。說出西周分封制的主要內(nèi)容?!冀虒W(xué)目標(biāo)〗1.知識(shí)識(shí)記要求學(xué)生了解夏、商、周三代更替的大致過程,包括盤庚遷殷、牧野之戰(zhàn)、分封制、宗法制及東周建立等基礎(chǔ)知識(shí)。2.能力培養(yǎng)①通過對(duì)甲骨文的辨認(rèn),激發(fā)學(xué)生探尋古文字的興趣,引導(dǎo)
2024-11-19 01:07
【摘要】教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):等腰梯形的判定,如何畫一個(gè)等腰梯形。能力目標(biāo):培養(yǎng)動(dòng)手操作的能力和邏輯創(chuàng)造性思維能力。情感目標(biāo):養(yǎng)成積極思考、認(rèn)真鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)集體協(xié)作精神。重點(diǎn):1、等腰梯形的判定方法。2、運(yùn)用等腰梯形的性質(zhì)和判定方法進(jìn)行有關(guān)的證明和計(jì)算。難點(diǎn):通過添加輔
2024-11-30 08:01
【摘要】假如你生活在抗戰(zhàn)期間,經(jīng)歷了八年的抗日戰(zhàn)爭(zhēng),現(xiàn)在勝利了,你最大的愿望是什么?桃州中學(xué)郝玉春第16課兩種命運(yùn)的決戰(zhàn)?知道重慶談判的原因,了解《雙十協(xié)定》知道全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)知道劉鄧大軍挺進(jìn)大別山?;重慶談判國共雙方的態(tài)度?
2024-11-18 21:25
【摘要】秦王掃六合虎視何雄哉揮劍決浮云諸侯盡西來李白《古風(fēng)》秦王嬴政,即后來的秦始皇,他是我國歷史上杰出的地主階級(jí)政治家。閱讀思考1、你能
2024-12-01 01:25
【摘要】第11課統(tǒng)一國家的鞏固1、第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義是陳勝吳廣起義3、劉邦實(shí)行政策,使國家得到迅速的發(fā)展。修養(yǎng)生息4、文帝、景帝的時(shí)候,西漢出現(xiàn)了繁榮安定的局面,史稱。文景之治2、與發(fā)生了歷時(shí)四年的楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)。