20xx年中級保育員綜合檢測試卷a卷-附答案(文件)
【正文】 )、( )。在整托園的晨檢中，二看是看( )、( )的顏色，看前胸、后背及( )是否有疹子，觀察嬰幼兒( )的速度。1幼兒園保育員應具備( )畢業(yè)以上學歷，并受過( )職業(yè)培訓。l％的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水( )。1幼兒園的消毒工作主要包括兩方面：一是( )，二是( )。（ ）保育員應具備了解學前兒童發(fā)展水平的能力。（ ）測量體溫前，先要檢查體溫是否在35℃以下。1（ ）幼兒園的掛衣鉤，高度應超過幼兒身高20厘米。1（ ）對有腐蝕性的、有毒的、易燃、易爆的物品，幼兒園應有專人保管，保育員每次使用這些物品時要登記記錄，使用完后剩余部分要上交保管。(2)結合所在園的實際談主要使用的消毒液及其配制方法。1．扎刺的處理 先將傷口用自來水或生理鹽水清洗，然后，用消毒過的針或鑷子順著刺的方向把刺全部挑、拔出來，不應有殘留，并擠出淤血，隨后再用酒精消毒傷口。若傷勢較嚴重，需去醫(yī)院治療。4．剪刀、小刀等文具的劃傷與切傷的處理 凈的紗布按壓傷口止血，止血后，在傷口周圍用75%的酒精由里向外消毒，敷上消毒紗布，用繃帶包扎。若無法止血或幼兒經常出鼻血，應去醫(yī)院診治。答：（1）智力發(fā)展正常；（2）情緒穩(wěn)定，情緒反應適度；（3）樂于與人交往，人際關系融洽；（4）行為統(tǒng)一和協(xié)調；（5）性格特征良好。蒙臺梭利認為兒童發(fā)展過程中也存在著與動物相同的特殊環(huán)境刺激的敏感期，將敏感期概念引入兒童的發(fā)展并運用于兒童教育中。蒙臺梭利認為活動在兒童心理發(fā)展中有著極其重要的意義。蒙臺梭利獨特的兒童觀盡管存在著一些不可克服的歷史局限性，但是，它仍然具有許多現(xiàn)實性的意義，能夠給我們今天的幼兒教育改革以多方面的啟示。蒙臺梭利認為兒童是處在連續(xù)的和不斷前進的發(fā)展變化之中的，而且這種發(fā)展變化是有階段性的。蒙臺梭利認為控制人類行為的是本能的沖動，兒童心理發(fā)展是天賦能力的自然表現(xiàn)。咽部異物最好用鑷子取出，切不可采用大口吞飯的方法，否則會使異物越扎越深，出現(xiàn)危險。5．止鼻血 血時需注意：安慰幼兒不要緊張，用口呼吸，頭略低。若有出血，應消毒、包扎、冷敷。2．跌倒蹭破皮膚的處理 蹭破皮膚后應先觀察幼兒傷口的深淺，若傷口較淺僅僅蹭破了表皮，只需將傷口處的泥沙清理干凈即可。答：（1）空氣新鮮，地面整潔；（2）玻璃明亮，光線充足；（3）室內家具舒適，擺放整齊，布置無塵垢。幼兒心理健康的標志是什么？ 分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）論述題：蒙臺梭利兒童觀、教育觀述評。1（ ）幼兒園全日觀察的重點是嬰幼兒衣服是否干凈、衣服是否整齊、大小便狀況、體溫等。（ ）幼兒園圖書應該擺放在書架上，書架的高度不限。（ ）對幼兒不正當的要求和
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