幼兒教師資格證《幼兒保教知識與能力》真題練習試題d卷-含答案(文件)
【正文】 高。幼兒多是身體上的攻擊，而不是言語的攻擊。答案如下：(1)幼兒學習的主動性容易被扼殺。(5)語言指導下的直觀形象性。幼兒園在實施保育活動時，要注意以下幾點：(1)做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)；(2)保教有機結合；(3)幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質，提高身體抗病能力的重要活動；(4)加強幼兒安全意識的培養(yǎng)，杜絕安全責任事故的發(fā)生；(5)加強保教人員的保育意識，認真學習“保育員工作職責”，明確保育工作目標；(6)強化安全防范意識，確保幼兒安全。(2)本案例中老師的做法欠妥，理由如下：第一，好模仿是幼兒突出的性格特點。第二，利用模仿作為一種教育手段，可以獲得良好成效。否則，其性格將會受暗示性強和缺乏自信心的方向發(fā)展。大二班王老師沒有直接投放材料，而是與幼兒商量、支持他們去尋找和收集材料的做法更符合大班幼兒角色游戲的特點，因此王老師的做法更恰當。其次，游戲的本質屬性是自主性，游戲中的材料應該根據(jù)幼兒的興趣來提供。首先，王老師的做法有利于發(fā)揮幼兒在游戲中的自主性，同時能夠培養(yǎng)幼兒的獨立性。最后，王老師的做法符合活動區(qū)材料投放的啟發(fā)性、操作性、探索性的要求。，能夠為自己喜歡的花朵進行涂色。，熱愛大自然。，說說他們的名字。（4）蝴蝶花：顏色很漂亮，花瓣像蝴蝶的翅膀，所以叫蝴蝶花。，教師巡回指導?！净顒友由臁恐v幼兒帶到美工區(qū)，嘗試制作花朵的標本?！净顒訙蕚洹课镔Y準備：足夠數(shù)量的繪畫紙張，水彩，調色板。，讓幼兒大膽表達出自己喜歡的花朵?！净顒友由臁恐v幼兒帶到主題墻的展示區(qū)，幫助幼兒一起吧自己的畫裝飾在主題墻上。，教師巡回指導?！净顒舆^程】（一）教師帶領幼兒做《美麗的花》手指謠，引出本次繪畫主題最愛的花。，并完整的調色和涂色。（三）教師和幼兒玩“花兒找家”游戲。（二）讓幼兒小組展開活動，教師分別給與指導。（2）桃花：粉紅色，先開花在長葉，有花蕾有花瓣。經驗準備：對常見花朵有簡單的認識?；顒右弧净▋旱拿孛堋俊净顒幽繕恕浚私獠煌幕ǘ溆胁煌陌陻?shù)和香味。五、活動設計(本大題共30小題，每小題2分，共30分)參考答案：【主題活動總目標】，了解不同種類花朵的生產特點。其次，王老師的做法能夠激發(fā)幼兒參與游戲的興趣，同時激發(fā)幼兒在游戲中更好的發(fā)揮自身的想象力和創(chuàng)造力。
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