【摘要】打開物理世界的大門第一章人的天職在于勇敢探索真理.-----哥白尼第一節(jié)走進神奇?在自然中??滿天星斗與哈雷慧星交相輝映(1986年拍攝)浩瀚太空,群星閃爍,它們從哪里來,到哪里去?我們的生活的地球在宇宙的什么地方??中國民間將彗星叫作“掃帚星”。世界公認中國是對彗星觀察和記錄最早
2025-11-21 06:41
【摘要】第三章多彩的光固始外國語中學第一節(jié)光的傳播一、光從哪里來自學指導;?請同學們看課本P52-P55內(nèi)容,思考;?1、什么樣的物體是光源?電燈、月亮是光源嗎??2、如果把光源分成天然光源和人造光源兩類,那么你能從課本中和生活中各找出一些實例嗎??3、光如何傳播的?舉例支持你的觀點??
【摘要】第三節(jié)超聲與次聲1、聲波的頻率范圍是多少?10-4~1012Hz2、正常人耳朵聽到聲音的頻率范圍是多少?20~20210Hz3、狗能聽到的聲音最高頻率是多少?50000Hz4、什么是超聲?頻率高于20210Hz的聲音稱為超聲5、什么是次聲?頻率低于20Hz的聲音稱為次聲6、你知道超聲都有哪些應用?
2025-11-21 14:05
【摘要】第五節(jié)物體的浮與沉木頭浮在水面上。鐵釘在水中會下沉。物體浮沉現(xiàn)象海豚浮在水面上。熱帶魚在懸浮在水中。潛水艇可以在大海里漂浮,懸浮,上升下潛人在死海里漂浮,悠閑的閱讀飛艇在空中可以自由上升下降熱氣球可以在空中停留,上升,下潛物體實現(xiàn)浮沉現(xiàn)象需要滿足什么條件呢?
【摘要】第七章質(zhì)量和不同之處?之處?大小的木結構樓房有何不同?不同物體含有的物質(zhì)多少不一定相同?一、質(zhì)量:物體所含物質(zhì)的多少猜想:探究:質(zhì)量與物體形狀、狀態(tài)和位置有無關系?設計實驗:1.把一塊橡皮泥把它捏成各種形狀,其質(zhì)量會改變嗎?2.讓冰熔化成
2025-11-21 06:38
【摘要】第五章熟悉而陌生的力第一節(jié)力施力物體:施加力的物體受力物體:受到力的物體一、力是什么?力是物體對物體的作用想一想1、不接觸的物體能否產(chǎn)生力的作用?2、單獨的一個物體能否產(chǎn)生力的作用?可以通過實驗或事例說明。想一想1、不接觸的物體也能產(chǎn)生力的作用。2
2025-11-21 06:39
【摘要】多媒體教學課件物理研究什么?物理有趣有用嗎?第一章打開物理世界的大門走進神奇探索之路站在巨人的肩膀上一、自然中的神奇宇宙大爆炸帶來了滿天星斗。我們就生活在這滿天星斗中一顆稱為地球的行星上。大氣對光有散射作用,波長較短的光易被散射,紅光波長較長,不容易被
2025-11-22 21:09
【摘要】實驗用天平和量筒測定固體和液體的密度1、密度的定義內(nèi)容是什么?2、密度的公式中各個字母代表的是什么物理量?密度的物理意義是什么?3、如何用天平測固體和液體的質(zhì)量?認識量筒和量杯要測出物體的密度,需要測出它的質(zhì)量和體積.質(zhì)量可以用天平測出.液體和形狀不規(guī)則的固體的體積可以用量筒或量杯來測量.目的
2025-10-07 15:07
【摘要】中小學課件站從生活走向物理從物理走向社會學會學習課題:質(zhì)量中小學課件站請把實驗桌上的大玻璃杯、小玻璃杯、大頭針、鐵錘、課桌椅進行分類;說出根據(jù)什么理由來分類,分為幾類?試一試,你能行中小學課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版中小學課件站大頭
2024-12-07 15:11
【摘要】第八章第二節(jié)生活小發(fā)現(xiàn):液體能夠產(chǎn)生壓強科學新思考:液體的壓強可能與哪些因素有關?請你猜想:U形管壓強計:U形管壓強計:請你探究:?液體的壓強與深度的關系??液體的壓強與液體密度的關系??你猜想到的其他因素?你可探究其中的任意一個影響因素,并設
2025-11-10 06:25
【摘要】《壓強》說課一、說教材1、教材的地位及作用:《壓強》是八年級
2025-11-09 21:45
【摘要】托盤天平及量筒的使用托盤天平的使用天平注意事項:1、使用前要先將游碼移到“0”刻度處,然后調(diào)整托盤下邊的平衡螺母,使天平平衡。在不同桌面上使用前,要重新調(diào)節(jié)平衡。平衡螺母的調(diào)節(jié):天平哪一端翹起,平衡螺母就向哪一端移動。2、稱量時,被測物要放在左盤,砝碼要放在右盤。左盤物質(zhì)的質(zhì)量=右盤物質(zhì)的質(zhì)量+游碼
2025-10-08 15:56
【摘要】“”溫故知新物距u像距vu2fu=2ffu2fu=fuf像的性質(zhì)物距u像距vuf——像的變化物近像近小原理像的性質(zhì)正立、放大、虛像①放大鏡②顯微鏡光學顯微鏡:物鏡焦距很小,標本在其一倍焦距和二倍焦距之間,通過物鏡成放大倒立的實
2024-12-08 10:15
【摘要】第二章:運動的世界制作人:蘇金陽駿馬在快速奔馳蝸牛在緩慢爬行物體的運動有_____快慢三快與慢怎樣比較物體運動的快慢速度勻速直線運動和變速直線運動誰運動的快?________你是依據(jù)什么判斷的?_______________中間的相同路程比較時間比較物體運動快慢的方法
2024-12-08 13:44
【摘要】第二節(jié)力的合成引入GTGT2T1GTGGT1T2T3T5若一個力作用在物體上所產(chǎn)生的效果跟幾個力共同作用產(chǎn)生的效果相同,則這個力叫那幾個力的合力.一、合力二、分力若一個力作用在物體上所產(chǎn)生的效果跟幾個力共同作用產(chǎn)生的效果相同,則這個力叫那幾個
2024-12-08 13:43