20xx學(xué)年二年級(jí)語文下冊(cè)-課文3-12-歌唱二小放牛郎教案-西師大版(文件)
【正文】 在這危急的時(shí)候，王二小是怎么做的？他為什么要裝出聽話的樣子？下面請(qǐng)小組的同學(xué)合作，討論一下?！?. 你想對(duì)王二小說些什么呢？ 三、學(xué)唱歌曲 四、作業(yè) 1. 有感情地朗讀課文?！ ?. 課外閱讀其他小英雄的故事，然后講給同學(xué)聽?！?. 指導(dǎo)朗讀?！?. 聽寫詞語。四、作業(yè)?！?. 指導(dǎo)字形，師范寫，講要點(diǎn)?！?. 注意讀準(zhǔn)以下生字的字音。今天我們?cè)賮碚J(rèn)識(shí)一位抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的小英雄，他的名字就叫：王二小。激發(fā)學(xué)生熱愛小英雄、學(xué)習(xí)小英雄的情感。理解由生字組成的詞語；，知道王二小學(xué)習(xí)他機(jī)智勇敢的跟敵人作斗爭(zhēng)的精神。2018學(xué)年二年級(jí)語文下冊(cè) 課文3 12
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