20xx秋人音版音樂二上第7課云-資料下載頁

【摘要】《云》說課稿一、教材分析《云》是人音版二年級(jí)上冊(cè)第七課大海的歌中的一首歌曲，歌曲為D大調(diào)，3/4拍，用簡潔的歌詞和悠蕩的旋律把云比作帆船，描述了雨前云朵儲(chǔ)存雨點(diǎn)的狀態(tài)，表現(xiàn)了作者對(duì)下雨和豐收的期盼。二、學(xué)生分析二年級(jí)是小學(xué)生形成自信的關(guān)鍵期，情緒不穩(wěn)定容易沖動(dòng)，自控力不強(qiáng)，因此我在教學(xué)上多表揚(yáng)肯定孩子，學(xué)習(xí)態(tài)度從可塑性強(qiáng)

2024-11-19 01:43

20xx秋人音版音樂五上第6課叮鈴鈴-資料下載頁

【摘要】《叮鈴鈴》教案及教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo)：1．能用親切活潑的聲音演唱《叮鈴鈴》。2．通過演唱歌曲初步感受湖南民歌的特征。3．能用比較和諧的聲音合唱，音準(zhǔn)、節(jié)奏正確。4．在體驗(yàn)和表現(xiàn)歌曲情緒的過程中激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然和生活的熱愛之情。教學(xué)重難點(diǎn)：1．歌曲的風(fēng)格特征。

2024-11-19 04:00

20xx秋人音版音樂二上第7課云2-資料下載頁

【摘要】謎語大大一團(tuán)棉花糖，高高掛在藍(lán)天上。天天飄來又飄去，小小雨滴里面藏。謎語大大一團(tuán)棉花糖，高高掛在藍(lán)天上。天天飄來又飄去，小小雨滴里面藏。謎底：云聽一聽，辨一辨：范唱伴奏里里里里里

2024-12-11 04:53

冀教版三年級(jí)上冊(cè)歌唱二小放牛郎說課稿-資料下載頁

【摘要】《歌唱二小放牛郎》說課設(shè)計(jì)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家好，很高興在這里跟大家一起進(jìn)步，共同學(xué)習(xí)。今天我說課的內(nèi)容是：小學(xué)冀教版三年級(jí)語文上冊(cè)《歌唱二小放牛郎》，下面我將從說教材、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重、難點(diǎn)、說教法學(xué)法、說教學(xué)過程以及多元評(píng)價(jià)等這幾個(gè)方面來進(jìn)行我的說課。一、領(lǐng)悟課標(biāo)，把握重點(diǎn)——說教材（一）說教材：《歌唱二小放牛郎》是冀教版三

2024-11-18 23:36

20xx秋人音版音樂五上第6課雛鷹之歌2-資料下載頁

【摘要】1/17/2021鷹象征勇敢,不畏烈日風(fēng)暴在高空自由地飛翔鷹象征力量......雛鷹之歌歌曲背景20世紀(jì)90年代，團(tuán)中央發(fā)動(dòng)《跨世紀(jì)中國少年雄鷹行動(dòng)》，要求把學(xué)生培養(yǎng)成自學(xué)、自理、自強(qiáng)、自護(hù)、自律的五自少年，做跨世紀(jì)的接班人，今天要學(xué)的歌曲《雛鷹之歌》就是在這種背景下創(chuàng)作的。

2024-12-11 04:52

20xx秋人音版音樂五上第6課叮鈴鈴2-資料下載頁

【摘要】1=C4/466?、?3︳66?、?6‖6–3-︳6-3-‖小呀小羊羔呀蹦呀蹦蹦跳呀咩咩聽一聽這是什么鈴聲？人音版五年級(jí)上冊(cè)

2024-12-12 17:01

20xx秋人音版音樂六上第2課小河淌水-資料下載頁

【摘要】小河淌水小河淌水是一首云南民歌，由尹宜公創(chuàng)作于1947年。歌詞質(zhì)樸自然，富于想象，感情真摯、內(nèi)在，音區(qū)較高，音域較寬，表現(xiàn)出少女的活力與純情，是一首經(jīng)典的民歌作品，黃虹、李谷一、龔琳娜、彭麗媛、譚晶等歌唱家都曾演唱過該歌曲。《小河淌水》誕生于1947年春云南大學(xué)月亮高懸亮汪汪的一個(gè)夜晚。最初，尹宜公取歌名為《月亮出來亮汪汪》，連夜

2024-12-13 10:12

歌唱二小放牛郎讀后感通用共5則范文-資料下載頁

【摘要】《歌唱二小放牛郎》讀后感（通用）（共5則范文）第一篇：《歌唱二小放牛郎》讀后感（通用）（共）《歌唱二小放牛郎》讀后感范文（通用8篇）認(rèn)真讀完一本著作后，大家一定都收獲不少，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是為大家整理的《歌唱二小放牛郎》讀后感范文（通用8篇），希望能夠幫助到大

2025-04-25 00:42

20xx秋人音版音樂五上第2課我怎樣長大word教案-資料下載頁

【摘要】課時(shí)教學(xué)計(jì)劃學(xué)校：金祥小學(xué)主備人:王小東審核人:蔣麟課題《我怎樣長大》課型唱歌課課時(shí)1教材分析這是影片《燭光里的微笑》的一首插曲。歌曲的曲調(diào)優(yōu)美抒情，詞意簡煉，它借“小樹”這一形象抒發(fā)了孩子們不怕困難、不怕風(fēng)吹雨打，幸福成長的

2024-11-28 16:07

20xx秋人音版音樂五上第7課堆雪人-資料下載頁

【摘要】堆雪人發(fā)聲練習(xí)要求3-5|2--|1-5|4--|3-3|345|6--|5--|enen3-5|2--|1-5|4--|3-5|567|1--|1-

2024-12-11 04:52

20xx秋人音版音樂五上第6課雛鷹之歌-資料下載頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1、運(yùn)用不同的音樂實(shí)踐參與活動(dòng)，體驗(yàn)歌曲的風(fēng)格與形式，表現(xiàn)少年活潑、歡樂情緒。2、在歌唱實(shí)踐中掌握下滑音的唱法。3、在歌唱實(shí)踐中不斷激發(fā)學(xué)生情感，培養(yǎng)積極向上勇于拼搏的高尚品質(zhì)。[來源:學(xué)#科#網(wǎng)]教學(xué)重點(diǎn)：1、創(chuàng)設(shè)良好的課堂情境，完整學(xué)唱歌曲，并有感情地演唱。2、

2024-11-19 04:00

20xx秋人音版音樂四上第2課大雁湖-資料下載頁

【摘要】《大雁湖》教案及教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo)：1、初步了解蒙古風(fēng)土人情及民歌音調(diào)風(fēng)格，激發(fā)我們隊(duì)家鄉(xiāng)的贊美與熱愛，并有感情地演唱《大雁湖》。2、將歌曲進(jìn)行改編和創(chuàng)作，并用不同的速度、力度、節(jié)拍進(jìn)行表演。教學(xué)重難點(diǎn)：1、通過反復(fù)聆聽和自學(xué)的方法學(xué)會(huì)歌曲，并啟發(fā)學(xué)生有感情的演唱歌曲。用不同的速度、力度、節(jié)拍進(jìn)行表演。2、對(duì)“啊哈嗬”節(jié)奏的準(zhǔn)確把握。

2024-11-19 12:13

20xx新蘇教版語文二下第4單元第13課歌唱二小放牛郎ppt課件第2課時(shí)-資料下載頁

【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)歌唱二小放牛郎13。背誦自己喜歡的部分。。（重點(diǎn)），增強(qiáng)民族自尊心和愛國主義情懷。（難點(diǎn)）通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題：人們?yōu)槭?/span>

2024-11-17 08:50

20xx秋人音版音樂二上第1課森林水車2-資料下載頁

【摘要】第一課時(shí)問聲好！森林水車音樂讓你想到了什么?你仿佛看到了什么?心情是什么樣的?走進(jìn)《水車》?水車是歐洲農(nóng)村里最常見的大型灌溉工具，它整體為圓形，周圍裝有許多水車，用水力或風(fēng)力牽引，在我國南方農(nóng)村也有這種水車，曲作者一日到森林里游玩，看到水車后萌

2024-12-12 18:26

20xx秋人音版音樂二上第3課青蛙音樂會(huì)2-資料下載頁

【摘要】來信了神秘嘉賓:小朋友們今天我們要舉行音樂會(huì)，歡迎你們來參加！小朋友們，你們想去參加嗎？《青蛙音樂會(huì)》是一首具有趣味性的通俗音樂作品。樂曲為3/4拍，蛙鳴聲伴隨著樂聲響起，好像夏季池塘邊的青蛙在暮色中的合唱開始了。前面一段是抒情的慢板，好像青蛙的優(yōu)美舞蹈伴著起伏的旋律；接著樂曲再現(xiàn)了一遍，蛙鳴聲、流水聲在樂

2024-12-11 04:53

20xx秋人音版音樂五上第2課歌唱二小放牛郎(更新版)

20xx秋人音版音樂五上第2課歌唱二小放牛郎(專業(yè)版)

20xx秋人音版音樂五上第2課歌唱二小放牛郎(留存版)

20xx秋人音版音樂五上第2課歌唱二小放牛郎-文庫吧