【摘要】第一節(jié)科學(xué)探究:聲音的產(chǎn)生與傳播在我們生活的世界里存在著各種各樣的聲音…………一.聲音的產(chǎn)生利用身邊的物體做各種活動,使物體發(fā)聲。觀察、思考、總結(jié)物體發(fā)聲時的共同特征。實驗探究一聲音是怎樣產(chǎn)生的體驗
2024-11-30 06:43
【摘要】曲阜市實驗中學(xué)張華滬粵版新教材同步教學(xué)課件考考你:你知道人們是怎么發(fā)現(xiàn)分子的嗎?自學(xué)課本,了解德謨克里特的猜想。猜想是經(jīng)驗素材和科學(xué)理論之間的一座橋梁,是一種重要的科學(xué)研究方法。什么是分子?自學(xué)課本,了解分子的定義與特點。分子:保持物質(zhì)性質(zhì)不變的最小微粒。物體是由分子
2025-11-10 10:13
【摘要】認(rèn)識壓強壓力作用力學(xué)習(xí)卡活動一:請畫出下列壓力的示意圖。想一想:1.明確施力物體和受力物體.??杯子對桌面的壓力球?qū)Φ孛娴膲毫κ謱︶斪拥膲毫毫Γ捍怪弊饔迷谖矬w表面上的力。壓力的作用效果可能跟哪些因素
【摘要】第二節(jié)探究光的反射定律滬粵版新教材同步教學(xué)課件第三章光和眼睛光的反射:光在兩種物質(zhì)分界面上改變傳播方向又返回原來物質(zhì)中的現(xiàn)象。入射光線反射光線入射角反射角法線活動:探究光的反射定律?請你猜想:?
2024-12-08 04:27
【摘要】1、提出問題:2、猜想與假設(shè):猜想1:鐵塊的質(zhì)量比木塊的質(zhì)量大猜想2:一小鐵塊的質(zhì)量會比一大塊木頭的質(zhì)量還大嗎?猜想3:比較兩個物體質(zhì)量的大小,不能只看什么材料,還要考慮它們的體積大小,我還要建議通過實驗來試一試
2024-12-08 12:52
【摘要】探究凸透鏡成像規(guī)律學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷探究凸透鏡成像規(guī)律的全過程,通過實驗探究,得出凸透鏡成像的規(guī)律。2、能在探究活動中,初步獲得提出問題的能力。3、學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象中歸納科學(xué)規(guī)律的方法。4、會用凸透鏡成像規(guī)律解決有關(guān)問題。照相機成的是:、、像投影儀成的是:
【摘要】滬粵版《探究光的折射規(guī)律》教學(xué)設(shè)計(掃描版)
2024-12-09 05:16
【摘要】第一節(jié)光世界巡行學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解日常生活中光的現(xiàn)象;2、光能為我們做些什么;3、知道白光是由色光組成的;4、知道色光的三基色跟顏料的三原色的區(qū)別;5、色光混合與顏料混合的不同現(xiàn)象。一、光能為我們做些什么⑴光源:能夠發(fā)光的物體。⑵光的用途醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的X光照射儀,城市美化中的彩燈,利用光進(jìn)行啤酒質(zhì)
2024-12-08 12:53
【摘要】1.手握鉛筆寫字,手指與鉛筆之間的摩擦是______摩擦;筆尖與紙之間的摩擦是_______摩擦;用卷筆刀卷削鉛筆時,鉛筆與卷孔內(nèi)壁之間的摩擦是_______摩擦;火車在鐵軌上運動時,車輪與鐵軌之間的摩擦是_______摩擦。靜滑動滾動滾動()A.自行車剎車皮與鋼圈之間的摩擦.B.單杠運動員上杠時,手與單杠的摩擦
2024-11-30 04:52
【摘要】第二節(jié)科學(xué)探究:液體的壓強*他們?yōu)槭裁创┎煌臐撍?可潛至20m深處淺層潛泳可潛至500m深處可潛至11000m?閱讀材料:要開發(fā)利用海洋,需要潛入到海洋深處去研究。但每下降10米,海水壓強就增加100000Pa,到10000m深處,增加到相當(dāng)于1300m高的鐵柱對底面的壓強。因此
2024-11-30 14:04
【摘要】探究光的折射規(guī)律3-4第3章光和眼睛對比區(qū)分透鏡,思考:1、透鏡有哪些不同?2、你能根據(jù)透鏡的不同特征,給它命名嗎?探究光的折射規(guī)律3-4第3章光和眼睛放大鏡透鏡分類:凸透鏡:中間厚,邊緣薄凹透鏡:中間薄,邊緣厚老花鏡
【摘要】滬粵版八年級上冊《探究光的反射定律》說課稿尊敬的各位評委大家好,我是第九號參賽選手,我今天說課的內(nèi)容是滬粵版八年級上冊《探究光的反射定律》。首先,我對本節(jié)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析:一、說教材1.本節(jié)教材的地位、特點、作用:光的反射現(xiàn)象在日常生活和自然界中普遍存在,學(xué)習(xí)光的反射定律具有重要的實際意義。從本
【摘要】探究光的反射定律導(dǎo)學(xué)案卷情景引入“有個姑娘十八歲,身體長在花瓶內(nèi),無手無腳一尺八,能說能唱可回答,這真是大千世界無奇不有,古怪莫測不可思議。”雖然眾人對“花瓶姑娘”的真實性將信將疑,但是無人窺破其中的奧妙。東北大學(xué)的王教授聽記者說起這件事時,笑了笑說:“這不過是光的反射原理?!蓖踅淌诮o記者做了個實驗,先找來了兩塊正方形玻璃鏡子
2025-11-11 01:31
【摘要】課題§探究熔化和凝固的特點一、教學(xué)目標(biāo)1.知道什么是熔化和凝固現(xiàn)象。2.知道晶體和非晶體的熔化、凝固的區(qū)別。3.知道熔化、凝固的應(yīng)用。4.培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和利用圖像分析問題的能力。5.引導(dǎo)學(xué)生積極參與到物理研究活動中來,激發(fā)他們學(xué)習(xí)物理的興趣。二、教學(xué)重點、難點重點:觀察固體
【摘要】滬粵版新教材同步教學(xué)課件從地球變暖談起觀察下面和課本上圖片,地球變暖給人們帶來了什么影響?想一想?1自然界的物質(zhì)有幾種狀態(tài)?結(jié)合課本圖6-2、6-3、6-4回答一、物質(zhì)的形態(tài)--物態(tài)自然界的物質(zhì)有幾種狀態(tài)?