【摘要】第二節(jié)探究光的反射定律復(fù)習(xí):。m/s,光在其他介質(zhì)中的傳播速度比在真空中的傳播速度。在同一種均勻介質(zhì)中傳播3x108小光的反射當(dāng)光照到兩種介質(zhì)的交界面時(shí),發(fā)生反射現(xiàn)象.AOB鏡面NirAN
2024-11-19 10:14
【摘要】第五章我們周?chē)奈镔|(zhì)探究物質(zhì)的密度探究物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系實(shí)驗(yàn)器材天平、量筒、水、刻度尺、三個(gè)體積不同的長(zhǎng)方體木塊、三個(gè)體積不同的長(zhǎng)方體鐵塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(1)先將天平放在水平實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,調(diào)節(jié)好天平;(2)取形狀規(guī)則、體積不同的三塊木塊,用天平稱(chēng)出它們的質(zhì)量,用刻度尺測(cè)量出它們的長(zhǎng)、寬、高并算出它們的體積,
2025-06-17 21:37
【摘要】滬粵版新教材同步教學(xué)課件小鳥(niǎo)受到幾個(gè)力的作用?小鳥(niǎo)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)怎樣?重力支持力靜止●支持力重力處于上方的雜技演員運(yùn)動(dòng)狀態(tài)如何?靜止處于上方的雜技演員受幾個(gè)力?勻速下落的跳傘運(yùn)動(dòng)員?[運(yùn)動(dòng)員和降落傘]受到幾個(gè)力的作用??它們的狀態(tài)如何??勻速直線運(yùn)動(dòng)阻力
2024-12-08 04:26
2025-01-16 09:30
【摘要】滬粵版新教材同步教學(xué)課件從地球變暖談起觀察下面和課本上圖片,地球變暖給人們帶來(lái)了什么影響?想一想?1自然界的物質(zhì)有幾種狀態(tài)?結(jié)合課本圖6-2、6-3、6-4回答一、物質(zhì)的形態(tài)--物態(tài)自然界的物質(zhì)有幾種狀態(tài)?
2024-12-08 12:52
【摘要】中小學(xué)課件站從生活走向物理從物理走向社會(huì)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)課題:質(zhì)量中小學(xué)課件站請(qǐng)把實(shí)驗(yàn)桌上的大玻璃杯、小玻璃杯、大頭針、鐵錘、課桌椅進(jìn)行分類(lèi);說(shuō)出根據(jù)什么理由來(lái)分類(lèi),分為幾類(lèi)?試一試,你能行中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買(mǎi)完整版中小學(xué)課件站大頭
2024-12-07 15:11
【摘要】探究滑輪的作用滑輪在工作時(shí),根據(jù)軸的位置是否移動(dòng),又分為定滑輪和動(dòng)滑輪兩種。使用時(shí),軸固定不動(dòng),叫定滑輪。使用時(shí),軸和重物一起移動(dòng),叫動(dòng)滑輪。使用滑輪時(shí)的理論分析FFFGOL2L1L1L2=相當(dāng)于一個(gè)等臂杠桿F=GFGO
2024-11-30 04:52
【摘要】《密度知識(shí)的應(yīng)用》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能(1)了解密度知識(shí)在生產(chǎn)、生活和科學(xué)研究中的一些作用。(2)能運(yùn)用密度鑒別物質(zhì)、計(jì)算物體的質(zhì)量與體積。過(guò)程與方法(1)設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)定液體、固體的密度;學(xué)會(huì)利用物理公式間接測(cè)定一個(gè)物理量的科學(xué)方法。(2)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用密度知識(shí)和數(shù)學(xué)方法解決實(shí)際問(wèn)題的能力。情感態(tài)度與價(jià)值
2024-12-09 05:16
【摘要】方法歸類(lèi):1、重力一定情況下改變浮力(即改變P液和V排)。比如改變V排的有輪船等,改變密度的有選種。2、浮力(體積不變)一定情況下改變重力來(lái)實(shí)現(xiàn)浮沉。比如潛水艇、氣球、飛艇等。下面請(qǐng)同學(xué)動(dòng)手做做器材:水槽、橡皮泥、空牙膏皮、雞蛋、食鹽、水、燒杯、攪棒。
2024-11-30 04:51
【摘要】奇妙的透鏡1.教學(xué)目標(biāo)◆知識(shí)與技能⑴能識(shí)別凸透鏡和凹透鏡。⑵認(rèn)識(shí)凸透鏡對(duì)光的會(huì)聚作用和凹透鏡對(duì)光的發(fā)散作用。知道什么是焦點(diǎn)和焦距?!暨^(guò)程與方法⑶觀察透鏡對(duì)光的作用,會(huì)用光路圖表示觀察到的現(xiàn)象。⑷通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)量凸透鏡的焦距?!羟楦袘B(tài)度與價(jià)值觀⑸通過(guò)觀察透鏡對(duì)光的作用,體驗(yàn)到透鏡的奇妙,產(chǎn)生對(duì)物理的興趣。2.教
【摘要】第八章神奇的壓強(qiáng)認(rèn)識(shí)壓強(qiáng)(第1課時(shí))枸杞中學(xué)孫允理寒假里,公園的湖面上結(jié)了一層冰,一群游人在冰面上游玩,突然“撲通”一聲,幾名游客掉到冰窟里。有人高喊“救人呀!”這時(shí)一名青年男子奮不顧身地跳進(jìn)冰窟里,陸續(xù)趕來(lái)的游人和消防官兵幫助營(yíng)救。這時(shí),人們發(fā)現(xiàn)腳下的冰開(kāi)始發(fā)出“咯吱、咯吱”的響聲,眼看冰面即將
2025-01-07 08:18
【摘要】物體的尺度及其測(cè)量第一節(jié)正確使用刻度尺刻度尺使用練習(xí),用刻度尺測(cè)量木塊寬度正確的方法是()。ABCDA____。如圖所示的兩個(gè)刻度尺,它的分度值分別是:甲__乙__,物體的長(zhǎng)度分別是:甲乙。
2024-11-30 02:38
【摘要】滬粵八下《物體受力時(shí)怎樣運(yùn)動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)1★★★★★教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):讓學(xué)生知道力的平衡的概念,理解二力平衡的條件,使學(xué)生會(huì)應(yīng)用二力平衡條件。2.能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實(shí)驗(yàn)探索能力、分析概括能力和應(yīng)用物理知識(shí)解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的能力。3.情感目標(biāo):在二力平衡條件的探索實(shí)驗(yàn)中,滲透物理研究問(wèn)題的科學(xué)方法和物理思想的教育,提高學(xué)生的科學(xué)素
2024-11-20 01:30
【摘要】奇妙的透鏡3-5第3章光和眼睛中間比邊緣厚稱(chēng)為凸透鏡中間比邊緣薄的透鏡稱(chēng)為凹透鏡○●●●CC主光軸光心通過(guò)光心O和球面心C的直線叫做主光軸主光軸●●CC光心○透鏡的中心位置有一個(gè)點(diǎn)O,叫做光心透鏡
2024-11-30 04:54
【摘要】第五章我們周?chē)奈镔|(zhì)探究物體的密度課前預(yù)習(xí)1.同一種物質(zhì)組成的物體,其質(zhì)量與體積的比值是____的;不同物質(zhì)組成的物體,其質(zhì)量與體積的比值一般是__________的.2.物理學(xué)中,把某種物質(zhì)的_____與________的______,叫做這種物質(zhì)的密度.3.密度是物質(zhì)的一種__________,不同種類(lèi)的物質(zhì)密