【摘要】編制人:審核人:時(shí)間:月日第一節(jié)運(yùn)動(dòng)的描述學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道機(jī)械運(yùn)動(dòng)是指物體位置的變化。2、知道參照物.3、會(huì)選擇參照物描述機(jī)械運(yùn)動(dòng),會(huì)根據(jù)對(duì)運(yùn)動(dòng)的描述指明參照物
2024-11-20 01:30
【摘要】怎樣描述運(yùn)動(dòng)1.教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能⑴知道什么是機(jī)械運(yùn)動(dòng)。⑵知道要判斷物體是否運(yùn)動(dòng)首先要選取參照物。知道運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性。⑶了解自然界存在多種多樣的運(yùn)動(dòng)形式。過程與方法⑷通過對(duì)大量生活事例的觀察、討論和分析,認(rèn)識(shí)機(jī)械運(yùn)動(dòng)及其相對(duì)性,培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力,學(xué)習(xí)從具體現(xiàn)象中歸納抽象出物理概念和規(guī)律的方法。⑸學(xué)會(huì)用“比較”的方法判斷
2024-12-09 05:15
【摘要】《探究--比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢》節(jié)節(jié)練及答案(1)體育考試中,甲、乙兩個(gè)同學(xué)跑1000米所用的時(shí)間分別是3分30秒和3分50秒,則()A甲同學(xué)的速度大B乙同學(xué)的速度大C甲、乙兩個(gè)同學(xué)的速度相同D無法比較誰的速度大(2)兩個(gè)做勻速運(yùn)動(dòng)的物體,
2024-11-19 18:35
【摘要】第2課時(shí)慣性
2025-06-12 12:34
【摘要】怎樣認(rèn)識(shí)力6-2可以得出的結(jié)論是。生活中的例子還有。6-3可以得出的結(jié)論是。生活中的例子還有
2024-12-05 11:12
【摘要】飛出地球說課材料我說課內(nèi)容是《滬粵版八年級(jí)物理教材》下冊(cè),第十章“從粒子到宇宙”中第四節(jié)“飛出地球”教學(xué)設(shè)計(jì)理念:克服以教師為中心,使學(xué)生能積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)中來,培養(yǎng)學(xué)生樂于探索精神,獲得新知識(shí)的能力,與交流合作的能力,實(shí)現(xiàn)師生,生生積極互動(dòng),使學(xué)生在質(zhì)疑,調(diào)查,探究中接受新知,培養(yǎng)學(xué)生充分的自主性與獨(dú)立性。[來源:學(xué)+科+網(wǎng)Z+X
2024-11-20 01:31
【摘要】認(rèn)識(shí)壓強(qiáng)教學(xué)目標(biāo):1.知道壓力的概念,知道壓力的作用效果跟什么因素有關(guān);2.知道壓強(qiáng)的概念,公式和單位,能用壓強(qiáng)公式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算;3.知道增大和減小壓強(qiáng)的方法及其在生產(chǎn),生活中的應(yīng)用;4.經(jīng)歷“探究壓力的作用效果跟哪些因素有關(guān)”的科學(xué)探究過程,學(xué)習(xí)運(yùn)用控制變量法研究問題;5.通過對(duì)日常生活、生產(chǎn)中壓強(qiáng)現(xiàn)象的解釋,使學(xué)生養(yǎng)成將物
2024-12-09 05:14
【摘要】2020—2020學(xué)年度第二學(xué)期長(zhǎng)治市城區(qū)學(xué)業(yè)水平檢測(cè)物理試卷溫馨提示:水的密度ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg,ρ銅=×103kg/m3。一、選擇題(下列各小題均有四個(gè)選項(xiàng),請(qǐng)將符合要求的唯一選項(xiàng)的序號(hào)填在下表中,每題3分,共30分)1、水中游動(dòng)最快的是旗魚,速度可達(dá)108k
2025-11-06 02:20
【摘要】河源市正德中學(xué)八年級(jí)地理下冊(cè)導(dǎo)學(xué)稿執(zhí)筆林園審核教研組長(zhǎng)呂景志授課周次第6周班級(jí)姓名課題:第六章認(rèn)識(shí)區(qū)域第四節(jié)北京市(第二課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解北京的歷史文化傳統(tǒng),包括傳統(tǒng)民居、服裝、飲食、戲劇、文化等。2、了解北京的經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)
2024-12-09 11:52
【摘要】怎樣描述運(yùn)動(dòng)滬粵版新教材同步教學(xué)課件一、運(yùn)動(dòng)和靜止?參照物:研究物體的運(yùn)動(dòng)時(shí),被選做標(biāo)準(zhǔn)的另一個(gè)物體叫參照物。?一個(gè)物體相對(duì)于參照物的位置改變了,就說這個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的;如果位置沒有改變,就說它是靜止的、?參照物是被假定不動(dòng)的物體。?(研究對(duì)象不能做參照物,運(yùn)動(dòng)和靜止的物體都可以作為參照物)問題1
2024-11-30 04:52
【摘要】測(cè)量、力、力和運(yùn)動(dòng)練習(xí)題(90分鐘,100分)一、完成下列單位換算:(每空1分,共18分)(1)3千米=3×________=________米,(3)噸=×________=_______千克,(4)520克=520×________=_______千克,(6)540
2024-12-05 03:52
【摘要】探究物體不受力時(shí)怎樣運(yùn)動(dòng)第1課時(shí)探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系水平面越光滑,小車受到的摩擦力越小,小車的速度減小得越慢,小車運(yùn)動(dòng)的距離就越遠(yuǎn)。假如水平面對(duì)小車完全沒有摩擦,小車將以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去。內(nèi)容:一切物體在沒有受到外力作用的時(shí)候,總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。說明:(1
2025-06-18 22:03
【摘要】第2課時(shí)慣性和生活中的慣性現(xiàn)象定義:物理學(xué)中,把物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)叫做慣性。理解:(1)任何物體在任何情況下都有慣性,慣性與物體是否受力、是否運(yùn)動(dòng)、形狀和狀態(tài)是否改變等均無關(guān);(2)慣性的大小由物體的質(zhì)量決定,質(zhì)量越大,慣性越大;慣性的大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度無關(guān)。
2025-06-20 14:16
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、知道二力平衡的條件和二力平衡時(shí)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)?2、了解物體在非平衡力作用下運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是變化的慣性定律的內(nèi)容是什么?那么物體受到力的作用時(shí),它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變嗎?勻速直線運(yùn)動(dòng)的小汽車NGF牽f阻NG靜止在手指上的玩具老鷹支持力重力放在桌面上
2025-04-30 01:33
【摘要】運(yùn)動(dòng)和力一、選擇題。(3×25=75)1、關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系,下列說法正確的是()A、物體受力,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變B、物體不受力,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定不改變C、體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不改變,說明它不受力D、物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變,不一定受力的作用2、向上拋出的小球最后還是落回地面,其原因是()A