【摘要】第五章我們周圍的物質(zhì)物體的質(zhì)量第1課時物體的質(zhì)量1.___________________叫做質(zhì)量,用字母__________表示.2.質(zhì)量是物體的一個基本屬性,質(zhì)量不隨物體的__________、__________和__________的變化而變化.
2025-06-13 01:40
【摘要】研究物體的浮沉條件第1課時物體的浮沉條件物體的浮沉條件(1)當(dāng)物體受到的浮力F浮大于物重G時,浸在液體中的物體就會上浮;當(dāng)物體受到的浮力F浮小于物重G時,浸在液體中的物體就會下沉;當(dāng)物體受到的浮力F浮等于物重G時,物體懸浮在液體中或漂浮在液面。(2)浸在液體中的物體,其浮沉也取決
2025-06-18 22:10
【摘要】第五章我們周圍的物質(zhì)物體的質(zhì)量第2課時質(zhì)量的測量1.天平的調(diào)節(jié)步驟:(1)放:將天平放在__________;(2)移:將游碼移至標尺左端“0”點上;(3)調(diào):調(diào)節(jié)__________,使指針對準分度盤中央的紅線.水平臺上平衡螺母2.
2025-06-17 13:01
【摘要】7.4探究物體受力時怎樣運動【學(xué)習(xí)目標】1.讓學(xué)生知道力的平衡的概念,理解二力平衡的條件,使學(xué)生會應(yīng)用二力平衡條件。2.知道二力平衡時物體的運動狀態(tài)有兩個:靜止或勻速直線運動。3.了解物體在非平衡力作用下運動狀態(tài)是變化的。————————行為提示:1.認真閱讀學(xué)習(xí)目標,用雙色筆將行為動
2024-12-09 15:35
【摘要】第四章物質(zhì)的形態(tài)及其變化探究汽化和液化的特點第2課時液化1.物質(zhì)由__________態(tài)變成__________態(tài)的過程叫做液化.2.汽化__________熱量,液化__________熱量.3.病人發(fā)燒時,常在他身上擦些酒精可以起到降溫作用,
2025-06-12 12:21
【摘要】第2課時壓強的應(yīng)用(1)受力面積一定時,增大壓力;(2)壓力一定時,減小受力面積;(3)在條件允許的情況下,可以同時增大壓力和減小受力面積。(1)受力面積一定時,減小壓力;(2)壓力一定時,增大受力面積;(3)在條件允許的情況下,可以同
2025-06-13 05:30
【摘要】探究汽化和液化的特點第2課時液化第四章物質(zhì)的形態(tài)及其變化導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練下面的景象你見過嗎?你知道是怎么回事嗎?導(dǎo)入新課水燒開時,水蒸氣從壺口逸出,水蒸氣是看不到的。水蒸氣遇到冷空氣,就凝結(jié)成小水珠。平??吹降摹鞍讱狻本褪沁@些小水珠,而不是氣態(tài)的水蒸氣。用玻璃片可以接收到小水
2025-06-18 05:43
【摘要】八年級物理(下冊)同步測試卷測試內(nèi)容:7.4物體受力時怎樣運動測試時間:45分鐘測試總分:100分一、夯實基礎(chǔ)——人人成功(1~3題每空4分,3~4題每題6分,共38分)1.物體在平衡力作用下將保持_________或_________。2.作用在同一物體上的兩個力,如果_________、
2024-12-05 11:12
【摘要】第四章物質(zhì)的形態(tài)及其變化探究熔化和凝固的特點第1課時熔化與凝固現(xiàn)象的探究1.物質(zhì)從__________態(tài)變成__________態(tài)的現(xiàn)象叫熔化,熔化過程需要__________熱;物質(zhì)從__________態(tài)變成__________態(tài)的現(xiàn)象叫凝固,凝固
2025-06-14 01:40
2025-06-14 01:44
【摘要】第七章運動和力,7.2怎樣比較運動的快慢,第2課時勻速直線運動和變速直線運動,第一頁,編輯于星期五:二十二點五十一分。,D,第二頁,編輯于星期五:二十二點五十一分。,C,第三頁,編輯于星期五:二十二點...
2024-10-22 17:32
【摘要】第八章 神奇的壓強 認識壓強第1課時 壓力和壓強知識點1 壓力,下列說法正確的是(D??)知識點2 探究壓力的作用效果 形狀 ;當(dāng)兩個壓力的大小相等時,它們對同一物體產(chǎn)生的作用效果 不一定 相同(??選填“一定”或“不一定”??)。?
2025-06-18 22:27
【摘要】第七章運動和力怎樣描述運動機械運動:物理學(xué)中,把一個物體相對于另一個物體位置的改變叫做機械運動,簡稱為運動。參照物:要判斷一個物體是否在運動,先要選一個物體作參照,這個物體叫做參照物。判斷方法:如果一個物體相對于參照物的位置在改變,就可以說這個物體是運動的;如果這個物體相對于參照物的位置沒有改變,就可以說
【摘要】探究杠桿的平衡條件第2課時杠桿的應(yīng)用第六章力和機械導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課觀察下面幾幅圖,你有什么發(fā)現(xiàn)?、費力杠桿和等臂杠桿的特點;(重點)。學(xué)習(xí)目標導(dǎo)入新課活動:請每個小組4名同學(xué)每人畫一個圖,標出圖中杠桿的支點、動力、阻力、動力臂和阻力臂。講
2025-06-14 05:31