蘇教七下《記事寫(xiě)人線索清楚》2(文件)
【正文】 物串起來(lái) 階段考試 五、以人或人的某種感情為線索 ?如 《 我們家的男子漢 》 以人物為線索，以人特性格特點(diǎn)分類(lèi)組織安排材料，使讀者清楚的看到“男子漢”逐漸成熟、自主自立、剛強(qiáng)的性格特點(diǎn)． 再如 《 春 》 請(qǐng)用相應(yīng)的線索把下列事物串起來(lái) 同桌 多種線索混合使用 ? 如 《 月跡 》 全文以“盼月亮” ——“尋月亮” ——“議月亮”這一中心事件為線索；在尋月亮的過(guò)程中又按“中堂里” ——“院內(nèi)” ——“院外”的空間順序來(lái)寫(xiě)。
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