蘇教九下《送行》4(文件)
【正文】 場面、送行效果等方面分別有什 么不同？ 這篇散文按照 時間順序 可以分為兩部分： 第一部分：寫車站送行的尷尬、滑稽。 把握結(jié)構(gòu)： 文章主要要表現(xiàn)的是勒羅真情送行，為什么花了較多的筆墨寫人們的虛以應付式的送行？ 為下文寫勒羅的真情送行作 鋪墊 閱讀品味： 別，他們也清楚我們沒變模樣，但表面上，一切都不同了，我們是那么緊張，只盼著車警吹哨開車來結(jié)束這一出滑稽戲 。 “他 ” 為什么要把 “ 舞臺 ”這個詞說得特別重？ 他認為自己仍然在 “ 演戲 ” ，只是不再舞臺上轉(zhuǎn)到車站站臺上了。 旨在表現(xiàn)當時社會人與人之間的冷漠與虛偽。說明理由。從散文提供的情節(jié)中，我們知道，美國小姐是一個人到英國旅行的，在英國沒有親人、朋友，勒羅看到美國小姐形只孤單，在英國不認識任何人，想到她在漫漫的旅途中，將孤獨寂寞，于是喚起他的同情心。 勒羅的眼淚是演員進入角色后的 真實感情的流露。 材料一：趙本山 小品 《 鐘點工 》 材料二： 某日，鎮(zhèn)上的一個喪主為老人出殯。據(jù)介紹，哭喪公司每月可有 20多場的哭喪業(yè)務。 布置作業(yè)： 寫一段不少于 300字的送行場面，要有真情實感的流露。每個人都自編哭詞，且背得很熟，喪主聽了都很喜歡。經(jīng)村人指
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