【摘要】1 古詩兩首(蘇教版) 教學(xué)要求: 了解兩首古詩的詩句的意思。 了解詩的作者的相關(guān)知識。 理解詩句所蘊(yùn)含的道理。 《江南春》作者唐代詩人杜牧。 釋題:江南春,顧名思義,描寫江南的綺麗...
2025-08-06 00:26
【摘要】一生無數(shù)頭銜,唯獨(dú)喜歡“教授”這一稱號。一生精通英、德、印等多種語言,唯獨(dú)熱愛著祖國的文字。出生山東清平縣,家境也十分清貧,唯獨(dú)滿腹詩書之足。就讀清華,博得“四劍客”之一的美譽(yù)。留學(xué)德國,二戰(zhàn)的烽煙造就他成為東方語言大師。回歸祖國,執(zhí)教北大。
2024-11-19 03:16
【摘要】棗核蕭乾學(xué)習(xí)目標(biāo):一、理解美籍華人的思鄉(xiāng)之情,增強(qiáng)熱愛自己民族的感情。二、了解作者選用細(xì)小的生活材料,曲折地表達(dá)中心思想的方法。三、體會詞語的準(zhǔn)確性。蕭乾(1910-1999),出生在一個漢化了的蒙族貧民家庭,當(dāng)代著名作家、翻譯家、記者。蹊蹺(
2024-11-19 10:01
【摘要】初探漢字的魅力(第一課時)西山區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)蘇云珠(敬請各位指導(dǎo)?。h字專題學(xué)習(xí)之——聽感看寫學(xué)習(xí)過程四步曲:
【摘要】詩兩首?紙船——寄母親冰心?金色花泰戈爾母愛,是文學(xué)作品中的一個永恒的主題。上面這兩首詩,就是對母親的深情傾訴。冰心,原名謝婉瑩,原籍福建長樂縣,1900年10月5日生于福州市。主
2024-12-08 12:09
【摘要】《長征》節(jié)選王朝柱?[教學(xué)目標(biāo)]?1、理解文中含義深刻的語句,探究特殊情節(jié)的處理意圖及其效果。2、引導(dǎo)學(xué)生了解紅軍過草地的險惡環(huán)境,感受紅軍指戰(zhàn)員豐富的內(nèi)心世界。?[重點(diǎn)難點(diǎn)]?1、重點(diǎn):部分含義深刻的語句。?2、難點(diǎn):了解影視藝術(shù)的一般特點(diǎn)。
2024-12-08 12:32
【摘要】李商隱(約813—約858)晚唐詩人。字義山,號玉谿生,懷州河內(nèi)(今河南沁陽縣)人。他年輕時受牛黨令狐楚賞識而中進(jìn)士,后來又被李黨王茂元招為女婿,因此牛黨認(rèn)為他背恩負(fù)德。牛黨掌權(quán)后,他一直在政治上受到壓抑,郁郁不得志,成了牛、李黨爭的犧牲品。46歲時死在滎陽。有《李義山詩集》。作者介紹作者介紹李商隱的詩,
2024-11-10 00:39
【摘要】第5課蘇軾詞兩首(《念奴嬌·赤壁懷古》《定風(fēng)波》)知識與能力進(jìn)一步了解蘇軾其人;感受蘇詞的豪放風(fēng)格。熟讀并背誦這兩首詞;了解作者不同時期的創(chuàng)作風(fēng)格;感受、品味詞的意境、情韻。過程與方法理解詞中烘托和映襯手法的運(yùn)用。分析兩首詞的主旨;從詞句入手,體會煉句的妙處,進(jìn)而把握作品的意境;把握詞中的意
2024-11-11 05:54
【摘要】假如生活欺騙了你普希金俄羅斯偉大的民族詩人、小說家;史稱:“俄羅斯文學(xué)之父”、“俄羅斯詩歌的太陽”、“俄國文學(xué)的始祖”;他被認(rèn)為是俄羅斯文學(xué)語言的創(chuàng)建者和新俄羅斯文學(xué)的奠基人。亞歷山大·謝爾蓋耶維奇·普希金(1799-1837)寫作背景:
2024-11-07 00:27
【摘要】第7課李清照詞兩首(《醉花陰》《聲聲慢》)知識與能力了解李清照的生平與創(chuàng)作及其詞作風(fēng)格;理解婉約派與豪放派作品風(fēng)格的異同。過程與方法分析這兩首詞的意境及藝術(shù)手法;了解詞作風(fēng)格與社會環(huán)境、個人遭遇的關(guān)系;體味詞句中凝聚的感情。情感態(tài)度價值觀體會這兩首詞表現(xiàn)出的不同愁緒;理解詞中“愁”
2024-11-11 21:05
【摘要】標(biāo)題《長征》節(jié)選課型講讀課課時二(1)課時教學(xué)目標(biāo)1、了解紅軍過草地的險惡環(huán)境。2、理解含義深刻的語句,探究基本的情節(jié)結(jié)構(gòu)。3、了解電視文學(xué)劇本的一般特點(diǎn)。突破重難點(diǎn)重點(diǎn):理解故事情節(jié),體會環(huán)境的作用,品味含義深刻的語言難點(diǎn):感受紅軍指戰(zhàn)員豐富的內(nèi)心世界;了解電視文學(xué)劇本的一般特點(diǎn)。
2024-11-19 21:27
【摘要】1 《古詩兩首》教學(xué)設(shè)計之一3 2、詩詞今譯 青海湖上空的連綿不斷的烏云把雪山都遮暗了, 在湖邊遙望玉門關(guān)那座孤城。 在沙漠里身經(jīng)百戰(zhàn)的將士們,鎧甲早已磨破, 他們決心不打敗敵人不回家...
2025-08-06 15:50
【摘要】1 《古詩兩首》教學(xué)設(shè)計之一4 :塞下秋來風(fēng)景異,衡陽雁去無留意。四面邊 聲連角起,千障里,長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里,燕然未勒 歸無計。羌管悠悠爽滿地,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚?!稘O家...
2025-08-06 19:01
【摘要】1 《古詩兩首》教學(xué)設(shè)計之一2 詩人這首詩,描寫了祖國西北的壯麗山河, 表現(xiàn)了對守邊將士極大的關(guān)愛和同情。在當(dāng)時,即已受到人們的喜 愛,廣為傳唱。 (沈若喬) [同題詩歌] 涼州詞 ...
2025-08-06 19:06
【摘要】1 《古詩兩首》教學(xué)設(shè)計之一1 教學(xué)要求: 1、在學(xué)生自讀的基礎(chǔ)上,結(jié)合閱讀譯文弄清詩句的意思,感 受詩歌的意境。 2、引導(dǎo)學(xué)生多誦讀,體味詩的意蘊(yùn),在熟讀的基礎(chǔ)上背誦。 3、收集一些...
2025-08-06 15:49