【摘要】‘七年級(jí)生物導(dǎo)學(xué)稿課題:土壤里的小動(dòng)物執(zhí)筆:課型:新授課課時(shí):1課時(shí)班級(jí):姓名:學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握調(diào)查土壤里的動(dòng)物種類(lèi)的方法2、理解蚯蚓在體形,運(yùn)動(dòng),呼吸等方面與其土壤生活相適應(yīng)
2024-12-08 13:46
【摘要】地面上的植物一、觀(guān)察形形色色的植物??????觀(guān)察形形色色的植物捕蠅草觀(guān)察形形色色的植物地錢(qián)觀(guān)察形形色色的植物大王花——世界上最大的花觀(guān)察形形色色的植物雪松觀(guān)察形形色色的植物猴面包樹(shù)觀(guān)察形形色色的植物鹿角蕨觀(guān)察形形色色的植物
2024-11-23 10:52
【摘要】1、土壤里的小動(dòng)物2、土壤里的微生物第1節(jié)土壤里的小動(dòng)物1、知識(shí)目標(biāo)(1)概述土壤里的動(dòng)物種類(lèi)。(2)說(shuō)出蚯蚓適應(yīng)土壤中生活的主要特征以及它們與人類(lèi)生活的關(guān)系。2、能力目標(biāo)通過(guò)實(shí)驗(yàn)和觀(guān)察等探究活動(dòng),提高實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標(biāo)加強(qiáng)保護(hù)蚯等動(dòng)物的情感,強(qiáng)化“
2024-11-30 03:51
【摘要】第11章第一節(jié)第二課時(shí)一、被子植物和裸子植物:出示幾種植物的種子,讓學(xué)生嘗試了解種子的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)在于種皮的有無(wú),了解植物種子的多樣性。我們把用種子繁殖后代的植物稱(chēng)為種子植物。大家在觀(guān)察中發(fā)現(xiàn)你手中的種子有什么不一樣嗎?(學(xué)生回答很多的不同點(diǎn),肯定學(xué)生的發(fā)現(xiàn))花生、蠶豆、玉米等種子外面有種皮包被,我們稱(chēng)這一類(lèi)種子是被
2024-12-09 01:15
【摘要】《生物的命名》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):⑴、能說(shuō)出生物命名的好處,知道生物命名的重要性,闡明生物學(xué)名代表的含義。⑵、能說(shuō)出俗名和學(xué)名的由來(lái),知道俗名和學(xué)名的差異。⑶、能說(shuō)出學(xué)名在使用上的優(yōu)點(diǎn),知道學(xué)名的重要性。2、能力目標(biāo):能分辨生物的俗名和學(xué)名,比較生物的學(xué)名和人的姓名。3、情感態(tài)度與價(jià)值目標(biāo):
2024-11-19 21:13
【摘要】第3節(jié)地面上豐富的生物資源教學(xué)目標(biāo)::收集當(dāng)?shù)鼗蛏磉叺膭?dòng)植物相關(guān)資料,闡述地面上的生物與人類(lèi)的關(guān)系:通過(guò)對(duì)身邊經(jīng)濟(jì)生物的調(diào)查,培養(yǎng)學(xué)生收集、分析和綜合信息的能力l:認(rèn)識(shí)地面上多種多樣生物的價(jià)值,養(yǎng)成保護(hù)地面上生物多樣性的態(tài)度和價(jià)值觀(guān)。重點(diǎn):學(xué)生分析和處理調(diào)查的信息難點(diǎn):各種
2024-11-09 00:55
【摘要】南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)(蘇科版)統(tǒng)計(jì)圖的選用(3)統(tǒng)計(jì)圖的選用(3)統(tǒng)計(jì)圖的選取一是選擇統(tǒng)計(jì)圖時(shí)要注意三種統(tǒng)計(jì)圖的各自的特點(diǎn)。要反映數(shù)據(jù)間的大小關(guān)系,需表示出每個(gè)對(duì)象的的具體數(shù)目,選統(tǒng)計(jì)圖;需要反映事物的的,選折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖;需要反映部分與總體關(guān)
2024-11-30 03:58
【摘要】課前復(fù)習(xí)?分為哪兩類(lèi)?它們有何異同點(diǎn)??它們又由哪些結(jié)構(gòu)構(gòu)成?,雌蕊經(jīng)過(guò)傳粉、受精作用,____發(fā)育成果實(shí),____發(fā)育成果皮,____發(fā)育成種子。果實(shí)是由_____和_____組成。,最高等、數(shù)量最多的植物類(lèi)群是________.,沒(méi)有真正的____和_____,種子______在外,沒(méi)有______包被,適宜生活在貧瘠干旱的地
2025-06-18 07:48
【摘要】第一節(jié)水中的動(dòng)物一、教學(xué)目標(biāo)1、說(shuō)出水生無(wú)脊椎動(dòng)物的常見(jiàn)種類(lèi)。2、探究魚(yú)類(lèi)的運(yùn)動(dòng)和呼吸的方式,并概述魚(yú)類(lèi)的主要特征。3、說(shuō)明水生動(dòng)物適于水中生活的特點(diǎn)。4、關(guān)注水生動(dòng)物生存環(huán)境。二、重點(diǎn)和難點(diǎn)1、探究魚(yú)類(lèi)的運(yùn)動(dòng)和呼吸的方式,并概述魚(yú)類(lèi)的主要特征。2、說(shuō)明水生動(dòng)物適于水中生活
2024-11-20 00:15
【摘要】第二節(jié)人體和動(dòng)物體的組成從外型上看,人體可以分為哪幾部分?小組合作一:觀(guān)察人體的外形學(xué)家譽(yù)為“黃金分割率”。在人體結(jié)構(gòu)上,頭頂至臍與臍至腳底之比,髖骨與軀干長(zhǎng)度之比,上肢長(zhǎng)度與下肢長(zhǎng)度之比,下肢長(zhǎng)度與全身長(zhǎng)度之比,均近似于。小組合作二:觀(guān)察人體內(nèi)的腔1、人體由皮膚、肌肉和骨骼分別圍
2024-12-08 12:16
2025-06-20 21:40
【摘要】思考1:觀(guān)察葉片中的細(xì)胞有什么特點(diǎn)?思考2:什么是組織?保護(hù)組織輸導(dǎo)組織基本組織機(jī)械組織分生組織組織:形態(tài)相似、功能相同的細(xì)胞集中在一起形成的細(xì)胞群植物的基本組織:保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、基本組織、機(jī)械組織、分生組織植物的組織一、保護(hù)組織分布功能植物的表皮、周皮保護(hù)功能
2024-12-08 12:15
【摘要】第七章生物體有相同的基本結(jié)構(gòu)第1節(jié)生物體的基本結(jié)構(gòu)(1)1、闡明生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位;2、學(xué)會(huì)制作臨時(shí)裝片;3、了解細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有哪些1、第一個(gè)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞的人是誰(shuí)?2、提出細(xì)胞學(xué)說(shuō)的人又是誰(shuí)?3、構(gòu)成生物體的基本單位是什么?仔細(xì)閱讀課本P3-4,思考下列問(wèn)題:
2024-12-08 06:53
【摘要】第一節(jié)鳥(niǎo)類(lèi)太倉(cāng)市科教新城南郊中學(xué)浦倩倩一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)(1)闡明家鴿適應(yīng)空中飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征。(2)概述鳥(niǎo)類(lèi)與人類(lèi)的關(guān)系。2、能力目標(biāo)(1)在對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)圖片資料分析過(guò)程中提高收集和處理信息的能力。(2)學(xué)會(huì)探究家鴿適應(yīng)空中飛行的特征。3、關(guān)注我國(guó)的珍貴鳥(niǎo)類(lèi)資源,養(yǎng)成自覺(jué)的愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)行為。
2024-11-19 19:50
【摘要】第十一章空中的生物第1節(jié)鳥(niǎo)類(lèi)賈汪區(qū)英才中學(xué)徐生衛(wèi)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):闡明鳥(niǎo)適于空中飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn);概述鳥(niǎo)類(lèi)主要特征;2.能力目標(biāo):嘗試探究“鳥(niǎo)適合于飛行的特點(diǎn)”;3.情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān):培養(yǎng)科學(xué)探究精神及實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度;
2024-11-30 03:50