20xx年七年級上學期地理教學計劃(文件)
【正文】 都是寶貴的，做一個“節(jié)約型”教師，為學生提供的空間和時間。培養(yǎng)學生表述能力和分析能力，從課堂回答問題開始。以前都是教師總結(jié)，為了培養(yǎng)學生總結(jié)問題的能力，本學期改變以前教師擔任主角的習慣，初步嘗試把這個權利還給學生，從另一角度，也幫助學生學會在學習中運用歸納法總結(jié)知識體系。合作學習，從傾聽伴發(fā)言開始。三級課程即校本課程的內(nèi)容以片段的形式穿插于大綱要求的相關知識中，熟悉家鄉(xiāng)，了解家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)做貢獻。利用地理課堂，培養(yǎng)學生的生活能力。培養(yǎng)學生自信心，從寬容學生的錯誤開始。充分發(fā)揮學生的主體作用，把課堂交給學生，給他們創(chuàng)造提問和回答問題的機會和空間，老師在課堂中引導、提醒、點評，鼓勵并支持學生的個性學習。培養(yǎng)學生識圖能力，從多接觸圖開始。作為
規(guī)章制度相關推薦
鄂ICP備17016276號-1