北師大版生物八下生命的起源-資料下載頁

【摘要】峨山縣小街中學(xué)生物學(xué)案主備教師輔備教師授課教師備課組長課題生命的起源第課時(shí)第周學(xué)習(xí)目標(biāo)1、比較區(qū)別神創(chuàng)論、自然發(fā)生論、生生論、宇宙生命論和化學(xué)進(jìn)化論等有關(guān)生命起源的幾種主要觀點(diǎn)。2、了解雷迪實(shí)驗(yàn)和巴斯德實(shí)驗(yàn)。3、掌握米勒的模擬原始地球?qū)嶒?yàn)及化學(xué)進(jìn)化論觀點(diǎn)?；?/span>

2025-11-29 17:49

北師大版生物八下生命的起源3-資料下載頁

【摘要】地球上生命的起源一、有關(guān)生命起源的幾種假說1.神創(chuàng)論2.自然發(fā)生論3.宇生論4.化學(xué)進(jìn)化說生物是從非生物環(huán)境中自然發(fā)生出來的：–腐草化螢–腐肉生蛆–淤泥生鼠2、自然發(fā)生論1、原始地球條件：高溫、強(qiáng)紫外線、閃電、火山噴發(fā)2、原始地球大氣：甲烷、氨、水蒸氣

2025-11-21 08:10

滬科版八下221極差-資料下載頁

【摘要】在數(shù)學(xué)的天地里，重要的不是我們知道什么，而是我們?cè)趺粗朗裁??！呥_(dá)哥拉斯江萍問題1：為了比較甲、乙兩種棉花結(jié)桃情況，任意抽取每種棉花各10棵，

2025-11-29 10:19

蘇科版八下分式方程ppt課件之一-資料下載頁

【摘要】1、列方程（組）解應(yīng)用題的一般步驟是什么？（1）根據(jù)題意設(shè)末知數(shù)（2）分析題意尋找等量關(guān)系，列方程（3）解所列方程；（4）檢驗(yàn)所列方程的解是否符合題意；（5）寫出完整的答案。2、列方程（組）解應(yīng)用題的關(guān)鍵是什么？分析題意尋找等量關(guān)系，列方程。課前預(yù)習(xí)檢測(cè)a1462a2146212146

2025-11-10 05:57

蘇科版生物八下生物的遺傳-資料下載頁

【摘要】班級(jí)：__________姓名：__________組別：_________設(shè)計(jì)者：______________第四節(jié)人類的遺傳病問題導(dǎo)讀-----------評(píng)價(jià)單1.遺傳病是由___________________異常而引起的疾病。2.我國婚姻法禁止近親結(jié)婚，是因?yàn)榻H之間有共同的_________

2025-11-10 19:49

2016春蘇科版生物八下234人類的起源和進(jìn)化3-資料下載頁

【摘要】猩猩白頰長臂猿云南長臂猿赫胥黎用比較解剖法，第一次提出人、猿同祖孕期尾牙齒染色體平均壽命共患疾病猩猩223無322438結(jié)核腦炎感冒天花等黑猩猩240無322441大猩猩265無322436人275無322370

2025-11-28 21:27

蘇科版生物八下生物進(jìn)化的原因-資料下載頁

【摘要】生物進(jìn)化的原因嵇曄生物的進(jìn)化原因嵇曄課題：生物的進(jìn)化原因夏天的雷鳥冬天的雷鳥不同環(huán)境中的蛙探究實(shí)驗(yàn)：模擬保護(hù)色的形成過程實(shí)驗(yàn)要求：學(xué)生教師要求根據(jù)實(shí)驗(yàn)材料分組實(shí)施實(shí)驗(yàn)，并記錄下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)果進(jìn)行全班交流。

2025-11-19 01:21

人教版生物八下731地球上生命的起源-資料下載頁

【摘要】何偉?地球產(chǎn)生大約有多長時(shí)間了？是不是地球產(chǎn)生后就有了生命？?人類大約產(chǎn)生多長時(shí)間了？是如何產(chǎn)生的？?地球上最早的生物又是怎樣的呢？科學(xué)的推測(cè)有確鑿的證據(jù)有嚴(yán)密的邏輯有豐富的聯(lián)想和想像1、關(guān)于地球上生命的起源，你相信“神創(chuàng)論”嗎？為什么？2、你聽說過“腐肉生蛆，腐草化蠅，

2025-11-21 11:45

20xx春蘇科版生物八下234人類的起源和進(jìn)化-資料下載頁

【摘要】第4節(jié)人類的起源和進(jìn)化森林古猿。，在與自然環(huán)境的艱苦斗爭(zhēng)過程中逐漸進(jìn)化來的。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、類人猿：2、靈長類：黑猩猩、大猩猩、猩猩和長臂猿統(tǒng)稱類人猿。人和類人猿都屬于靈長類動(dòng)物。黑猩猩大猩猩猩猩長臂

2025-11-19 01:42

蘇科版八下111你的判斷對(duì)嗎之一-資料下載頁

【摘要】“挑戰(zhàn)”自我請(qǐng)你判斷:這幅圖中，點(diǎn)A與點(diǎn)B在同一高度上嗎？AB圖中的兩條線段AB與CD哪一條長一些？先猜一猜，再量一量.生活中的數(shù)學(xué)生活中的數(shù)學(xué)ABCD生活中的數(shù)學(xué)線段a與線段b哪個(gè)比較長？abcd誰與線段d在一

2025-11-29 12:30

北師大版生物八下213人類的起源和進(jìn)化之一-資料下載頁

【摘要】?人類和現(xiàn)代類人猿有共同的祖先，因此兩者有密切的血統(tǒng)關(guān)系?？梢哉f，現(xiàn)代類人猿是人類的近親。認(rèn)識(shí)一下人類的這些近親，對(duì)于了解人類起源是會(huì)有所幫助的。?現(xiàn)代類人猿屬于高級(jí)的靈長類，主要種類就是：長臂猿、猩猩、黑猩猩和大猩猩。第3節(jié)人類的起源和進(jìn)化?長臂猿是兩臂特別長的猿類，直立的時(shí)候兩臂可以達(dá)到地面，所以叫長臂猿。長臂猿在現(xiàn)代類人猿

2025-11-21 08:10

蘇科版八下82分式的基本性質(zhì)之一-資料下載頁

【摘要】基本性質(zhì)知識(shí)與技能：掌握分式的基本性質(zhì)，并能運(yùn)用分式的基本性質(zhì)將分式進(jìn)行變形。過程與方法：通過分式與分?jǐn)?shù)的類比教學(xué)，掌握類比的思想方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀：積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)，體驗(yàn)探索與創(chuàng)造的過程。重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)是分式的基本性質(zhì)及其運(yùn)用；難點(diǎn)是利用分式的基本性質(zhì)將分式進(jìn)行變形.

2025-11-19 00:12

翼教版生物八下63生命的起源與進(jìn)化一-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)人類的起源和發(fā)展教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：1．說出人類起源于森林古猿；分析比較得出人與類人猿的本質(zhì)區(qū)別2．根據(jù)圖片、資料概述人類在起源和發(fā)展過程中自身形態(tài)和使用工具等方面的變化3．根據(jù)課文中的觀點(diǎn)澄清一些科學(xué)上的誤解能力目標(biāo)：1．能夠區(qū)分科學(xué)事實(shí)、觀點(diǎn)和假說2．收集信息并嘗試判斷整理

2025-11-11 01:29

人教版生物八下地球上生命的起源ppt課件-資料下載頁

【摘要】商州區(qū)陳塬中學(xué)張亞強(qiáng)提問：（用自己的話概括）？？？？基因、DNA和染色體之間的關(guān)系是怎樣的？課堂目標(biāo)展示：?。?，重點(diǎn)了解化學(xué)起源說。?，了解和探索奇妙的宇宙世界。小天體撞擊地球地球上的隕石坑球形膜小泡人類從來沒有停止探索的腳步生命

2025-11-09 20:51

濟(jì)南版生物八下511生命的起源word教案-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)生命的起源一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)1．了解生命起源化學(xué)進(jìn)化過程的四個(gè)階段。2．了解米勒的實(shí)驗(yàn)與結(jié)果。3．了解我國在探索生命起源問題上的重大成就。（二）能力目標(biāo)1．在引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材、整理知識(shí)體系的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和分析、歸納問題的能力。2．讓學(xué)生在解決問題中掌握獲取知識(shí)的基本途徑和方法。

2025-11-28 00:23

蘇科版生物八下221生命的起源之一-免費(fèi)閱讀

蘇科版生物八下221生命的起源之一(存儲(chǔ)版)

蘇科版生物八下221生命的起源之一-文庫吧在線文庫

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蘇科版生物八下221生命的起源之一(更新版)