20xx年第一學(xué)期一年級(jí)上冊(cè)語文教學(xué)總結(jié)(文件)
【正文】 筆畫筆順掌握不好，錯(cuò)別字太多，還沒有養(yǎng)成書寫習(xí)慣。教學(xué)。第 4 頁?？傊?，作為一位年輕的教師，我知道自己的經(jīng)驗(yàn)不足，自身也存在著許多不足，我會(huì)利用各種的機(jī)會(huì)不斷的充實(shí)自己，使自己不斷的進(jìn)步，多向老教師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，多去聽課，多去反思。個(gè)別學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣不好，喜歡亂扔垃圾，沒有愛護(hù)和保護(hù)環(huán)境。由于一年級(jí)的學(xué)生模仿力很強(qiáng)，所以在正式的教授課文之前我是先安排學(xué)生回家自讀三遍，過后通過教師范讀，聽一聽，看一看，你讀的與教師讀的有什么不同，讀的時(shí)候通過語音、語速、語調(diào)的不同，以身作則，盡可能地為學(xué)生做好讀書的示范。那么在日常的教學(xué)中，學(xué)生的讀書也是一樣的重要。抓好讀書習(xí)慣學(xué)生進(jìn)入小學(xué)的第一周開始我們就有了一三五第一節(jié)課是語文早讀的要求。其次，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀帖、描紅，既從技能方面要求學(xué)生，又從習(xí)慣方面的要求學(xué)生。抓好寫字姿勢(shì)寫字姿勢(shì)是一年級(jí)語文教學(xué)工作的難點(diǎn)。三、抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)一年級(jí)作為學(xué)生走進(jìn)小學(xué)的第一步，正如修筑高樓大廈
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