【摘要】四年級第一學期8?+5×6-23輸入輸出8?+5×6-23輸入輸出?55+5×6-23輸入輸出+5×6-235578138輸入輸出
2024-11-19 06:28
【摘要】教學準備1.教學目標1、學會用網(wǎng)格法對比較難以數(shù)清的對象進行估算。2、認識并理解估測中的網(wǎng)格劃分法與湊整法,培養(yǎng)估算的能力。3、在猜測和驗證的學習過程中,體會統(tǒng)計法的便捷。2.教學重點/難點掌握估測中的網(wǎng)格劃分法與湊整法,培養(yǎng)估算的能力。用網(wǎng)格估測的方法解決實際問題。3.教學用具教學課
2024-12-08 22:11
【摘要】教學準備1.教學目標、減法的計算方法。、減法,培養(yǎng)學生正確的計算能力。,仔細解答的良好習慣,激發(fā)學生對計算的興趣。2.教學重點/難點會正確計算同分母分數(shù)的加、減法。理解和掌握同分母分數(shù)的加、減法的算理。3.教學用具教學課件4.標簽教學過程一、新課
2024-12-08 15:15
【摘要】滬教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習節(jié)約用水,同學們要通過節(jié)約用水的實例來學習乘數(shù)是兩位數(shù)的乘法和除數(shù)是兩位數(shù)的除法,同學們要掌握計算法則,能夠正確的計算相關的計算題。我家平均每天可以節(jié)約60千克水,照這樣計算,一年可以節(jié)約多少千克水?乘數(shù)是兩位數(shù)乘法的計算方法:,從個位乘起,個位上滿“幾十”
2024-12-13 11:09
【摘要】滬教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習圓,同學們要掌握圓的概念,以及圓的組成,能夠判斷哪些圖形是圓,知道圓中直徑的特點、半徑與直徑的關系。掌握畫圓的方法,能夠按照一定的步驟用圓規(guī)畫指定大小的圓。生活中的圓有哪些?大家覺得一根繩子可以畫出一個圓嗎?固定的那一點o叫做圓心,從圓心到圓上任意一點的線段叫做半徑,用r表示。r
2024-12-11 08:51
【摘要】滬教版四年級數(shù)學上冊“分數(shù)墻”進行分數(shù)的大小比較和同分母分數(shù)加減計算。、直觀的探究。,發(fā)現(xiàn)分數(shù)的有關知識,滲透“觀察、發(fā)現(xiàn)、轉化”等思想方法。分數(shù)墻探究一用分數(shù)墻來比較分數(shù)的大小10543411671611106探究一探究二探究
【摘要】教學準備1.教學目標初步學會比較分母相同的分數(shù)大小和比較分子相同的分數(shù)大小。通過比較分數(shù)的大小,培養(yǎng)學生觀察,分析和推理的能力。激發(fā)學生學習數(shù)學、探究知識的興趣。2.教學重點/難點正確比較同分母或同分子分數(shù)的大小。同分子分數(shù)的大小比較。3.教學用具教學課件4.標簽
【摘要】滬教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習工作效率,同學們結合日常生活中的實際例子理解什么是工作效率,能夠解決相關的實際問題。小亞2分鐘做了14只紙飛機,小胖3分鐘做了18只紙飛機。誰做得快些?小巧每分鐘打60個字打10分鐘一共打了600個字工作量工作時間工作效率小巧
2024-12-13 19:37
【摘要】正推12/25/2020引入:這是兩個計算盒,球一旦進入通道,就會發(fā)生變化,發(fā)生怎樣的變化呢?12/25/2020探究一探究一探究二如果數(shù)球7,放入通道中,出口時,數(shù)球是幾?7+5=1212÷6=2?輸出7輸入+5A
2024-11-18 23:53
【摘要】滬教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習乘法和除法,同學們要掌握乘法和除法的概念,知道乘法和除法的關系,能夠解決相關的實際問題。看圖說一說再寫算式?4441234123333124312?乘法求幾個相同加數(shù)和的運算,叫做??磮D說一說再寫算式12?12
2024-12-13 12:00
【摘要】教學準備1.教學目標1、利用分數(shù)墻直觀地建立數(shù)學模型,用于分數(shù)大小比較,同分母分數(shù)加、減法計算,找到相等的分數(shù)。2、培養(yǎng)學生的動手能力,滲透數(shù)形結合思想。3、體會數(shù)學知識的互通性,激發(fā)學生探究欲望。2.教學重點/難點利用分數(shù)墻復習分數(shù)大小比較和分數(shù)加減法。對相等分數(shù)的初步直觀探究。3.教學用
2024-12-08 08:31
【摘要】四舍五入法教學內(nèi)容:四年級第一學期(試用本)。教學目標:知識與技能:、整十萬數(shù)??,找出最接近的整萬數(shù)、整十萬數(shù)??,寫出它的近似數(shù)。過程與方法:,寫出相鄰的整萬數(shù)、整十萬數(shù)。,初步學會根據(jù)實際需要把一個數(shù)用四舍五入法省略尾數(shù),寫出它的近似數(shù)。情感體驗與價值觀:讓學生感受學習知
【摘要】小學四年級數(shù)學上冊第五單元評估測試卷班級姓名分數(shù)一.填空。(34%)1.如下圖,寫出下列各個角的名稱,并把按從大到小的順序排列。()角()角()角()角()角______〉__
2024-11-30 06:42
【摘要】小學數(shù)學四年級(上)第二單元評估測試卷班級姓名學號一、填空。(10%,每題1分)()級,()級,()級,每級包括()個數(shù)位。,第一位是()位,第五位是()位,億位是第()位
2024-12-05 05:05
【摘要】小學數(shù)學四年級(上)第六單元評估測試卷班級姓名分數(shù)一.填空。(18%)(每題2分)1.在括號里填上適當?shù)姆謹?shù)。0()()()
2024-11-30 12:38