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正文內(nèi)容

小學(xué)年級(jí)組長(zhǎng)述職報(bào)告(文件)

 

【正文】 素質(zhì)放在首要之位。在每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一節(jié)課我就會(huì)將體育課的常規(guī)、要求對(duì)他們說(shuō)清楚,并且強(qiáng)調(diào)體育課和語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)等學(xué)科一樣,是一門課,不是玩。為備戰(zhàn)雨花區(qū)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),我跟體育組丁老師組學(xué)校代表隊(duì),每天早上7點(diǎn)半至8點(diǎn)進(jìn)行晨練一個(gè)多月,雖然區(qū)教育局因“甲流”原因取消了比賽,我還是為我們的學(xué)生因此提高了運(yùn)動(dòng)水平而感到高興和欣慰。圓滿組織全校一至六年級(jí)班級(jí)籃球賽得到了師生一致好評(píng)。我也深知所有工作都需要自己積極思考與實(shí)踐和大家的共同努力以及各方的通力協(xié)作才能完成好,以上陳述,難免有疏漏不當(dāng)之處,敬請(qǐng)大家批評(píng)指正?!比粘6嗯c員工坦誠(chéng)交流,給他們精神上的鼓舞。車組與車組之間工作配合不融洽、工作任務(wù)的完成有了障礙、與用戶發(fā)生了口角等等我都立即到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行妥善解決,不至于因處理不及時(shí)而窩工、怠工影響生產(chǎn)。三、勤聯(lián)系,多提醒,做好調(diào)度工作。工作中做到多指導(dǎo),少指揮,多教育,少考核,把不安全的因素消滅在萌芽狀態(tài),分析討論生產(chǎn)中遇到的實(shí)際問(wèn)題,定期檢查各類事故預(yù)想和反事故演習(xí),尤其是對(duì)特殊天氣和特殊情況下要求各運(yùn)行崗位作好事故預(yù)想。五、自我加壓,增加巡檢次數(shù),確保安全生產(chǎn)。六、存在的問(wèn)題和今后努力的方向在管理方法上力求創(chuàng)新,主動(dòng)查找生產(chǎn)管理中出現(xiàn)的漏洞,及時(shí)調(diào)整工作思路和方法,對(duì)得起自己的崗位,保證生產(chǎn)任務(wù)的順利完成。加強(qiáng)人員責(zé)任心管理,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題責(zé)任到人;加強(qiáng)日常生產(chǎn)安全管理工作,對(duì)于一些易出、老出的故障點(diǎn),要追究到底查出原因。當(dāng)然,這一年艱辛而順利的歷程少不了年級(jí)組14位老師勤奮和認(rèn)真。在課間,我經(jīng)常在每個(gè)班級(jí)進(jìn)行巡視,督促學(xué)生規(guī)范行為養(yǎng)成。不過(guò),我也不放過(guò)任何機(jī)會(huì)讓大家共同協(xié)作。于是,我積極向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老教師如金旋和程斌老師學(xué)習(xí),也不時(shí)和曹軍老師交流經(jīng)驗(yàn)。然而在為老師解決問(wèn)題方面,我不怕花時(shí)間。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任是我積極上進(jìn)的最大動(dòng)力。教學(xué)處的朱主任和吳主任,更是我前進(jìn)道路上的指南針。在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)而和諧的環(huán)境里,有八年級(jí)諸如李小榮、王琦這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師,有徐霜、李啟榮這樣好的同事,我倍感榮幸。在有些人眼里年輕也許是缺點(diǎn),然而我卻慶幸我有年輕這個(gè)資本。我也堅(jiān)信我們這些優(yōu)秀教師的努力和我的堅(jiān)持一定讓上南學(xué)校的秋天結(jié)出更豐碩的成果。第三、批評(píng)和表?yè)P(yáng)評(píng)價(jià)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的能力高低,除了本身工作優(yōu)秀,批評(píng)和表?yè)P(yáng)占了一半,一個(gè)單位一家企業(yè),都是如此,批評(píng)要讓人心服口服,表?yè)P(yáng)要讓人干勁十足。下面就自己在教務(wù)和教學(xué)等方面的工作做個(gè)簡(jiǎn)單總結(jié):(一)教務(wù)組長(zhǎng)工作。全校36個(gè)教學(xué)班,一百多名的任課教師,再加上每周因各種原因?qū)е碌呐R時(shí)課程變動(dòng),工作歷來(lái)都是繁瑣的,而且,不同的班級(jí)、不同的課程的要求各不相同,未免產(chǎn)生這樣那樣的矛盾,加上課程的調(diào)整工作真真正正是一項(xiàng)“時(shí)間短,任務(wù)重,關(guān)系大”的工作,經(jīng)常是從接到調(diào)課任務(wù)到安排到相關(guān)老師和相關(guān)班級(jí)只有十多分鐘的時(shí)間,工作的困難程度可想而知。為了很好地解決這一矛盾,我總是利用晚上的時(shí)間備課,做習(xí)題到深夜。本學(xué)年,我服從學(xué)校工作安排,繼續(xù)擔(dān)任新的高一(12)班的數(shù)學(xué)課教學(xué)。但由于經(jīng)驗(yàn)不足,工作中難免出現(xiàn)差錯(cuò)。同時(shí),我們以“新課標(biāo)”精神為指導(dǎo),圍繞學(xué)校和教研室提出的各項(xiàng)計(jì)劃,開(kāi)展了多種形式的教科研活動(dòng),切實(shí)提高了教學(xué)質(zhì)量和教師自身的水平。二、采取的主要措施為了確保每一次群眾備課的質(zhì)量,我們組經(jīng)過(guò)群眾研究,采取了以下措施:定活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)。每次群眾備課,我們都指定主備教師為主講發(fā)言人,負(fù)責(zé)主持會(huì)議,匯總大家的意見(jiàn),闡述自己的備課過(guò)程。三、提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)潛力,抓好課堂常規(guī)。教師以課堂教學(xué)為中心,努力落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn),滲透新教材倡導(dǎo)的課改思想。因此各位教師平時(shí)堅(jiān)持做到:認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生發(fā)準(zhǔn)每個(gè)音。上課中,盡量用英語(yǔ)組織教學(xué),并要求學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的會(huì)話。一學(xué)期,有2篇300字左右的深刻反思。群眾備課要專題化、系列化。引導(dǎo)教師自覺(jué)進(jìn)行教學(xué)反思,相互借鑒學(xué)習(xí)。五、緊抓學(xué)科質(zhì)量,重視課外活動(dòng),提高全面素質(zhì)。極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,提高了學(xué)習(xí)效果。使我們的教學(xué)質(zhì)量在新的一年更上一層樓,取得更好成績(jī)。組織本級(jí)組的備課、評(píng)課。并以身作則,在全組樹(shù)立正氣,加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),努力提高思想、業(yè)務(wù)水平,帶頭做好各項(xiàng)業(yè)務(wù)教育工作。開(kāi)展以“互幫互學(xué),共同進(jìn)步”為核心的級(jí)風(fēng)建設(shè),把級(jí)組建設(shè)成為團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、嚴(yán)于治教、教書育人的集體。定期檢查級(jí)組環(huán)境布置和活動(dòng)區(qū)的創(chuàng)設(shè)。以達(dá)到解疑、辯明的目的。所以,我們備課組也在備課過(guò)程中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的研究,對(duì)初中各個(gè)學(xué)習(xí)階段特點(diǎn)的研究,當(dāng)然也有對(duì)考試的研究,作到因時(shí)、因材、因人施教。加上生物課從前年開(kāi)始啟用新教材,對(duì)我們老教師來(lái)說(shuō)也存在著熟悉教材的問(wèn)題。我們青年教師,也不斷向老教師學(xué)習(xí),取別人之長(zhǎng)、補(bǔ)自己之短??傊覀兩锝M在過(guò)去的一年中,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,在教育教學(xué)及學(xué)校其他工作中都取得了一定的成績(jī)。在規(guī)范班級(jí)常規(guī)管理的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性的開(kāi)展班級(jí)活動(dòng),倡導(dǎo)建立和諧、積極向上、有特色的班級(jí)。3.以人為本,構(gòu)建一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)?;仨豢矗覀儼l(fā)現(xiàn)歲月留給我們的們的不僅是辛勞、疲憊,更有成功的自豪和豐收的喜悅,我們發(fā)現(xiàn)勇于鉆研、群策群力能使工作更上一個(gè)臺(tái)階,我們發(fā)現(xiàn)捧出一顆心來(lái)、忘我的投入到教學(xué)中去才無(wú)愧于一個(gè)人民教師的光榮稱號(hào),我們發(fā)現(xiàn)只要遵循規(guī)律,苦干、巧干就一定能贏得學(xué)生、家長(zhǎng)臉上滿意的微笑。級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)3嚴(yán)格按照學(xué)校教務(wù)處的要求認(rèn)真完成本學(xué)期七年級(jí)級(jí)部教學(xué)管理工作任務(wù)。(3) 協(xié)助部長(zhǎng)編撰級(jí)部周工作紀(jì)要。(6)定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì),搜集學(xué)生對(duì)教學(xué)教育的意見(jiàn),聽(tīng)取學(xué)生教學(xué)意見(jiàn)反饋,及時(shí)反映,及時(shí)協(xié)調(diào)。(4) 匯總級(jí)部各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃各教研組安排教師制定好切實(shí)可行的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,并按時(shí)上傳至內(nèi)網(wǎng)中相應(yīng)的板塊,以備上級(jí)教育部門的開(kāi)學(xué)檢查。一、努力提高日常教學(xué)管理質(zhì)量(1) 本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)檢查、學(xué)生作業(yè)抽查以及學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查。比如安全事故比較多,有些班級(jí)常規(guī)不夠好,有些教師的教育教學(xué)工作還有待于進(jìn)一步改進(jìn)。在學(xué)校公開(kāi)課比賽中,馬軍老師榮獲優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),“同磨一節(jié)課”期間,同組老師互相幫助,共同商討教學(xué)方案,協(xié)助制作課件;使每位教師都受益匪淺。2.牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí),做好上傳下達(dá)工作,創(chuàng)造性的完成任務(wù)。今后,我們將繼續(xù)努力,將不斷加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),向其他老師虛心學(xué)習(xí),并在實(shí)際教學(xué)中不斷摸索、研究,努力創(chuàng)新,爭(zhēng)取向?qū)W校交出一份滿意的答卷!級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)2一學(xué)期來(lái),依據(jù)“教育即服務(wù)”的辦學(xué)理念,全面深入貫徹學(xué)校提出的“在規(guī)范中求發(fā)展”的指導(dǎo)思想,在學(xué)部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮下,六年級(jí)組全體教師齊心協(xié)力、同舟共濟(jì)、較好地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作;為發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服不足,堅(jiān)持“在反思中總結(jié);在總結(jié)中調(diào)整;在調(diào)整中進(jìn)步”的原則,現(xiàn)總結(jié)如下:本組的每位教師都能認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,熱愛(ài)教育事業(yè),發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,工作服從安排,努力做到教書育人、為人師表;在教育教學(xué)工作中,教師們能遵循教育教學(xué)規(guī)律,轉(zhuǎn)變教育觀念,熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,為了學(xué)生的發(fā)展,不斷提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力;教師們能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,取得了較好的成績(jī) 以人為本,樹(shù)立和落實(shí)創(chuàng)新意識(shí),內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外塑形象,從嚴(yán)治學(xué),創(chuàng)建特色。我們年輕老師,發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),經(jīng)常用多媒體課件上課,激發(fā)學(xué)生的興趣,受到學(xué)生好評(píng)。為了趕上時(shí)代步伐,我們?cè)趶?fù)習(xí)大學(xué)教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上,還經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料,了解現(xiàn)代生物學(xué)新成果、新觀念,并進(jìn)行下載,做好記錄,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,印發(fā)給學(xué)生,讓他們關(guān)注社會(huì)、關(guān)注生物學(xué)熱點(diǎn)。二、不斷學(xué)習(xí),更新理念提高業(yè)務(wù)能力“要倒給學(xué)生一碗水,自己得準(zhǔn)備一桶水、一缸水”。這是一種整體的、連貫的學(xué)習(xí)方式,對(duì)于“新手”理解教材來(lái)說(shuō)無(wú)疑是捷徑。第四篇:級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)1在這個(gè)學(xué)期中,根據(jù)本學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)所制定的工作計(jì)劃,踏踏實(shí)實(shí)地開(kāi)展了一系列工作,在以下兩方面做得尤為出色:一、認(rèn)真?zhèn)湔n上課,達(dá)到教學(xué)目標(biāo)認(rèn)真?zhèn)浣滩囊粤私庵R(shí)體系在我們生物學(xué)備課組,五個(gè)成員中有三名“新手”,備教材不僅是重要的,更是必須的環(huán)節(jié)。帶領(lǐng)本級(jí)組的教師參與各項(xiàng)常規(guī)性的工作安排,如:做好本年級(jí)的早操、午間操、一日常規(guī)編排和錄音工作。組織全組教師學(xué)習(xí)貫徹《學(xué)前教育綱要》、《課程指南》和教育科學(xué)理論,端正教育思想,按照教育規(guī)律辦事。對(duì)本級(jí)組的學(xué)生思想工作、教學(xué)工作、推廣電化教學(xué)、創(chuàng)建文明紅旗班等活動(dòng)有進(jìn)行協(xié)調(diào)統(tǒng)一的責(zé)任。負(fù)責(zé)配合指導(dǎo)級(jí)組擬定學(xué)期、月、周工作計(jì)劃。總之,大家只有齊心協(xié)力抓落實(shí),團(tuán)結(jié)一心搞教學(xué),以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體,以努力提高教學(xué)質(zhì)量為中心,以不斷提高學(xué)生素質(zhì)為重點(diǎn),全面推進(jìn)素質(zhì)教育。同時(shí),還能因勢(shì)利導(dǎo)注重開(kāi)展一些有益的課外活動(dòng)。提高課堂教學(xué)的藝術(shù)性。透過(guò)對(duì)教師群眾備課、教案撰寫、教后反思等狀況的綜合檢查來(lái)評(píng)價(jià)教師備課狀況。重視教研組群眾備課的指導(dǎo),落實(shí)時(shí)間、地點(diǎn)、資料。為了能更好地提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,我組能針對(duì)學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的實(shí)際狀況,及時(shí)地進(jìn)行補(bǔ)差補(bǔ)缺,做到把握教材和教學(xué)目標(biāo)的統(tǒng)一,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救,最終使全體學(xué)生到達(dá)大綱所規(guī)定的要求,努力做到課課通、單元清。英語(yǔ)組教師在平時(shí)較注重指導(dǎo)正確的書寫,訓(xùn)練學(xué)生從抄寫字詞向抄寫句子過(guò)渡,提高他們的書寫潛力。全組教師能認(rèn)真鉆研教材,在教學(xué)中根據(jù)各班學(xué)生的實(shí)際狀況,適當(dāng)調(diào)整,使全體學(xué)生的英語(yǔ)水平到達(dá)大綱的要求。透過(guò)教學(xué)研討、英語(yǔ)教師群眾備課、寫論文、寫反思等活動(dòng),交流經(jīng)驗(yàn)、體會(huì),把握課改脈搏。群眾備課.讓老師們坐在一齊共同探討教學(xué)方法,尋找教學(xué)途徑,共同進(jìn)步。一到這個(gè)時(shí)間,全組教師都會(huì)放下手頭的工作,準(zhǔn)時(shí)到達(dá)學(xué)校會(huì)議室參加群眾研討活動(dòng)。大家有奉獻(xiàn)精神,每一天早來(lái)遲走,培優(yōu)補(bǔ)差。同時(shí)使自己更加符合一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員的要求。在課堂教學(xué)過(guò)程中滲透激勵(lì)教育原則,使學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中嘗試成功的喜悅,不斷提高對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,進(jìn)而提高數(shù)學(xué)成績(jī)。(二)教學(xué)工作。在工作過(guò)程中,我還請(qǐng)注意對(duì)教師們的意見(jiàn)做到認(rèn)真聆聽(tīng),耐心解釋,用自己的努力和熱情化解矛盾,使老師們對(duì)我的工作表現(xiàn)出最充分的理解和最有力的支持。雖然是第二年擔(dān)任教務(wù)組長(zhǎng)工作,對(duì)本職工作的任務(wù)和要求已經(jīng)有了全新的認(rèn)識(shí),但新的教育教學(xué)形勢(shì)對(duì)我的工作要求也在不斷地提高。希望能幫到你!。現(xiàn)在好多單位的領(lǐng)導(dǎo)喜歡放空炮,一座臺(tái)上唧唧歪歪半天,其實(shí)中心思想概括起來(lái)就幾個(gè)字,久而久之大家就會(huì)對(duì)你有抵觸情緒。我也相信我一定會(huì)完善自己,完善以前工作存在的問(wèn)題。因此,我將在今后的工作中做到“三化”,即教師管理考核的制度化、人性化和科學(xué)化。同時(shí),語(yǔ)文組的譚淑紅老師和同事們更是給我創(chuàng)造了一個(gè)積極、認(rèn)真、努力而幸福的氛圍。尤其是金旋書記更是不厭其煩的叫我如何管理年級(jí)組。我現(xiàn)在想來(lái),就算是五十個(gè)、五百個(gè)我也會(huì)盡早想辦法解決老師的問(wèn)題。為了不耽誤大家的休息和工作時(shí)間,我將開(kāi)會(huì)改成發(fā)校訊通的方式給大家傳達(dá)上級(jí)相關(guān)指示。最終,那次家長(zhǎng)會(huì)在李先明、郭孝甫等老師的支持下得以完美謝幕。而且,我一直以積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度感染年級(jí)組的每位老師,這也造就了廖云、黃丹虹等一批認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。即使我們年級(jí)組優(yōu)秀的老師,我又沒(méi)有因此而松懈。組長(zhǎng)述職報(bào)告12各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:大家好!領(lǐng)略了白雪皚皚的冬季,感受了生機(jī)盎然的春季,我們踏進(jìn)了期盼收獲的夏季,也步入了這一學(xué)年的尾聲。隨著設(shè)備的老化,故障率的逐年升高,逐步加大操作及維護(hù)的監(jiān)督力度。每當(dāng)工作忙的時(shí)候,總想能有分身術(shù)多好,那樣我能面面俱到,和各崗位的同事們一起探討把工作干好。一年來(lái),工作中無(wú)論遇到多么棘手的問(wèn)題我從不感情用事,是非分明,公正、公平地對(duì)待所發(fā)生的任何事。除了大型工作以外、急、難、險(xiǎn)的39。一年來(lái),我改變以往的工作方式,下班期間的生產(chǎn)工作更需要有人過(guò)問(wèn),部分任務(wù)量不太大的施工會(huì)出現(xiàn)工作懈怠的情況,因此我放棄休息時(shí)間多溜、多看、多交流、多檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,發(fā)現(xiàn)違章立即制止,特別是酷暑提醒他們多補(bǔ)充水,不蠻干,進(jìn)而減少中暑情況的發(fā)生。平時(shí)采取措施為他們排憂解難,做好服務(wù)工作。一、不辱使命,恪盡職守,做好生產(chǎn)的帶頭人。圓滿完成學(xué)校xx全體學(xué)生《體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)》工作,以及“達(dá)標(biāo)”數(shù)據(jù)及時(shí)上報(bào)工作。五、個(gè)人成績(jī)區(qū)教研督導(dǎo)課中本人的體育課評(píng)定為優(yōu)秀課。上半年的學(xué)校教研課和區(qū)教研督導(dǎo)課中受到區(qū)體校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),并獲得優(yōu)秀課的光榮稱號(hào),為學(xué)校體育教學(xué)做出了一定的成績(jī)。二、體育教學(xué)方面:一學(xué)期來(lái),在區(qū)體校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和自己的努力下,教育教學(xué)水平有了一定的提高,在課堂上,注重常規(guī)教育。組長(zhǎng)述職報(bào)告10在2xx學(xué)年里,本人擔(dān)任了學(xué)校體育教學(xué)和體育教研組組長(zhǎng)工作。四、用心走出去,開(kāi)拓視野、吸收經(jīng)驗(yàn)根據(jù)學(xué)校安排,本學(xué)期我們教研組教師走出校門,參加了各級(jí)教研活動(dòng)活動(dòng)進(jìn)行專題匯報(bào),與沒(méi)有外出的老師一齊開(kāi)拓視野、分享經(jīng)驗(yàn)。各年級(jí)組成備課組,選出備課組長(zhǎng),統(tǒng)籌同課頭老師的教學(xué)進(jìn)度、檢測(cè)教學(xué)成果;指導(dǎo)同課頭老師的備課、上課,解決教學(xué)實(shí)際中出現(xiàn)的疑難問(wèn)題。本學(xué)期我們英語(yǔ)教研組在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫忙下,一向朝著以下四個(gè)方面努力,并取得了必須的成績(jī)。讓學(xué)生們帶者良好的狀態(tài)走進(jìn)考場(chǎng)。同時(shí),監(jiān)督、檢查要緊緊跟上。以唯物史觀和科學(xué)的教育理論為指導(dǎo),設(shè)計(jì)靈活多樣的教學(xué)方式,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣,轉(zhuǎn)變學(xué)生被動(dòng)接受、死記硬背的學(xué)習(xí)方式,拓展學(xué)生學(xué)習(xí)和探究歷史問(wèn)題的空間,培養(yǎng)學(xué)生正確的歷史觀,進(jìn)而使學(xué)生學(xué)會(huì)辨證地觀察、分析歷史與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,加深對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)世界的了解,從歷史中汲取智慧,養(yǎng)成現(xiàn)代公民應(yīng)具備的人文素養(yǎng),以應(yīng)對(duì)新世紀(jì)的挑戰(zhàn)!承擔(dān)學(xué)校各項(xiàng)工作的情況:我組教師不但能完成本職教學(xué)工作,而且還能支持和承擔(dān)學(xué)校其他方面的工作,對(duì)學(xué)校總體工作的完成起到了良好的推動(dòng)作用。集體備課每人主講一次,全組參與討論定奪,然后進(jìn)行組內(nèi)聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng),再交流經(jīng)驗(yàn),互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。二、工作情況:缺、代課情況:在沒(méi)有特殊情況下,我組教師很少請(qǐng)假、耽誤課,即使有了個(gè)別缺課情況出現(xiàn),我們也能及時(shí)組織教師進(jìn)行代課或竄好課,不允許出現(xiàn)空堂。加強(qiáng)教學(xué)研究,落實(shí)好教研課題。在新的一學(xué)年里,不管領(lǐng)導(dǎo)安排我做什么工作,我將傾心盡力,為學(xué)校各項(xiàng)工作順利開(kāi)展獻(xiàn)上我的一份力!述職完畢,謝謝大家!組長(zhǎng)述職報(bào)告8隆
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