學校消防安全疏散演練過程及方案(文件)
【正文】 件：教學樓某處發(fā)生火災危及校園師生人身安全。總指揮核實情況后，決定啟動緊急疏散預案。秩序導護組任務：聽到警報立即到達各自位置作好疏散導護工作。后勤保障組，準備好喊話器等，負責領取和送達所需物品。八、演練注意事項所有參演的學生，應聽從各樓層和區(qū)域負責人的指揮。參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。西洛鄉(xiāng)中心完小2013年5月15日第四篇：學校消防安全疏散演練方案白關中學消防安全疏散演練方案一、演練目的為使學生在突發(fā)事件中緊張有序、及時有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學生的自我防護能力，特舉行消防安全疏散演練。演練項目設計：有關師生參演緊急疏散、預案啟動時各班主任正在教室給學生上課。命令副總指揮立即到達現(xiàn)場進行指揮，教導處主任發(fā)出廣播及警報信號，并要求各班停止上課，在老師指揮下有秩序的成單人單行安全撤離。秩序導護組任務：聽到警報立即到達各自位置作好疏散導護工作。后勤保障組，準備好喊話器等，負責領取和送達所需物品。八、演練點評縣公安局派出所領導對演練的情況進行點評。下樓時各班成兩路縱隊，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。疏散組織人員應了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時采取措施，防止意外發(fā)生?，F(xiàn)將我們在學校消防安全工作中的主要做法總結匯報如下：一、高度重視，積極做好消防安全的宣傳工作只有思想上重視起來，安全行為才有保障。首先是通過會議進行消防安全宣傳。另外是在全校師生員工之中進行了多次系統(tǒng)全面的消防安全培訓。確定重點防火部位。加強對消防器具的管理和保養(yǎng)。做到全校一盤棋，“緊急預案”人人熟悉。使學生對消防安全有充分認識，并有逃生的知識防范于未然。今后，我們繼續(xù)落實隱患險于明火，防范勝于救突，責任重于泰山的重要精神，把學校的安全工作提高到一個新的層次。我校師生參與了安全演練，學生又受到了一次安全教育。開學初，利用周會對學生進行“開學第一課”學習教育。三、制訂消防安全緊急預案,，為使火險隱患能夠在第一時間得到有效扼制，并保證學生能夠處危不亂，科學避險，減少盲目、慌亂和踩踏事故的發(fā)生，學校組織全體教職工，通過對教室等學生集中區(qū)域進行實際考察，反復醞釀、建立學校安全意外事故處置預案制度。加強對保管室、計算機室的管理，不定期檢查安全情況。二、推進消防安全責任制，充分落實管理責任與具體措施。學校就安全問題專門召開過全校教職工大會，對包括學校消防安全在內的安全問題作了詳盡的分析，并提出了許多需要注意的問題，要求各個部門和個人將安全牢記在心。為此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。演練活動音響、廣播系統(tǒng)調試（教導處）。注意：樓層導護老師要在前一個班撤完后向下一個班下達撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。九、演練注意事項所有參演的學生，應聽從各樓層和區(qū)域負責人的指揮。學生到達集合點看各班班牌站位，班主任要清點人數（應到數和實到數），并報副總指揮。緊急救護組任務：接辦公室通知后到醫(yī)務室門口集合待命，準備好救護器材。撤出教室后按要求成單行下樓。七、演練進程校長辦公室接到某老師打來電話稱教學樓發(fā)生火情危及師生安全。觀摩領導：鎮(zhèn)級有關領導。十、演練準備參演人員預案學習（辦公室負責）；向有關單位領導匯報并獲得批準（辦公室負責）；學校準備相應的物資（總務處負責）；學生自救、逃生知識培訓（教導處負責）：預設場景導演；演練預演（指揮部負責）；演練活動橫幅、指揮部、觀摩臺布置等（總務處負責）。所有一層的班級按撤離要求直接從教室疏散到
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