學(xué)校整臟治亂工作計(jì)劃(文件)
【正文】 部、群眾代表組成的檢查評(píng)比組，進(jìn)行為期4個(gè)月的“雙評(píng)雙爭”活動(dòng)。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，打造靚麗校園，優(yōu)化育人環(huán)境，積極開展“整臟治亂”活動(dòng)，創(chuàng)建文明、整潔工作環(huán)境。三是垃圾存放區(qū)要按時(shí)處理填埋，確保無異味。校園周邊環(huán)境：一、校門進(jìn)出入場(chǎng)所干凈整潔，校園周邊無堆放垃圾，無亂搭亂建及非法擺攤設(shè)點(diǎn)現(xiàn)象。加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境教育，促進(jìn)學(xué)生“整臟治亂”意識(shí)的提高。同時(shí)，學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)各辦公室、功能教室的衛(wèi)生工作檢查，對(duì)工作不力的要提出指導(dǎo)。二、工作目標(biāo)校園環(huán)境：一是各校要加強(qiáng)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生的打掃和保持，做到每天一大掃，校園內(nèi)教室、操場(chǎng)、功能教室等無果皮紙屑。四是要按時(shí)對(duì)廁所進(jìn)殺毒殺菌，確保無異味，無蛆、無蚊蠅。二是學(xué)生途經(jīng)道路無白色垃圾，無亂丟亂扔。加大對(duì)“整臟治亂”的宣傳力度，促進(jìn)“整臟治亂”工作宣傳進(jìn)課堂，提高師生的知曉率、支持率和參與率，形成全民參與、全民共建的良好局面。落實(shí)責(zé)任，使“整臟治亂”工作落到實(shí)處四、督促檢查學(xué)校將“整臟治亂”納入學(xué)校年終綜合考核目標(biāo)，領(lǐng)導(dǎo)小組定期或不定期進(jìn)行督促檢查，將檢查結(jié)果納入對(duì)教職工的考核。加大檢查評(píng)比力度，促進(jìn)工作扎實(shí)開展好班級(jí)衛(wèi)生評(píng)比制度，可根據(jù)實(shí)際情況納入班主任工作考核內(nèi)容。根據(jù)實(shí)際，建立整臟治亂工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長為“整臟治亂”第一責(zé)任人，主要領(lǐng)導(dǎo)親自管，分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓，做到責(zé)任層層分解，層層落實(shí)，實(shí)現(xiàn)“齊抓共管”的工作機(jī)制。六是辦公室物件擺放整潔，桌面無灰塵，無亂丟亂扔。二是學(xué)生和教師工作區(qū)無亂堆亂放現(xiàn)象。赫章縣白果鎮(zhèn)中心小學(xué) 二O一一年九月二日第五篇：整臟治亂工作計(jì)劃綏陽縣茅埡鎮(zhèn)中坪小學(xué)整臟治亂工作計(jì)劃為進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級(jí)“整臟治亂”工作安排，結(jié)合我校工作實(shí)際情況，特?cái)M定本“整臟治亂”工作計(jì)劃。每班每期要有“整臟治亂”主題班會(huì)教育活動(dòng)。三、工作措施加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、不斷提高“整臟治亂”工作的力度。五是校園墻壁無亂涂亂畫，墻面干凈清潔。無亂丟亂扔，做到教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生良好。從而形成了干部群眾人人評(píng)比，共爭先進(jìn)的機(jī)制。一是形成駐村干部、村主干齊抓共管新局面，進(jìn)一步確立駐村干部、村主干職責(zé)分工，細(xì)化到負(fù)責(zé)村部衛(wèi)生狀況、負(fù)責(zé)村內(nèi)垃圾圍清理等具體工作；二是各村均制定“衛(wèi)生公約”、“文明公約”等《村規(guī)民約》，對(duì)村民不亂潑亂倒、亂吐亂扔及房屋周圍的環(huán)境衛(wèi)生達(dá)標(biāo)等進(jìn)行了規(guī)定，令村民人人自覺保持村容整潔；三是推行鄰里監(jiān)視制度、設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督舉報(bào)崗；四是廣泛推行村容自治，其中新科村采取政府銜接資金、村民自籌人力的形式，將路面硬化延伸到全村住戶，解決了村民出行難的問題，立新村則將新農(nóng)村建設(shè)與整臟治亂綠化行動(dòng)相結(jié)合，在全村范圍內(nèi)開展民居改造工程，力爭將立新打造成為優(yōu)美宜居的縣級(jí)
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