學校教師師德師風自查報告及擴展資料(文件)
【正文】 。經(jīng)過學習，我受益匪淺。學生既是教育的對象，又是教師人格不斷完善的動力。進取實施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展，以達成教學相長之目的。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率。四、學習以校為家，團結(jié)協(xié)作典型，查自我在團結(jié)協(xié)作方面我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論，探索教學規(guī)律。從不利用職責之便謀取私利，向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，索要學生、家長的財物，從事有償家教等以教謀私行為。所以，在工作中我認真鉆研教材、研讀學生、反思自我的教學行為，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改善教學教育方法，提高自我的教育、進取更新教育觀念，提高自我的教育、教學和科研水平。牢固樹立育人為本，德育為先的思想，全面關(guān)心幼兒成長，熱愛尊重幼兒，公平、公正對待每一個學生，促進學生全面發(fā)展。擴展資料：學校師德師風自查報告陽光小學師德師風自查報告我校占地面積10000平方米，建筑面積3240平方米，校園環(huán)境美麗幽雅，辦學設(shè)施較為完善，學?，F(xiàn)有班級12個。并開展了一系列的學習、宣傳教育活動，收到了較好的效果。近期，結(jié)合學習黨的十九大精神，利用教師師德培訓、教職工師德講座，學習“ 教師師德規(guī)范 ”、以及 “ 教師法 ”、“ 教育法 ”“ 義務(wù)教育法 ” 相關(guān)法律等。集中學習，學校統(tǒng)一內(nèi)容統(tǒng)一時間，有計劃有安排，在規(guī)定的時間內(nèi)學完了規(guī)定的有關(guān)內(nèi)容。為了營造全校師德師風建設(shè)輿論氛圍，學校開辟了師德師風建設(shè)專欄、展板和學校師德師風建設(shè)網(wǎng)站專欄，及時宣傳和報道師德師風建設(shè)工作開展情況。為了促進交流，學校師德師風建設(shè)領(lǐng)導小組主辦了學校師德師風建設(shè)活動專欄和展板。為提高教師個人素質(zhì)和修養(yǎng)做好充分準備。六、我校師德師風建設(shè)的立足點就在于增強廣大教職工教書育人、服務(wù)育人、管理育人的自覺性。師德師風建設(shè)還要堅持務(wù)求實效的原則，所以我們把師德師風建設(shè)同學校的改革發(fā)展結(jié)合起來，同日常工作緊密結(jié)合起來，不圖形式，不走過場，務(wù)求實效。學校教師師德師風的主流是很好的，在艱苦清貧的條件下能安心講臺，樂于清貧，忠誠教育，確實可歌可贊。以上這些問題的出現(xiàn)，既損害了教師在學生、家長、社會上的形象，使教育行風日漸低下。作為教師不僅要教好書，更要育好人，各方面都要為人師表。加強專業(yè)知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。八、針對學校教師師德師風存在的上述問題，特提出整改和努力意見如下：健全各項制度，逐步建立健全師德師風建設(shè)的長效機制。在改革開發(fā)的現(xiàn)代化建設(shè)中，加強教師的師德師風建設(shè)，提高教師隊伍素質(zhì)是非常重要的?；厥姿歼^，存在如下一些問題：個別教師對師德建設(shè)認識不明確，重視程度不夠，認為重要業(yè)務(wù)優(yōu)秀就是一個合格的人民教師。通過調(diào)研、教師自我剖析和教師集體討論等多種活動形式來進行師德師風建設(shè)查擺分析，取得了可喜的成效。堅持以正面教育為主 的原則，相信群眾、依靠群眾，樹立正面典型，充分調(diào)動廣大教職工的積極性，激勵廣大教職工爭先創(chuàng)優(yōu)。學校師德師風辦公室對查擺情況進行了分析，并認真撰寫學校師德師風建設(shè)檢查分析報告。五、對照剖析深刻、查擺問題實在。另外，學校信息上報及時有效。通過學習交流，進一步增強了廣大教師的責任感和使命感。要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省，做學生的表率，提高了我校教職工的思想覺悟。長期以來，我校領(lǐng)導高度重視師德師風工作，把師德師風工作納入了學校工作的重要議事日程，先后多次召開師德師風工作專題會議，研究落實師德師風工作的各項任務(wù)。學校結(jié)合區(qū)教育局《關(guān)于開展師德師風建設(shè)專項督查的通知
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